Интеллектуальная игра по русскому языку для 3-го класса "Брейн-ринг"

Цели урока:

• развивать устойчивый интерес к предмету;
• развивать творческую активность учащихся;
• воспитывать уважение к сопернику, умение вести спор и работать в коллективе.

Условия игры:

в игре участвуют 4 команды по 5 человек; перед началом игры проводится жеребьёвка, т.о. команды получают названия:
синие, красные, жёлтые, белые, зелёные;
капитанам команд выдаются соответствующего цвета жетоны. Такие же жетоны будут крепиться на доску, для ведения счёта;
на решение каждого задания даётся 1 минута. Если ответ готов раньше, то капитан подаёт сигнал колокольчиком;
все задания командам выдаются на карточках.

Жюри:

1 человек – следит за временем,
2 человек – следит, какая команда первой выполнила задание,
3 человек – следит за болельщиками.

Ход игры: Здравствуйте, уважаемые участники игры – юные интеллектуалы третьих классов. Сегодня мы проводим брейн – ринг: игру, в которой сразятся лучшие знатоки русского языка от каждого класса.

Мы рады приветствовать болельщиков!   И, конечно же, с большим удовольствием представляем жюри.

Задание №1:

Соберите из карточек пословицы:

Задание №2:

В словах перепутались буквы. Собери слово:

Задание №3:

Попробуйте составить слово и вспомнить с ним поговорку:

[ Э ] [ М’] [С’] ( слово “семь”).

Жюри подводит итоги. В это время проводится конкурс болельщиков. Им предлагается закончить фразу:

Мели Емеля –
Жизнь прожить –
Куда иголка –
Обвести вокруг –
Не имей 100 рублей –

Задание №4:

Вспомни русские пословицы, близкие по смыслу:

В Китае есть такие : “Зонт готовь в ясную погоду”,

“Торопливым людям не хватает мудрости”.

 Задание №5:

Подберите слова противоположные по смыслу:

Близко –
Громко –
Рано –
Враждебно –
Аккуратно –

Жюри подводит итоги. В это время проводится конкурс болельщиков. Им предлагается отгадать загадки:

Что это у Галочки? Ниточка на палочке, Палочка в руке, Ниточка в воде.  (Удочка)

В этот гладкий коробок Бронзового цвета Спрятан маленький дубок До будущего лета. (Жёлудь)

Стоит толстуха – Деревянное брюхо Железный поясок.  (Бочка)

Стальной конёк По белому полю бегает, Чёрный след оставляет. (Перо, ручка)

Задание №6:

Составь по2 предложения со словами:

ПИЛА МЫЛА

Необходимо, чтобы слова имели разный смысл.

 Задание №7:

Данные слова замени словами близкими по значению, состоящими из 4 букв:

Приятель –
Солдат –
Печаль –
Работа –
Красный –
Войско –

Задание №8:

Расшифруй слова. Помни, что конец первого слова – начало второго:

СНА … ОВОЙ (ряд)
КЛЮ … РТИРА (ква)

Задание №9:

Расшифруй шарады:

Начало – нота,
Потом оленя украшенье.
Всё вместе – место оживлённого движенья. (до – рога)
Начало – голос птицы,
Конец – на дне пруда.
А целое в музее найдёте без труда. ( кар – тина)

(Дружба в делах помощница)

 Подведение итогов и награждение.