Цели и задачи праздника:
- воспитание любви к матери, уважение к старшим,
- привитие духовно-нравственных качеств личности первоклассника, чувства уважения, сострадания, доброты и нежности.
Ход праздника
Классный руководитель:
Есть в природе знак святой и вещий,
Ярко обозначенный в веках!
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!
Свет любви ей издревле завещен,
Так вот и стоит она в веках.
Самая прекрасная из женщин –
Женщина с ребенком на руках!
Добрый день, дорогие друзья, милые женщины, хранительницы семейного очага! Что может быть на свете более священным, чем имя «мать»? Для любого из нас: ребенка, подростка, поседевшего взрослого – мама – самый дорогой человек на свете, она дала нам самое ценное – жизнь. Пожалуй, ничем не измерить силу материнской любви. Есть такая поговорка: «Мать носит дитя 9 месяцев под сердцем и всю жизнь в сердце». Без бескорыстной материнской любви не было бы человеческих отношений. Чуткость, уважение к людям, умение сочувствовать, быть надежным и верным – все эти качества стараются воспитать в своих детях матери. Мама поддерживает нас, оберегает, освещает всю семью. И не случайно, что именно мать стала любимым образом великих художников, поэтов и писателей. И все самые добрые слова, слова признательности и любви будут сегодня звучать в ваш адрес, дорогие мамы. Именно Вам посвящается этот праздник.
С тех пор, как наша кружится планета
И стала наша речь членораздельной,
С тех пор поэтом женщины воспеты,
И правят они миром безраздельно.
Вы – наши мамы, няни, берегини.
Ну, кто нас пожурит, о нас поплачет?
Вы – наши ангелы – хранители, богини,
Вы – наша жизнь, и слава, и удача!
Спасибо Вам за чистые рубашки,
Спасибо за варенья и печенья!
Спасибо Вам за приключенья наши,
Без Вас, какие б были приключенья?
Мы любим Вас! И мы докажем это!
В весенний этот день, в рассветный час,
Мы звезды с неба соберем в букеты,
И с головы до ног осыплем Вас!
Звучит песня «Семейная игральная» (приложение 1)
1 девочка:
Я маму крепко поцелую,
Обниму ее, родную,
Очень я люблю ее!
Мама – солнышко моё!
2 девочка:
А в минуту грусти
Для мамочки спою,
Пусть песенка расскажет,
Как я ее люблю!
3 девочка:
Пусть каждое словечко
Несет мою любовь,
Согреется сердечко
От очень нежных слов!
1 мальчик:
Нет, девчонки не умеют
Наших мам развеселить
Рецепт от грусти есть другой!
Девочки: Другой? Скажите же какой?
1 мальчик:
Я скажу, друзья, вам прямо,
Просто и без лишних слов:
Поменяться местом с мамой
Я давно уже готов!
2 мальчик:
Ну, подумаешь – заботы:
Стирка, глажка, магазин,
Дырки на штанах, компоты…
Здесь не надо много сил!
3 мальчик:
А легко ли мне живется?
Ведь забот – невпроворот:
Выучить стихотворенье,
Песни, пляски, хоровод…
До чего же я устал!
Лучше бы я мамой стал!
Ведущая (классный руководитель) обращается к мамам с просьбой рассказать о своих профессиях и о своих семьях. Идет краткий рассказ 2-3 мам. Затем учитель предлагает всем участникам викторину: «Знаете ли вы сказочную географию?», в которой могут участвовать мамы первоклассников.
Знаете ли вы сказочную географию? Викторина.
Учитель: Кто быстрее отгадает следующие географические названия:
- О каких сказочных островах идет речь в следующих присказках:
«Было это дело на море, на океане, на острове … стоит дерево – золотые маковки, по этому дереву ходит кот Баюн, вверх идет – песню поет, а вниз идет, сказки сказывает. Вот было бы любопытно и занятно посмотреть. Это не сказка, а еще присказка идет. А сказка вся впереди».
