Открытый урок по физике (8-й класс) "Лампа накаливания. Электронагревательные приборы"
Науку все глубже постигнуть стремись,
Познанием вечного жаждой томись.
Лишь первых познаний блеснет тебе свет,
Узнаешь, предела для знания нет.
Цели урока:
- Систематизировать и обобщить знания обучающихся об электричестве.
- Формировать убеждения материальности и познаваемости окружающего мира.
- Прививать интерес к физике.
ХОД УРОКА
1. Повторение – фронтальный опрос
а) электрический ток это…
б) электрический ток в металлах это…
в) почему металлы являются хорошими проводниками электрического
тока?
г) закон Ома
д) закон Джоуля-Ленца
е) формула мощности
з) формула работы
2. Решение задачи
– Какую работу совершает электрический ток, протекающий по спирали электрической лампочки мощностью 100 Вт за 4 часа?
3. Новый материал
– Ребята мы в своей жизни постоянно используем энергию электрической лампы. А вот историю создания электрической лампы мало кто из вас знает.
1) Ученик делает сообщение о создании электрической лампы, выделяя основные даты (учащиеся делают записи в тетради).
2) Устройство лампы – самостоятельно (работа с учебником) стр. 126.
3) Схематичное изображение на доске электрической лампы.
4) Решение задачи.
– Предлагаю рассчитать стоимость электроэнергии, израсходованной
в нашей классной комнате.
В классной комнате по 2 часа ежедневно горят в течение месяца 30
электрических ламп мощностью по 100Вт каждая. Определите стоимость
электроэнергии, израсходованной за это время на освещение классной
комнаты при тарифе 1 рубль 32 копейки за 1кВтч.
(Ответ: 237,6 рублей за месяц)
5) – Сегодня мы попытаемся ответить на вопрос: Сколько стоит молния?
В ту далекую эпоху, когда молнии приписывали богам, подобный
вопрос звучал бы кощунством. Но в наши дни, когда электрическая
энергия превратилась в товар, который измеряют и оценивают, мы
можем рассчитать. Для этого мы должны знать электрическую энергию
грозового разряда.
Потенциал грозового облака 10000000 В.
Максимальная сила тока 100000А, продолжительность молнии
0,001с.
Рассчитаем работу: А = 27,7 кВтч, 1 кВтч стоит 1 рубль 32
копейки.
Стоимость одной молнии 36 рублей 56 копеек.
– Ребята, а вы знаете, что каждую секунду над землей сверкает 100
молний? Давайте рассчитаем, сколько рублей «сгорает» в атмосфере
Земли за 1 секунду?
Получается 3656 рублей (это примерно средний прожиточный
минимум)
Ну, а, сколько же рублей «сгорело» в атмосфере Земли за 5 минут,
т.е. за то время, что мы решали задачу? (1096800руб.) Этих денег
хватит на 25 лет жизни.
– Давайте представим, что человек научился ловить молнии и
использовать их энергию. Вам кажется это невозможным? Но ведь 100
лет назад полет в космос тоже казался невозможным. Человек,
научившись использовать энергию воды, ветра, огня, планирует
«приручить» молнии и использовать их для решения своих
энергетических проблем. Прекрасные перспективы!
4. Итог урока

5. Домашнее задание:
– Дополнить схему. Записать основные части нагревательного прибора