Author: 1

Учебные проекты с использованием Microsoft Office

Информационные технологии обладают достаточным потенциалом для того, чтобы дать возможность приобрести навыки, которые будут необходимы в будущей работе, - такие, как эффективная обработка информации и управление ею, общение и совместная работа в команде (группе).
Что же представляют собой проекты и как их выполнение помогает адаптироваться к будущей взрослой жизни?
Сущность метода проектов состоит в том, чтобы решить некоторую, сравнительно большую, задачу, выполнив все необходимые для этого шаги—начиная со сбора информации, через её анализ и заканчивая оформлением результата.
Независимо от того, что является сутью проекта, его выполнение ведёт к развитию навыков решения реальных задач, так как задаёт алгоритмы и прививает правильные навыки их решения.
Каждый проект предполагает использование информационных технологий, что максимально приближает решение задач к реальной жизни.
В ходе создания проектов используются следующие программы: Word, Excel, PowerPoint
Access, Outlook, Internet Explorer, Paint, PhotoEditor, AdobePhotoshop.
Учебные проекты очень удобно создавать на уроках в форме деловой игры или при проведении элективных курсов:
«Создание электронного каталога библиотеки в Microsoft Access»
«Математическое моделирование в электронных таблицах»
«Начинающий издатель»
«Использование настольной издательской среды Publisher для создания профессиональных публикаций»
«Использование электронных таблиц Microsoft Excel на уроках физики»
«Интернет для всех»
«Построение графиков и диаграмм в среде табличного процессора Еxcel»
«Использование Microsoft Рower Point и Microsoft Publisher в проектной деятельности учащихся»

МОУ СОШ№4

Г.Губкинский
ЯНАО

Преподаватель информатики
Вздвижкова Л.И.

Учебник-это книга, при чтении которой вырастает много мыслей там где раньше росла одна

Каким быть учебнику для
профильной школы?

Создавать условия для организации совместной деятельности учеников и учителя;
Увеличить возможности для самостоятельной и групповой работы учеников;
Ясно дать понять ученикам, что от них требуется.
Снабжен богатым дидактическим материалом;
развивающим навыки логического и творческого мышления;
комплексным;
согласованным с программой;
логически связанным с другими;
Доступным
Снабжен дополнительным познавательным и сложным материалом;
обладающим удобной структурой;
современным;
хорошо оформленным;
ориентированным на среднего ученика;
удачного формата

Функции учебной книги для
профильной школы

Мотивационная
Управление
Эстетическое наслаждение
Закрепление результатов
Координации
Воспитательная
Ценностно—содержительная
Самоконтроля
Самообразования
Развития

Основная школа

Для преподавания информатики в основной школе (8-9 классы) рекомендован учебно-методический комплект (УМК), который включает в себя следующие пособия:
Семакин И.Г. и др. Информатика. Базовый курс для 7-9 классов. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1998-2004.
Задачник-практикум по информатике для 7-11 классов (в 2 частях)/Под ред. И.Г. Семакина, Е. К. Хеннера. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999-2004.
И.Г. Семакин, Т.Ю. Шеина. Преподавание базового курса информатики в средней школе: Методическое пособие для учителя. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2000-2004.
Семакин И.Г., Вараксин Г.С. Структурированный конспект базового курса: Приложение к учебнику. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2001-2004.
Информатика - 7. Учебник для 7 класса. Угринович Н.Д. - М.: Лаборатория Базовых Знаний. 2003.
Информатика - 8. Учебник для 8 класса. Угринович Н.Д. - М.: Лаборатория Базовых Знаний. 2003.
Информатика - 9. Учебник для 9 класса. Угринович Н.Д. - М.: Лаборатория Базовых Знаний. 2004.

Старшая школа физико-математический профиль

Для реализации физико-математического направления, а также углубленного изучения информатики и ИКТ может быть использован следующий УМК:
Угринович Н.Д. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. – М.: БИНОМ, 2002-2004.
Угринович Н.Д., Босова Л.Л., Михайлова Н.И. Практикум по информатике и информационным технологиям. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: БИНОМ, 2002-2004.
Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM. – М.: БИНОМ, 2002.