Методическая разработка внеклассного мероприятия "Забавные животные"

Цель: повышение интереса учащихся к изучению курса «Животные».

Задачи:

• формировать знания о происхождении, повадках и особенностях домашних и диких животных;
• развивать интерес к живой природе и любознательность;
• воспитывать любовь и бережное отношение к животным.

Ход мероприятия

Слово ведущего. Добрый день уважаемые гости и участники! Мы с вами на игре “Эти забавные животные”. В игре принимают участия три команды. Команда 7 «а», 7 «б», 7 «в» классов. Поприветствуем участников команд (звучит торжественная музыка).

На протяжении игры считать баллы будут члены жюри, давайте поприветствуем их!

Большинство современных людей живут далеко от мира диких животных, и редкие встречи с ними не дают нам возможности серьёзно задуматься над всей сложностью и многообразием их жизни. Именно сегодня, когда диких животных на Земле становится все меньше, а некоторые виды либо исчезли, либо стали редкими, мы должны знать о них больше. С каждым исчезнувшим видом животных безвозвратно исчезает целый ряд замечательных задатков, кодов и механизмов, которые человек уже никогда не узнает. Проблема охраны животных становится все более неотложной. В то же время, на значительное число диких животных ведется охота. Что знаем мы о диких и домашних животных?

1 тур «разминка»

Командам задается по десять вопросов. За каждый верный ответ они получают 0,5 балла.

Вопросы 1-й команде

1. Сколько ног у таракана? (Ответ: 6)
2. К какому классу животных относится морской конек? (костные рыбы)
3. К какому царству относится человек? (животные)
4. Как называется совокупность всех костей? (скелет)
5. Какую траву любят кошки? (Валериану)
6. Где живут белые медведи? (в Арктике, на северном полюсе)
7. Самое крупное животное на Земле? (синий кит)
8. Какое насекомое питается кровью (комар, блоха, овод)
9. Кто вылупляется из яйца бабочек? (гусеница)
10. Какое животное может поворачивать голову на 180 градусов (Сова)

Вопросы 2-й команде

11. От чего птицы улетают на юг от холода или голода? (от голода)
12. Какие звери летают? (Летучие мыши.)
13. Как называется самая маленькая птица? (колибри)
14. Божьи коровки кусаются? (нет)
15. В какой стране кошка считается священным животным? (в Египте)
16. Как в старину называли кабана? (Вепрь.)
17. Охотники вопреки запрету? (Браконьеры.)
18. Метание икры рыбами? (Нерест.)
19. Крупный морской моллюск? (Осьминог.)
20. Хозяйство пчеловода? (Пасека.)

Вопросы 3-й команде

21. Периодическая смена наружных покровов у животных? (Линька.)
22. Самая большая змея в мире? (Анаконда.)
23. Насекомое, которого в Африке боятся даже самые сильные звери? (Муха Це-Це.)
24. Нелетающая птица Антарктиды? (Пингвин.)
25. Австралийские травоядные сумчатые животные? (Кенгуру.)
26. Дикобраз стреляет своими иглами во врагов? (нет)
27. Как иначе называется бегемот? (Гиппопотам.)
28. Вымершее млекопитающее отряда хоботных? (Мамонт.)
29. Кто на себе свой дом носит? (Улитка)
30. Самый быстрый зверь на земле. (Гепард)

2 тур «Любители головоломок»

«Все живое из яйца»

Из разрезанного на части овала команды должны сложить живых существ. Условие – фигура должна быть составлена из всех частей овала. (Фигуры наклеивать на лист и обвести по контуру карандашом.)

3 тур. «Дикие животные и домашние животные»

Вопросы задаются командам по очереди, и они на них отвечают. Если команда на вопрос не ответила, он переходит следующей команде. (Разыгрывается 1 балл.)

Дикие животные.

