Применение презентаций на уроках "Моделирование юбки". 6-й класс

Разнообразный иллюстративный материал, мультимедийные и интерактивные модели поднимают процесс обучения на качественно новый уровень. Нельзя сбрасывать со счетов и психологический фактор: современному ребенку намного интереснее воспринимать информацию именно в такой форме, нежели при помощи устаревших схем и таблиц. При использовании компьютера на уроке,  информация представляется не статичной неозвученной картинкой, а динамичными видео- и звукорядом, что значительно повышает эффективность усвоения материала.

Конструирование, конструктивное моделирование, а затем и шитье изделия — комплексный, сложный процесс, объединяющий в себе решение художественных, технических и социальных задач. Задача учителя не только научить учащихся умению строить чертежи основ и копировать рисунки, моделей, но и пользоваться методом конструктивного моделирования одежды. Это поможет развитию вкуса, творческой инициативы, изобретательности, расширению понятий,  культуре одежды.

Разработанный и представляемый материал может быть использован в процессе обучения учащихся по предмету «Технология», разделу «Технология изготовления одежды».

Приложения

К уроку 1: Приложение 1, Приложение 2, Приложение 3.

К уроку 2: Приложение 4, Приложение 5, Приложение 6.

К урокам 3-4: Приложение 7.

К урокам 5-6: Приложение 8, Приложение 9.