Цель: подготовить материал для написания сочинения
Задачи: развивать умения строить предложения, создавать грамотно построенные тексты, развивать умение работать самостоятельно, в паре, и в составе творческой группы, формировать информационные компетенции учащихся, воспитывать доброжелательность по отношению друг к другу и ко всему окружающему;
Оборудование: м/медиа, презентация, м/ф “Трям, здравствуйте!”, клей, ножницы, листы для работы с текстом, экран.
Ход урока
Слайд 1 (урок). Приложение
1. Организационный момент.
2. Приветствие (стихотворение)
Доброе утро!
Придумано кем-то
Просто и мудро при встрече здороваться!
Доброе утро, доброе утро
Солнцу и птицам!
Доброе утро улыбчивым лицам!
И каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро длится до вечера.
3. Установка на работу.
– Мы с вами все вместе команда. Сейчас мы настроимся на работу, чтобы все удачно было.
(задается темп хлопками) - - *** - - **
– У нас сегодня необычные оценки, позже поймете почему.
Д. 5–6 “5”
3–4 “4” а остальные доработают на следующий урок
4. Орфографическая минутка.
Включить звуки леса.
– Закройте глаза, расслабьтесь, послушайте и попробуйте представить.
– Какое время года представили? Докажите.
– Назовите слова, которыми вы бы описали свои представления, слушая данную зарисовку.
– Запишите несколько слов по памятке 4.
– Какое задание можно выполнить с этими словами?
– Дополнить свои представления можно иллюстрациями.
Слайд 2 (иллюстрации о весне).
– Предложите задание (составить предложение)
– По членам предложения
– Указать части речи
– Словосочетания)
– Вы догадались какому времени года мы посвящаем свой урок?
Слайд 3 (Весна).
5. Сообщение темы урока
– Наступает весна. Так хочется больше находиться на улице и наблюдать за….
– Белые барашки по небу гуляли,
На землю спустились, траву напоили (облака).
Слайд 4 (тема).
– Мы продолжаем подбирать материал из разных источников для написания сочинения – – собирать информацию.
6. Работа по теме урока
– А вы наблюдали уже этой весной за облаками?
– Что знаете про облака?
– На что они похожи?
– А теперь посмотрите на фотографии, подберите сравнения.
Слайд 5 (облака).
Физминутка
Выше руки поднимите
И на небо посмотрите
Глазки влево, глазки вправо,
Поворот вокруг себя.
Ах, какая красота!
(Шепотом, грустно, испуганно, весело)
– Не только вы, но и великие писатели наблюдали за облаками и описывали их.
Стихотворение
Что ж, лети, белоснежное, дальше лети!
Я тебе пожелаю удачи в пути,
Чтобы были с тобою не строги
Голубые прямые дороги.
Ты прольешься на травы дождем проливным,
Ты промоешь глаза василькам полевым,
Теплой влагой омоешь пшеницу
И людские усталые лица.
К. Отаров
Слайд 6 (высказывания)
Прочитайте предложения.
– Какие вам особенно понравились? Почему?
– В каком предложении автор использовал сравнение?
– Спишите это предложение по памятке 1. , укажите части речи.
Взаимопроверка. (Оцените работу товарища)
7. Работа с текстом
Слайд 7 (текст)
Они пахнут настоящей весной. Пригревает яркое солнышко. Надует их ветер, и поплывут они. Это первые весенние цветы. Весенние облака – как корабли под белыми парусами. Забулькали весёлые ручьи. Показались подснежники.
– Прочитайте.
– Все ли понравилось?
– Предложите задание.
Вы знаете возможности работы на компьютере с текстом:
– Что можно делать с текстом? (Печатать, менять, вырезать, копировать).
Представьте, что вы работаете на компьютере:
– разрезайте на предложения;
– наклеивайте их на лист в таком порядке, как вы считаете правильным.
Работа в паре (остальным потом раздать тексты для д/з)
Проверка текстов.
Слайд 8 (правильный текст). Приложение
Домашнее задание: нарисовать картину к данному тексту и решить задачи.
Итог урока:
– Я сегодня на уроке……
Думаю, что….
– А где мы добывали информацию и как?
Оценивание:
– У кого 5, 4? Остальные на следующем уроке.
У меня для вас сюрприз:
– Отрывок из м/ф “Трям, здравствуйте!” песенка “Облака”.
В заключении нашего урока я буду говорить вам фразы, а вы отвечайте на них дружным “да”.
– Трудности позади?
– Мы все смогли?
– Нам все по плечу?
– Работа наша – класс?
– Команда – высший класс?
Желаю дальнейших творческих успехов!