«Начинается сказка от Сивки от Бурки, от вещей каурки. На море, на океане, на острове … стоит дуб зеленый, садись, кушай, мою сказку слушай». - На какой реке Иван – крестьянский сын трижды сражался со змеями – чудовищами?
- Где стоит диковинная сказочная избушка на курьих ножках?
- Где впервые Иван-царевич встретился с Василисой Премудрой?
- В каком граде живет царевна, которая никогда не улыбается, никогда не смеется?
- Какие реки текут по сказочной стране? Какие у них берега?
- Как называются города, в которых живут такие герои-неудачники, как Иванушка-дурачок, Емелюшка-дурачок, Незнайка, Неумейка?
Ответы участников праздника.
Это кто? Игра-«кричалка»
Классный руководитель обращается к ребятам и их родителям и предупреждает, что он будет задавать вопросы, а зал хором отвечать на них, то есть необходимо повторять предложение полностью, лишь вместо слов: «Это кто?» говорить: «Это я».
– Это кто такой хороший, час свободный отыскал?
Зал отвечает: «Это я такой хороший – час свободный отыскал»
– Это кто такой красивый к нам на праздник прибежал?
– Это кто такой серьезный ждет начала и конца?
– Это кто так застеснялся, что не видно нам лица?
– Это кто же заблудился и не сразу нас нашел?
– Это кто такой упрямый – не хотел ведь, а пришел?
– Это кто так любит маму – без нее не может жить?
– Это кто такой хороший всех нас может подружить?
Звучит песня «Кудряшки» (см. приложение 2)
Классный руководитель: Следующая страница нашего праздника пестрит стихами. Она так и называется «Стихи к 8 марта»
1 чтец.
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаю поздравлять!
Прямо с самого утра:
Мама, бабушка, сестра.
Раз, два, три, четыре, пять –
Продолжаю поздравлять!
Не забыл поздравить тетю!
(Лучшей тети не найдете!)
И соседку теть Наташу,
И учительницу нашу.
Раз, два, три, четыре, пять –
Продолжаю поздравлять!
Всех девчонок в нашем классе
И вахтершу тетю Асю.
в магазине и в трамвае –
поздравляю! Поздравляю!
Вот уже на лбу морщины,
Похудел, хожу, как тень…
Ох, и трудно быть мужчиной,
Быть мужчиной – в женский день!
2 чтец:
С девчонкой меня
Посадили за парту.
Она улыбнулась:
– Зови меня Марта.
И я улыбнулся:
– Ты, что ли, – Восьмое?
Она засмеялась:
– Нет, имя такое.
И я засмеялся:
– А я – Василек,
Но только не тот, что на поле – цветок
Мы долго еще друг над другом смеялись,
Но очень довольны друг другом остались.
3 чтец:
8 марта – праздник мам –
Тук-тук – стучится в двери к нам.
Он только в тот приходит дом,
Где помогают маме.
Мы пол для мамы подметем,
На стол накроем сами,
Поможем ей сварить обед,
Мы с ней споем, станцуем,
Мы краскою ее портрет
В подарок нарисуем.
«Их не узнать, вот это да!» –
Тут мама скажет людям
а мы всегда, а мы всегда,
Всегда такими будем!
4 чтец:
С Международным женским днем
Маму я поздравил
И к прежним карточкам в альбом
Новую прибавил.
Откинет мама переплет,
Красивую обложку
И видит как из года в год
Расту я понемножку.
Под каждой карточкой моей
Число и год помечен.
Расти мне хочется быстрей,
Лететь годам навстречу!
Я их стараюсь отмечать
Хорошими делами,
Чтоб было весело встречать
Свой женский праздник маме!
Весенним утром переплет
Откинет мама синий
И скажет: «Вот так сын растет!
Не зря растила сына!»
Классный руководитель: Наши мальчики исполнят частушки. Послушайте, пожалуйста, их внимательно (приложение 3).
Классный руководитель: Бабушки – участники нашего праздника – сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в этом возрасте. Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение.
1 ученик:
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятерки!»
2 ученик:
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
3 ученик:
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон,
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
4 ученик:
Если бабушка сказала:
То не трогай, то не смей,
Надо слушать, потому что,
Дом наш держится на ней.
