Цель урока: закрепить знания учащихся о природе Африки, оценивая их на основании заработанных баллов (знайчиков).
I Конкурс
Совершим заочно путешествие по Африке, выбрав
для себя любую поисковую группу.
Класс делиться на 4-е группы.
I группа – «Геоморфологи»
Геоморфология – наука о рельефе. Данные геоморфологии используют при поиске полезных ископаемых.
Вопросы I группы:
- Что лежит в основании материка?
- Основные формы рельефа Африки?
- Какие полезные ископаемые есть в Африке, их размещение?
II группа – «Гидрологи»
Гидрология – наука, занимающияся изучением вод морей, рек, озер, подземных вод.
Вопросы II группы:
- Дать характеристику рек Африки.
- К бассейну, каких океанов относятся реки Африки. Наиболее крупные озера. Происхождение озер.
- Как используются реки?
III группа – «Зоогеографы»
Зоогеография – наука о животных и закономерностях их размещения.
Вопросы III группы:
- Какие природные зоны есть в Африке?
- Какие животные в них обитают?
IV группа – «Экологи»
Экология – наука, изучающаяся изменения в географической оболочки земли, нежелательное воздействие антропогенных факторов.
Вопросы IV группы:
- Как изменена природа Африки в результате деятельности человека?
- Какие стихийные явления характерны для Африки?
- Какие имеются национальные парки и заповедники?
I. Выступление специалистов поисковых групп: геоморфологи, гидрологи, зоогеографы, экологи.
II. На столах у участников конкурса лежат карты и мелко нарезанные бумажки. На доске написаны географические объекты: горы Атлас, озеро Виктория, р. Конго, п-ов Сомали, Гибралтарский пролив, ос. Мадагаскар, Гвинейский залив. Условие – отвечающий закрывает листом бумаги объект.
III. Конкурс капитанов. Блиц-турнир «Счастливый случай»
I команда:
1. Самый жаркий материк Земли? (Африка)
2. Самая высокая точка Африки? (Килиманджаро)
3. Крайняя южная точка Африки. (Мыс Игольный)
4. Горы на северо-западе Африки. (Атлас)
5. Водопад на реке Замбези. (Виктория)
II команда:
1. Полуостров на востоке Африки. (Сомали)
2. Горы на юге Африки. (Капские)
3. Самая длинная река в мире. (Нил)
4. Величайшая пустыня Африки. (Сахара)
5. Крайняя северная точка (Мыс Бен-Секка)
III команда:
1. Нагорье на востоке Африки. (Эфиопское)
2. Самая полноводная из рек Африки. (Конго/Заир)
3. Крайняя западная точка Африки. (Мыс
Альмади)
4. Горы на юго-востоке Африки. (Драконовы)
5. Цветные реки Африки. (Оранжевый, Белый,
Голубой, Нил)
IV команда:
1. Крайняя восточная точка Африки. (Мыс
Рас-Хафун)
2. Высшая точка Африки. (Вулкан Килиманджаро)
3. Самое большое озеро Африки. (Виктория)
4. Пролив, отделяющий Африку от Европы. (Гибралтарский)
5. Самое глубокое озеро в Африке. (Таньганьика)
IV. Конкурс «Угадайка»
Учащимся предлагаются карточки задания, где они определяют реки и озера.
Ответы:
- Сенегал
- Озеро Чад
- Голубой Нил
- Белый Нил
- Озеро Виктория
- Озеро Таньганьика
- Озеро Ньяса
- Река Оранжевая
- Водопад Виктория, река Замбези
V. Кто такой? Что такое?
Виктория – озеро, водопад
Страус Эму – птица
Мадагаскар – остров
Атлас – горы
Кения – вулкан, государство
Левингстон – исследователь
Сомали – государство, полуостров
Гибралтарский – пролив
Окапи – животное
Игольный – крайняя южная точка
Сахара – пустыня
Шимпанзе – вид обезьян
Нил – река в Африке
Чад – озеро Африки
Ньяса – озеро Африки
VI. Третий лишний
Сомали, Кения, Килиманджаро
Атлас, Драконовые, Калихари
Игольный, Альмади, Гибралтарский
VII. О каком дереве идет речь?
Огромные территории Намибии, занимают
полупустыни и пустыни.
Только два трехметровых плотных, кожистых листа,
отходящих от низкого толстого ствола дерева,
достигающего в диаметре полутора метров,
распластались по земле расщепленными
пошевеливающимися на ветру лентами. За сто лет
жизни, эти деревья лишь считанное число раз
испытывали на себя прикосновение капель
дождя. (Вельвичия)
VIII. Конкурс «Немое кино»
Изобразите географические объекты.
I команда:
водопад III
команда: барханы
II команда: вулкан
IV команда: налет саранчи
Подведение итогов.