ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
по специальным дисциплинам
 
1. Для поступающих на специальность 070301 «Хореографическое исполнительство»:
а) классический танец: экзерсис у станка, на середине, комбинация аллегро, на пальцах (женщины), а также исполнение заранее подготовленной вариации или фрагмента из классического балета;
б) народно-сценический танец: исполнение заранее приготовленного народно-сценического танца (или фрагмента танца) из какого-либо балета и небольших комбинаций в характере русского и народно-сценического танцев;
в) собеседование: вопросы истории и теории хореографического исполнительства, общая профессиональная эрудиция.

2. Для поступающих на специальность 070303 «Искусство хореографа»:
а) искусство балетмейстера: абитуриент должен продемонстрировать владение основами драматургии и режиссуры, композицией и исполнением классического, народно-сценического и историко-бытового танцев; владение импровизацией танцевального номера или фрагмента на основе предложенного музыкального материала;
б) представление написанного балетного либретто на тему по выбору;
в) собеседование: вопросы развития балетного театра различных периодов, многонациональный аспект, творчество выдающихся балетмейстеров, композиторов, художников, либреттистов и др.

3. Для поступающих на специальность 070304 «Педагогика балета»:
а) классический танец: на экзамене по классическому танцу абитуриенты должны показать знания в объёме программы по дисциплине «Классический танец» хореографического училища, а также проявить педагогические способности; на экзамен выносятся составление, показ и проведение нескольких комбинаций в пределах программы хореографического училища. При показе и проведении комбинации должны быть отражены учебная и педагогическая направленность оставленного задания, а также дан методический разбор движений, включённых в комбинацию;
б) народно-сценический танец: самостоятельное сочинение комбинации у станка с методическим разбором его исполнения и 3-4-х комбинаций на середине из движений народного (русского) и народно-сценического (характерного) танцев по заданию педагога;
в) историко-бытовой танец: исполнение 4-5 историко-бытовых танцев различных эпох, стилей, направлений; абитуриент должен продемонстрировать понимание стилистических особенностей исполняемых танцев и владение исполнительской манерой;
сочинение 1-2-х комбинаций, содержащих элементы историко-бытовых танцев, наиболее часто исполняемых на балетной сцене;
г) собеседование: вопросы истории и теории педагогики хореографии, общая профессиональная эрудиция.

4. Для поступающих на специальность 070305 «История и теория хореографического искусства». 
Для квалификации «Балетовед»:
а) конкурс письменных работ: конкурсная работа должна быть представлена заранее на одну из выбранных абитуриентом тем (какое-либо историческое исследование, рецензия, творческий портрет, проблемный материал и др.) объёмом от 5 до 15 машинописных страниц;
б) собеседование: вопросы развития балетного театра различных периодов, многонациональный аспект, творчество выдающихся зарубежных и отечественных хореографов, художников, художников, либреттистов, композиторов).
Для квалификации «Менеджер исполнительских искусств»:
а) обществознание: общие вопросы современного естествознания, основы экономических знаний;
б) собеседование: актуальные проблемы истории искусств, основные представления о менеджменте.

5. Для поступающих на специальность 070101 «Инструментальное исполнительство»:
а) специальное фортепиано: поступающий должен исполнить произведение крупной формы (1 или 2-3 части сонатной формы), полифоническое произведение, сочинение малой формы (пьеса, этюд);
б) сольфеджио и гармония: поступающий должен написать однотональный, двухголосный диктант и решить в письменном виде задачу с отклонениями в тональности 1 степени родства, знать основы классической гармонии (диатоника, хроматика);
в) собеседование: поступающий должен продемонстрировать знания истории русской, зарубежной и современной музыки в объёме учебной программы среднего профессионального музыкального учебного заведения; знать основы развития фортепианного искусства; иметь навыки чтения с листа музыкальных произведений; продемонстрировать способности к импровизации.


                                                                        Шкалы перевода баллов

 

Вступительное испытание Перечень конкурсных групп Система оценивания Шкала перевода 
Русский язык Педагогика балета, Инструментальное исполнительство (Фортепиано), Искусство хореографа, Хореографическое исполнительство, История и теория хореографического искусства (кв. 01 Балетовед, кв. 02 Менеджер исполнительских искусств) 5-балльная (зачтено\нет) 5:   100 - 72; 
4:     71 - 58; 
3:     57 - 40; 
2:     39 -   0.                     
Обществознание История и теория хореографического искусства, кв. 02 Менеджер исполнительских искусств 5-балльная отсутствует 
Классический танец Педагогика балета, Хореографическое исполнительство 5-балльная отсутствует 
Народно-сценический танец Педагогика балета, Хореографическое исполнительство 5-балльная отсутствует 
Историко-бытовой танец Педагогика балета 5-балльная отсутствует 
Написание балетного либретто Искусство хореографа 5-балльная отсутствует 
Сольфеджио и гармония Инструментальное исполнительство (Фортепиано) 5-балльная отсутствует 
Специальность (фортепиано) Инструментальное исполнительство (Фортепиано) 5-балльная отсутствует 
Собеседование Педагогика балета, Инструментальное исполнительство (Фортепиано), Искусство хореографа, Хореографическое исполнительство, История и теория хореографического искусства (кв. 01 Балетовед, кв. 02 Менеджер исполнительских искусств) 5-балльная отсутствует 
Творческий конкурс  Искусство хореографа, История и теория хореографического искусства (кв. 01 Балетовед) 5-балльная отсутствует