1 ученик:
Я с ней не знаю скуки,
Мне все приятно в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней!
2 ученик:
Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То шьют, то метят,
То что-то мастерят.
Звучит песня «Песня о бабушке» (см. приложение 4)
Классный руководитель: Послушайте, Уважаемые гости, какие «Шутки-прибаутки» приготовили дети. (Дети показывают мини-сценки).
Сценка первая.
Стук в дверь.
Директор школы: Заходи, Ваня. Какое сегодня число, знаешь?
Ученик: 6 марта.
Директор: Вот именно – 6 марта! Ты хоть бы к празднику маме подарок сделал – исправил бы «двойки» в журнале.
Ученик: Да я бы с радостью! Хоть сейчас! Только учителя журналы из рук не выпускают.
Сценка вторая.
Учитель: Ребята, расскажите, удалось ли вам на прошлой неделе совершить хорошие поступки?
Ученик: Мне удалось. Даже два.
Учитель: Расскажи какие?
Ученик: В субботу я поехал навестить тетю, и она обрадовалась!
Учитель: Молодец! а второй поступок?
Ученик: В воскресенье я уехал от тети, и она еще больше обрадовалась.
Сценка третья.
Дочка:
Вы, ребята, к нам не лезьте,
Я стираю с мамой вместе
Чтобы платье чище было
И платок белее был,
Тру я, не жалея мыла.
Тру я, не жалея сил!
Стала чистенькой панама!
«Ну-ка, мама, посмотри!»
Улыбается мне мама
Мама:
Сильно, доченька, не три.
Я боюсь, что после стирки
Мне придется штопать дырки!
Классный руководитель: Мальчики сейчас исполнят танец-песню на мотив русской народной песни «Во поле береза стояла».
Мы березками нарядились,
И всем людям полюбились!
Люли, люли, нарядились,
Люли, люли, полюбились.
Мы прошлись в плавном хороводе,
Чтобы стать известными в народе!
Люли, люли, в хороводе,
Люли, люли, в хороводе.
Поздравляем мамочек мы наших,
Танец этот мы для них вот пляшем!
Люли, люли, танец пляшем,
Люли, люли, мамочкам мы нашим.
1 ученик:
Поздравление маме!
Однажды я сказал друзьям:
На свете много добрых мам
Но не найти, ручаюсь я,
Такую маму, как моя!
Она купила для меня
На колесиках коня,
Саблю, краски и альбом…
Только разве дело в том?
Я и так ее люблю,
Маму, мамочку мою!
2 ученик:
Есть загадка в нашем классе
До того мудреная,
Кто загадку отгадает –
Попадет в ученые.
Холод прогонит
Светло улыбнется
Самая добрая
Если на работе
Пусть быстрей вернется
Самая теплая, добрая самая!
Может, вы думаете,
Это весна?
Не угадали!
Совсем не она!
Это мамочка моя!
Вместе:
Почему 8 Марта солнце ярче светит?
Потому что наши мамы лучше всех на свете!
3 ученик:
Объявления, поздравления!
Тает снег на улице, капает капель,
Пусть у вас все сбудется в этот светлый день.
Пусть весна – красавица в двери постучит,
Счастьем и улыбкою, смехом одарит!
4 ученик:
Из года в год, всегда весной,
Бывает март и день восьмой.
Здоровья, счастья, долгих лет –
Для вас иных желаний нет!
Пусть каждый день цветет сирень,
Пусть солнце светит ярко,
Пусть будет каждый день
Как день 8 Марта!
5 ученик:
С праздником светлым,
С праздником ярким,
С праздником женским,
Чудесным, прекрасным,
С праздником ласки,
Любви и внимания,
С праздником женского обаяния!
Учитель:
Мы наш праздник закрываем
Что же вам еще сказать?
Разрешите на прощанье
Всем здоровья пожелать!
Не болейте, не старейте,
Не сердитесь никогда.
Вот такими молодыми
Оставайтесь навсегда!
Звучит песня «Ты на свете лучше всех» (приложение 5).