Урок в 5-м классе по теме "Греки и критяне (Крито-Минойская культура III–II тыс. до н.э)"

Происхождение Крито - Минойской цивилизации (III - II тыс. до н.э.)

2. Балканский п - ов - Южная Европа, бассейн Средиземноморья.

3. Называния морей, с запада, юга, востока омывающих Грецию, а также крупнейшего острова, расположенного рядом с Грецией.

4. Называние трёх частей Греции (Северной, Средней, Южной или Пелопоннеса) и областей (в Средней Греции - Беотия и Аттика, в Южной - Мессения и Лаконика)

5. Природно - климатические особенности

Греции, отсутствие полноводных рек.

6. Особенность береговой линии полуострова, множество удобных бухт.

(Из двух последних пунктов делается вывод о значении мореплавания в жизни древних греков, о развитии морской торговли).

1. Археолог Артур Эванс - исследователь древностей о. Крит.

В начале XX века английский археолог А.Эванс доказал, что в Эгейском море существовала так называемая догреческая цивилизация и зародилась она на о. Крит.

"Сам Зевс, согласно легенде, родился на этом острове, в пещере Дикты, от великой матери Реи, жены Кроноса. Пчёлы приносили ему мёд, коза Амалфея кормила его своим молоком, нимфы охраняли его." ( По книге Керама К. Боги, гробницы, учёные - Н.Новгород,1994)

По названию острова и по имени самого известного царя Миноса цивилизацию нередко называют Крито - Минойской.

2. Кто такие критяне?

"Проблема происхождения и гибели богатого народа, населявшего в своё время Крит, и поныне остаётся главной проблемой для всех археологов, для всех учёных, занимающихся древнейшим периодом античной истории.

Согласно Гомеру, остров населяли пять различных народов. Геродот утверждает, что Минос не был греком, Фукидид же свидетельствует об обратном. Эванс, который главным образом занимался именно этим вопросом, склоняется к гипотезе об африканско - ливийском происхождении населения Крита. Эдуард Майер, крупнейший знаток античной истории, пишет, что они, вероятно, пришли не из Малой Азии. Дерпфельд, старый сотрудник Шлимана, выступил в 1932 году против Эванса, утверждая. что крито - микенское искусство зародилось в Финикии. Где та нить Ариадны, которая поможет выбраться из этого лабиринта "за" и "против"? ( По книге Керама К. Боги, гробницы, учёные - Н. Новгород,1994.)

Рассказ учителя. Возможно сопровождение рассказа короткой презентацией об археологе и с видами Крита.

К разработке версий о происхождении критян

учитель привлекает учащихся, по мере выдвижения версий раскрывает заранее приготовленную на доске схему.

Греки

Ливийцы критяне

Финикийцы

2. Фреска "Игры с быком".

Трактовка сюжета:

- Игра с животным?

- Обряд жертвоприношения?

- Борьба жизни и смерти?

- Существовал ли бык - чудовище?

3. Вывод о величии и мощи царства Миноса: дворец не имел оборонительных укреплений, защитой служил могущественный флот, господствующий на море. Города Балканской Греции находились в зависимости от Крита (переход к мифу о Тесее и Минотавре).

Также возможно использование самостоятельно составленных презентаций или фрагментов

видео - уроков с диска

"Всеобщая история. Электронное издание. Древний Мир,5 класс"

"Минос, царь Кносса, Крита и всех эллинских морей, послал своего сына по имени Андрогей в Афины принять участие в играх. Более сильный, чем его соперники - греки, Андрогей одержал над ними победу, но был из зависти убит Эгеем, царём Афин. Разгневанный Минос послал в Афины свой флот, завладел городом и наложил на него ужасную контрибуцию: через каждые девять лет афиняне должны были посылать ему семь юношей и семь девушек в качестве жертв Минотавру:"( По книге Керама К. Боги, гробницы, учёные - Н. Новгород,1994.)

2. Миф о Тесее и Минотавре

(версия учебника).

2. Чтение и обсуждение содержания мифа по вопросам:

- какие реальные факты содержит миф?

- что может быть вымыслом в мифе?

- можно ли рассматривать миф о Тесее и Минотавре как исторический источник?

Ответ объяснить.