1. Что ест жаба зимой? (Ничего, она спит.)
2. В первые годы жизни раки линяют часто, с пятилетнего возраста—1 раз в год, а потом перестают линять. Чем это можно объяснить? (Плотный хитиновый покров сдерживает рост).
3. Паук-крестовик твердую пищу есть не может. Но его жертвы—насекомые имеют твердый хитиновый покров. Каким образом паук питается насекомыми? (Предварительное переваривание вне организма).
4. Инфекционный энцефалит—тяжелое заболевание головного мозга. При укусе какого членистоногого возбудитель этого заболевания передается человеку? (Клеща)
5. Два ученика наблюдали за развитием личинок мухи на кусочке мяса. Один из них утверждал, что мухи питаются непосредственно мясом, другой — продуктами гниения. Кто из них прав, почему? (Второй, т.к. ротовой аппарат у мухи сосущий).
6. Лягушки могут длительное время находится на дне водоема, при этом не задыхаясь. Как они в это время дышат? (Кожей).
7. Современные пресмыкающиеся — небольшая ветвь, уцелевшая от вымирания процветавшего когда-то класса. О ком идет речь? (О динозаврах).
8. Как спасается ящерица от преследователя? (Отбрасывает хвост).
9. У большинства животных зубы находятся в ротовой полости. Почему говорят, что у птиц зубы в желудке?
10. Грифы питаются падалью. Нужно ли их охранять, почему? (Да, они — санитары)
11. Летучие мыши и дельфины хорошо ориентируются в темноте. Какое физическое явление лежит в основе этой способности? (Эхолокация)
12. Верно ли утверждение: “Волка ноги кормят”, почему? (Догоняет добычу)

Домашние животные.

1. На следах каких хищников нет когтей? (Кошачьих).
2. Как называется большой лошадиный коллектив? (Табун)
3. Почему кошки чистоплотнее собак? (Кошка охотиться из засады – нельзя допустить, чтобы запах спугнул жертву.)
4. Немцы звуки ее голоса воспринимают как «киик», англичане – как «йонк-йонк», итальянцы – как «фрон-фрон», а финны – как «снефф-снефф». А русские как? (хрю-хрю)
5. Эта симпатичная собака первой побывала в космосе. Как ее звали? (Лайка)
6. Как называется наука о собаках? (кинология)
7. Это животное сулит англичанину и французу удачу, а у русских встретиться с ним плохая примета. Кто он? (черный кот)
8. Какому одомашненному насекомому поставлены памятники в Польше, Вьетнаме, Японии, Португалии? (пчеле)
9. Многие столетия люди верили, что крик этой домашней птицы может разогнать любую нечисть. Назовите ее. (петух)
10. В Северной Африке – нильский, в Европе – серый, в Китае – сухонос. Все это виды, ставшие впоследствии прародителями домашних… Кого? (гусей)
11. Только у собак этой породы фиолетовый язык. Что это за порода? (чау-чау)
12. С хвостом какого животного в руке давали самые торжественные клятвы верующие индусы? (корова. В Индии это священное животное)

4. Конкурс пантомим

1. Заранее распечатанные карточки раздать паре участников, которые будут показывать животных. Балл зарабатывает та команда, которая правильно изобразит взаимоотношения животных и та команда, которая отгадает, какие животные были представлены.

1. волк - заяц
2. щука - карась
3. росянка - комар.

5. Найди животное!

Найдите названия животных в следующих предложениях

Со мной согласились все, но только не мой друг Саша.

Цветы стояли в вазе, бра висело на стене.
Рыбак уже заврался, но все же гнул свое.
С сумками медленно шла мама.
На уроках труда мы шили платья.
Ливер – блюдо для гурманов.
Вол как будто нарочно шел медленно.

(Сом, енот, зебра, уж, еж, лама, мыши, верблюд, волк.)

6. Викторина «Животный мир Арктики»

Индивидуальные листочки с заданиями даются каждой команде

7. Подведение итогов

Участники команды, набравшие больше всего баллов получают оценки «5».

Команда, занявшая второе место – оценки «4».

Найди животное!

Найдите названия животных в следующих предложениях

Со мной согласились все, но только не мой друг Саша.

Цветы стояли в вазе, бра висело на стене.
Рыбак уже заврался, но все же гнул свое.
С сумками медленно шла мама.
На уроках труда мы шили платья.
Ливер – блюдо для гурманов.
Вол как будто нарочно шел медленно.

6. Викторина «Животный мир Арктики»