Одной из характерных особенностей современного общества является все углубляющееся социальные расслоение, а вместе с ним и расхождение представлений, понятий о моральных принципах и нравственном поведении. Нравственность занимает важное место в жизни человека: она регулирует его отношения с окружающим миром, что-то запрещая или разрешая, что-то одобряя или осуждая.
Нравственность – это наука о том, как стать человеком, то есть как быть благородным и добродетельным, благоверным и добропорядочным, благоразумным и добросовестным, благовоспитанным и добросердечным, – всё это считается приходящим как бы само собой, без специального обучения и формирования. Эта проблема является весьма актуальной в теории и практике воспитания молодёжи. Нравственное воспитание является важнейшим компонентом всестороннего развития личности. Каждый поступок человека вызывает оценку со стороны окружающих. У нравственно воспитанного человека сформулированы устойчивые нравственные мотивы, которые побуждают его к соответствующему поведению в обществе. Нравственное поведение учащихся состоит из поступков, которые выражают уровень нравственной культуры человека и всегда связаны с его сознанием. Как этого достичь? Каким путём?
Одной из задач в нашей школе является нравственное воспитание обучающихся. Классные руководители на часах общения знакомят их с азами этикета, проводят цикл бесед по нравственному воспитанию. Среди них такие: «Как нас теперь называть?», «Воспитанные люди снимают очки и шляпы», «Краситься – не краситься?», «Прекрасный возраст», «Современный этикет», «Этикет поведения за столом» и другие. Итогом стало занятие «В школе хороших манер». Провели конкурс «Леди и Джентльмены». (Сценарий, разработанный автором, прилагается).
Как приятно, когда дети, утверждающие, что они
ничего не умеют, после эксперимента по КТД
(коллективное творческое дело) посвящают своему
руководителю такие строки:
«Россию славные писатели, поэты своим трудом
прославили в веках.
Нас жизни учат их произведенья, как поступать нельзя и как нужно. Они высмеивают злостные пороки, достоинства не забывая отмечать:
Учи литературу, учись быть человеком,
Чтоб не пришлось стыдиться за себя.
Душою предана литературе,
Гармонию поэзии постигшая до дна,
Нас учит красоте, добру, культуре
Хоть и порой она строга, но справедлива.
Её души тепла хватает всем: ученикам и взрослым, старикам».
Это ли не высшая награда нелёгкому педагогическому труду?
Таким образом, формирование основ нравственной культуры школьников осуществляется в системе нравственного воспитания в условиях школы, семьи, общества.
Занятие «Клуба приличных манер»
Цель:привитие навыков этической культуры.
Задачи: создание условий для развития творческих способностей личности, закрепление коммуникативных навыков.
КМО: плакаты, аудиотехника, продукты, подарки.
ХОД ЗАНЯТИЯ
I. Оргмомент (представление жюри, объяснение условий выставления оценок, проведения конкурсов).
II. Сценарий
- «Визитная карточка»
- Разминка (ромашка – на лепестках задания, отвечают поочереди).
- Домашняя аптека (Леди)
- Подарок ко Дню рождения (Джентльмены)
- Сеанс прямого внушения (для зрителей и участников)
- Сервировка стола (Леди)
Ласковое слово для Леди (Джентльмены) - Аукцион для всех
- Игра со зрителями
- Музыкальный конкурс
III. Заключение
Подведение итогов. Вручение призов, дипломов.
СЦЕНАРИЙ
Звучит приятная, ласкающая слух музыка Б. Окуджава «Давайте восклицать!». На сцене появляются два ведущих в безукоризненных вечерних туалетах.
Джентльмен: Добрый день, уважаемые Леди и Джентльмены! Мы искренно рады предстоящему знакомству.
Леди: Уважаемые Леди и Джентльмены! До нас дошли весьма прискорбные слухи о том, что современная молодежь абсолютно разучилась вести себя в обществе. И мы поспешили исправить это положение и провести занятие в «Клубе приличных манер».
Джентльмен: Обучение в нашем клубе основано на самом современном уровне, начиная от тестирования, игрового тренинга и заканчивая гипнотическим воздействием.
Леди: По окончанию занятия лучшие из лучших получат дипломы образованных Джентльменов и образованных Леди нашего сегодняшнего клуба. Оценивать конкурсы будут гости и уважаемое жюри.
