Цели:
- сформировать знания о значении деления клетки для роста, развития, размножения клетки и организма в целом;
- познакомить с основными видами деления клеток;
- рассмотреть механизмы, обеспечивающие равномерное распределение генетической информации между дочерними клетками;
- охарактеризовать основные этапы жизненного и митотического цикла.
Оборудование:
- компьютер;
- проектор;
- Диск 1С Школа, Биология 9 класс;
- презентация (приложение 1).
Ход урока
I.Организационный момент
II.Актуализация опорных знаний (1 слайд)
1. Известно, что каждый организм в природе рано или поздно погибает - от других организмов, от болезней или просто от старости. Но, тем не менее, численность организмов многих видов не уменьшается, а виды существуют на Земле сотни тысяч и миллионы лет.
2. Большинство многоклеточных животных и растений начинают свой жизненный цикл с одной клетки – зиготы.
Проанализируйте эти факты и ответьте на вопросы:
1. Какое свойство, присущее всему живому, обеспечивает сохранение видов в ряду поколений?
2. Какой процесс лежит в основе этого свойства живых организмов.
III. Изучение нового материала
1. Объявление темы урока (2 слайд)
В основе передачи наследственной информации, размножения, а также роста, развития и регенерации лежит важнейший процесс — деление клеток, изучению которого мы посвятим несколько занятий.
Наиболее общим способом деления клеток растений и животных является митоз. При этом наследственный материал (ДНК), распределяется равномерно между двумя новыми, или дочерними, клетками. Более или менее равномерно распределяются также все цитоплазматические органеллы. В результате возникают очень похожие друг на друга клетки.
Вопросы:
- Каков механизм этого процесса. Можем ли мы ответить на этот вопрос?
- Какие цели мы должны поставить перед собой для того, чтобы ответить на этот вопрос?
Цель: (3 слайд)
- сформировать знания о значении деления клетки для роста, развития и размножения клетки и организма в целом;
- рассмотреть механизм митоза;
- охарактеризовать основные этапы жизненного и митотического цикла;
- выявить биологическое значение митоза.
Период существования клетки от момента ее образования путем деления исходной (материнской) клетки, включая само деление, до собственного деления или смерти называют жизненным, или клеточным, циклом. В это время клетка растет, специализируется и выполняет свои функции в составе ткани и органов многоклеточного организма. (4 слайд)
Некоторые клетки, например, клетки нервной, мышечной, проводящей тканей приобретают глубокую специализацию и утрачивают способность делиться и размножаться, но могут функционировать на протяжении всей жизни организма. Часть клеток, например, клетки образовательной ткани растений, а также клетки костного мозга и эпителиальные имеют более простое строение и не являются! специализированными, но при этом способность размножаться сохраняют. В некоторых случаях специализированные клетки становятся способными к делению, если утрачивают специальные функции и связанные с ними структуры. На этом основано выращивание целого организма из группы клеток (метод клеточных культур). (5 слайд)
Вывод: Таким образом, жизнь одних клеток складывается из периода деления и последующей специализации, других - из периода деления и подготовки к нему.
Митотический цикл состоит из трех главных стадий: (6 слайд)
1) интерфаза — период интенсивного синтеза и роста клетки между двумя ее делениями;
2) митоз (кариокинез) - процесс деления ядра;
3) цитокинез - процесс разделения цитоплазмы между двумя дочерними клетками.
Фронтальная работа с классом по схеме интерфаза. (7 слайд)
Самостоятельная работа. (8 слайд)
Прочитать текст учебника на стр.78 (первый абзац), рассмотреть рис. 38 (стр. 79) и ответить на вопросы:
1. Что такое редупликация?
2. Какой принцип лежит в основе редупликации?
3. Как происходит процесс редупликации?
Рассмотрение строения хромосом. (9 слайд)
Просмотр анимационного слайда «Фазы митоза» Заполнение таблицы.
Работа по группам.
1 группа. Изучить особенности профазы и заполнить соответствующую колонку.
2 группа. Изучить особенности метафазы и заполнить соответствующую колонку.
3 группа. Изучить особенности анафазы и заполнить соответствующую колонку.
4 группа. Изучить особенности телофазы и заполнить соответствующую колонку.
Комментарии учителя. Телофаза заканчивается делением цитоплазмы — цитокинезом. Причем ее разделение по-разному происходит у животных и растений. В растительных клетках на месте расположения метафазных хромосом начинает строиться клеточная стенка, которая, разрастаясь, разъединяет две клетки. У животных мембрана образует впячивание по экватору клетки, разделяя цитоплазму и органеллы с образованием дочерних клеток.
Вопрос: Рассмотреть микропрепарат и определить наличие делящихся клеток и выявить фазы митоза. (10 слайд)
Какие процессы лежат в основе митоза? (11 слайд)
Биологическое значение митоза. (12 слайд)
IV. Закрепление (13 слайд)
V. Рефлексия (14 слайд)