Цели:
- Формирование ответственного отношения детей к порученному делу.
- Развитие физических и волевых качеств.
- Воспитание сознательной дисциплины и культуры поведения.
Оборудование: два футбольных мяча, лыжи и пневматические винтовки, два мешка, два теннисных шарика, две плошки, две корзины, шесть маленьких резиновых мячей, канат, две скамейки, две клюшки, восемь флажков на подставках, теннисный стол, теннисные ракетки, теннисные шарики, две игры дартс, шесть наборов шашек, два плаката, фломастеры.
Призы:
грамоты за каждый вид спорта;
сладкий приз (торт) для команды-победительницы в эстафете “Веселые старты”.
Музыкальное оформление: фонограмма перед началом праздника и в заключение.
Ход спортивного праздника “Первый снег”
(Зал празднично оформлен, выдержан по тематике первого снега – осенние листья, снежинки, снег на деревьях)
На сцену выходят ведущие.
1-й ведущий:
- Здравствуйте, дорогие друзья! Это просто здорово, что мы решили провести праздник здесь, в нашей школе, во время каникул.
2-й ведущий:
- Наш праздник поможет нам чуть-чуть отвлечься, отдохнуть.
1-й ведущий:
- Посоревноваться и повеселиться. Этот праздник проводится из года в год, и потому стал для нас традицией.
2-й ведущий:
- В глазах ребят веселья свет.
О, как он всех нас окрыляет,
И радость с ним мы разделяем,
Сегодня первый снег встречаем!
И по заснеженным тропинкам
Проложим первую лыжню.
Начнутся снова тренировки
В сосновом Гурьевском бору.
А осени старой оставьте печали,
Забудьте болезни, тревоги, беду.
Только здоровья, успехов, победы
Мы вам желаем на “первом снегу”!
Аплодисменты.
1-й ведущий:
- А теперь предоставим слово участникам нашего праздника.
(Все участники построены по командам.
Каждая команда зачитывает свое приветствие и название команды.
Звучит гимн Российской Федерации и поднимается флаг.
Ведущие зачитывают программу праздника.)
Программа праздника:
1) Футбол на снегу 2 тайма по 30 минут каждый.
2) Биатлон. В команде 3 мальчика и три девочки (возраст 1991 – 1992 год рождения).
3) “Веселые старты”. В одной команде 4 мальчика и 4 девочки.
Для детей младшего возраста:
- дартс
- настольный теннис.
4) Представляются члены жюри, главный судья соревнований.
5) Награждение победителей.
6) Концертная программа.
1-й ведущий:
- И так, начинается наш праздник!
2-й ведущий:
- Просим команды приготовиться к соревнованиям по футболу и биатлону.
(Команды с педагогом проходят к месту соревнований.)
1-й ведущий:
- Отправляемся мы в путь,
Чтоб со скуки не заснуть.
Будем мы в футбол играть
И ногами мяч пинать.
(А в это время 2-й ведущий приглашает детей младшего возраста поучаствовать в “Веселых стартах”.)
2-й ведущий:
- Что-то все вы засиделись,
На своих местах пригрелись.
Выходите-ка играть,
Свои ножки поразмять!
Выходите, молодцы,
Кто тихи, и кто лихи.
Удаль в играх показать,
Свои косточки размять.
(Зачитывается программа “Веселых стартов”.)
Программа “Веселых стартов”:
- “Бег в мешках” (добежать до флажка и вернуться назад).
- “Пронеси, не урони” (теннисный шарик в ложке донести до флажка и вернуться назад).
- “Попади в цель” (резиновым мячом попасть точно в корзину).
- “Перетягивание каната” (две команды друг против друга).
- “Бег с препятствиями” (участник бежит по скамейке, спрыгивает, пролезает через обруч, закидывает резиновый мяч в корзину, добегает до флажка и возвращается назад).
(При оценке учитывается четкость выполнения заданий, быстрота (можно добавить свои критерии оценивания)).
После проведения спортивных состязаний в зал входят “Зимушка Зима” и маленькие “Снежинки”. Они угощают всех участников и гостей праздника ароматным чаем.
“Зимушка Зима”
- Гостей всех, близких привечаем
Мы ароматным нашим чаем
От всех невзгод, от всех болезней,
Что может быть еще полезней?
Наш гость сегодня, не скучай,
Пей от души наш сладкий чай!(Праздник продолжается.
По программе дартс, шашки, настольный теннис.)
1-й ведущий:
- Глаз-алмаз бьет точно в цель,
Пики острые летят.
То девятка, то десятка.
В сумме где-то пятьдесят!
2-й ведущий:
- Шустрый мячик лихо скачет
По размеченной доске.
И ракетку крепко держит
Мальчик в маленькой руке!
1-й ведущий:
- Лихо двигаешь фигурки
Ты по шахматной доске.
Не успеешь оглянуться –
Победитель ты уже!
2-й ведущий:
- А сейчас музыкальное поздравление и награждение победителей сегодняшних игр.
(Каждая команда готовит свой музыкальный номер и дарит его победителям.)
(Награждение за победу в соревнованиях по футболу, биатлону, в “Веселых стартах” проводит главный судья соревнований.)
1-й ведущий:
- Награждается команда (название команды), занявшая первое место по футболу. Свой музыкальный номер вам дарит команда соперников.
2-й ведущий:
- В биатлоне за первое место награждается команда (название команды). Для них звучит песня “Что такое осень”.
1-й ведущий:
- Команда-победительница (название команды) в “Веселых стартах” награждается грамотой и сладким призом. Для нее звучит стихотворение “Первый снег”.
(Награждение за победу в личном первенстве по шашкам,
дартсу и настольному теннису проводит главный судья соревнований.)
Для победителей в личном первенстве звучат озорные частушки в исполнении ведущих спортивного праздника.
- Хвастать милые не станем,
Знаем мы, что говорим,
С “первым снегом” поздравляем
И куплеты вам дарим.
- “Первый снег” - наш славный праздник,
Ждем его мы целый год.
Потому что компанейский
И веселый мы народ!
- Принимать гостей мы рады.
Всем всегда открыта дверь.
Исполняем мы рулады
И поем для вас теперь.
На прощанье, разрешите,
От души вам пожелать
Долгих лет, большого счастья
И друзей не забывать!
(Команды построены, флаг приспущен.
Ведущие прощаются с участниками праздника.)
Ведущие:
- Всем спасибо за вниманье,
За задор, веселый смех.
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех!
Окончен праздник,
В час прощанья
Будет краткой наша речь.
Говорим вам: “До свиданья,
Через год. До новых встреч!”
(Выходит главный судья соревнований. Он благодарит всех участников, гостей и ведущих за праздник.)
Главный судья соревнований:
- Я с гордостью смотрю
В огромный зал
На дружных и талантливых детей.
Вы показали превосходный результат.
Достойный сильных,
Активных и смелых людей!
(В конце праздника проводится рефлексия. Вывешиваются два плаката: “Позитив” и “Негатив”. Ребятам предлагается пройти к плакатам и написать (или оставить рисунки), что понравилось или не понравилось на празднике.)
См.: приложение 1, приложение 2, приложение 3, приложение 4.