Объявление жюри. В зал входят под музыку две команды: Леди и Джентльмены (по пять человек от каждой команды).
Джентльмен: Встречайте! Прекрасные Леди ...(идет перечисление команды).
Леди: И не менее прекрасные Джентльмены ... (перечисляют участников команды).
Джентльмен: Просим Леди и Джентльменов занять свои места.
Леди: Клуб приличных манер открывает свои двери!
Музыкальная заставка.
Джентльмен: По традиции нашего клуба, уважаемые Леди и Джентльмены мы начинаем занятия в нашем клубе с визитной карточки.
Леди: Суть конкурса заключается в представлении Леди и Джентльменов своей персоны.
Идет представление.
Джентльмен: Победителями в конкурсе «Визитная карточка» стали:
Леди …………………….
Джентльмен…………………………….
Леди: А сейчас перед предстоящим боем проведем небольшую разминку.
Д.: А проведем мы её в форме тестирования. Каждый участник выбирает себе Лепесток – вопрос и после обдумывания отвечает (раздают ромашку с вопросами).
После ответов ведущий комментирует их.
Вопросы для Джентльменов
1. Если ваша девушка пришла на танцы с
подругой, должны ли вы проводить их обеих?
2. В сугубо современно – изысканном обществе
Вы доедаете несравненный борщ. На дне остаётся
несколько ложек Вашего любимого яства. Куда
наклонять тарелку к себе или от себя?
Джентльмен: Мне хотелось бы немного уточнить. Видите ли, всё зависит от того, что Вы хотите облить: собственный смокинг или хозяйскую скатерть. Исходя из практических соображений, лучше пожертвовать остатками борща, – кроме смокинга и скатерти, выигрывает и Ваша фигура. И заметьте, что поступив таким образом, Вы в точности выполните букву этикета.
3. Вы поднимаетесь с дамой по лестнице. Где должен находиться Джентльмен – позади или впереди? А при спуске с лестницы?
Леди: Джентльмены и Леди! Запомните неукоснительное правило лестницы: дама может падать с лестницы только в объятия джентльмена! А это значит, что практичная дама всегда вежливо пропускает вперед джентльмена, когда спускается по лестнице, и, наоборот, никогда не уступит ему дорогу, когда поднимается по лестнице.
Джентльмен: Ну а практичный джентльмен радостно согласится с жесткими требованиями этикета: вверх по лестнице – он позади, а вниз – он впереди дамы.
4. Что такое этикет?
Джентльмен: Этикет – это соблюдение правил поведения. Значит, если этика стратегия, то этикет тактика нашего поведения.
5. Вы идёте рядом с девушкой. С какой стороны надо идти и почему?
Вопросы для Леди
1. Что такое этика?
Леди: Этика – это теория, так сказать свод правил поведения.
2. Что является сигналом окончания
домашнего вечера?
3. Какой смысл в рукопожатии? Зачем оно?
4. Можно ли в условиях домашней вечеринки
танцевать в домашних тапочках?
5. Может ли девушка держать что-либо в руках
во время танца?
Леди: Итак, в этом конкурсе победили:
Леди………….
Джентльмен………………
Леди: В поведении, как в зеркале, отражается наше отношение к окружающим. Итак, усвоив некоторую сумму теоретических знаний, мы приступаем к конкретному изучению и усвоению приличных манер.
Джентльмен: Ну, а поскольку нельзя объять необъятное, мы начнём с манер домашних. Ведь известно, что все наши лучшие (и порой не лучшие привычки) мы чаще всего получаем именно дома.
Леди: Итак, благородные Леди и Джентльмены, мечтающие о счастливой семейной жизни, давайте проверим ваши знания. Расскажите, какими целебными свойствами обладают представленные здесь овощи.
Конкурс «Домашняя аптека» для Леди
Джентльмен: Победительницей в этом конкурсе стала Леди…………….
Леди: Милые Джентльмены! На журнальных столиках приготовлены подарки для Леди. Ваша задача – преподнести подарок, якобы ко Дню рождения. На самом деле вы будете преподносить их своим партнершам по команде. Желательно придумать интересный текст – можно в стихотворной форме.
(Джентельмены дарят подарки, Леди принимают).
Джентльмен: Победителем в этом конкурсе стал Джентльмен…………………..
