Интегрированный урок "Построение треугольника по трем сторонам с помощью циркуля и линейки и компьютерной системы КОМПАС"

Тема: «Построение треугольника по трём сторонам с помощью циркуля и линейки и  компьютерной системы КОМПАС»

Цели урока:

• Обучать учащихся решению задач на построение.
• Развивать навыки решение задач на построение с помощью компьютера.

Задачи урока:

• Дать представление о задаче на построение треугольника по трём сторонам.
• Закрепить основные алгоритмы решения задачи  на построение треугольника.
• Развивать навыки работы на компьютере в среде программы «КОМПАС».

ХОД УРОКА

1. Сообщить тему урока и сформулировать цели урока.

2. Просмотр и обсуждение анимации « Построение треугольника по трём сторонам» (мультимедийный  диск для уроков геометрии «Кирилл и Мефодий»)

3. Демонстрация учителем на интерактивной доске решение задачи; учащиеся выполняют работу в тетрадях (с помощью циркуля и линейки) по известному им алгоритму:

1. Анализ (рисунок искомой фигуры, устанавливающий связь между данными задачи и искомыми элементами, и план построения).
2. Построение по намеченному плану.
3. Доказательство, что данная фигура удовлетворяет условиям задачи.
4. Исследование ( при любых ли данных задача имеет решение, и если имеет, то сколько)

4. Практическая работа за компьютерами по вариантам:

Задача: построить треугольник по трём заданным сторонам в среде программы «КОМПАС»

5. Распечатка результатов практической работы в формате программы «КОМПАС».

6. Проверка работ, выставление оценок.

Используемая литература:

1. Л.С.Атанасян Поурочные разработки по геометрии.
2. Л.С.Атанасян Рабочая тетрадь по геометрии, 7 класс.
3. Н.Д.Угринович Учебник информатики, 7 класс.
4. Мультимедийный диск для уроков геометрии «Кирилл и Мефодий».