Леди: А теперь для всех зрителей и участников конкурса сеанс прямого внушения. Сядьте поудобней, расслабьтесь. Ваши руки стали легкими, головы – светлыми, сердца – теплыми. Вы глубоко вдохнули и впитали в себя раз и навсегда результаты последних занятий.
(Звучит музыка).
Леди: Сеанс гипноза начинаем! Слушайте и усваивайте основные правила поведения мужей по отношению к жене. Ведь вам всем в будущем, юные Леди и Джентльмены, предстоит вступить в семейные узы. Итак, слушайте и усваивайте!
- возвращаясь с работы, поцелуйте жену и сделайте ей комплимент,
- уходя из дома, сообщите о цели ухода и времени возвращения,
- похвалите обед,
- поинтересуйтесь делами на работе,
- на вечере первый танец танцуйте с женой,
- на улице при ней не оглядывайтесь вслед другим женщинам,
- подавайте пальто жене,
- пропускайте её первой в двери,
- делайте чаще мелкие подарки,
- покупайте цветы,
- и главное, как можно больше помогайте в работе по дому.
Джентльмен: А сейчас сеанс прямого внушения для Леди:
- чаще готовьте любимое блюдо мужа,
- не наводите без разрешения порядок в его ящиках,
- не ройтесь в портфеле и в карманах,
- не комментируйте иронически его рассказы в обществе,
- не подвергайте на людях сомнению его компетентность и другие человеческие качества,
- не ревнуйте мужа к матери,
- не критикуйте при детях,
- чаще спрашивайте его советов и помните: мужчина очень нуждается в комплиментах.
(Музыка замолкает).
Леди: Сеанс гипноза закончен. Вы можете открыть глаза. Вы чувствуете себя прекрасно. Головы ваши свежи. Сердца ваши переполнены теплотой и добротой ко всем людям.
Джентльмен: И с новыми силами мы вновь приглашаем вас на эксперимент. В эксперименте, который буду проводить я участвуют только Леди. А Джентльмены этим временем будут заняты в другом эксперименте, который будет проводить Татьяна.
Джентльмен: У этикета, как вам известно, кроме нравственной стороны, есть ещё одна – этическая. Правила хорошего тона защищают чувство прекрасного в человеке от оскорблений. Это достаточно ярко видно на примере, скажем застольного этикета.
Леди: Суть этого эксперимента: требуется сервировать стол к обеду на персону. Леди, прошу вас подойти к столикам! Эксперимент начинается.
Джентльмен: Пока Леди будут сервировать столы, Джентльменам нужно сделать как можно больше шагов от линии старта, но шаги эти не простые, и, возможно для некоторых из вас они окажутся мучительными. Дело в том, что на каждый шаг вам нужно будет произносить ласковое слово для Леди.
Леди: Итак, как говорится, ни пуха, ни
пера! Благодарим Джентльменов за доставленную
радость.
Победителем стал Джентльмен ……………………… Пока
наши Джентльмены веселили нас, наши милые Леди
закончили сервировку стола. Сейчас мы определим
лучшую Леди – хозяйку.
Джентльмен: Ею стала Леди………………………..
Леди: А сейчас мы приготовим для вас сюрприз!
Джентльмен: Леди и Джентльмены!, желающие сделать себе приличный бизнес, мы приглашаем на аукцион.
Джентльмен: Аукцион!
Леди: Аукцион!
Леди: Итак! Кто больше назовёт блюд, приготовляемых из картофеля? Победителем будет тот, кто назовёт последнее блюдо.
(Аукционер громко повторяет названия блюда, считая при этом до трёх. Если по счету 3 никто не назвал нового блюда, побеждает последний назвавший).
Джентльмен: Современный Джентльмен как современная Леди, как это было и много веков назад, должны обладать безупречным музыкальным слухом и уметь хорошо танцевать.
Леди: И, как вы уже догадались, уважаемые Леди и Джентльмены, следующий эксперимент – танцевально – музыкальный.
Джентльмен: Сейчас каждый из вас должен станцевать для нас танец, который вам больше всего нравится.
Леди: А пока Леди и Джентльмены готовятся к следующему эксперименту, нам бы хотелось определить лучших Леди и Джентльмена из числа лучших гостей нашего клуба.
Джентльмен: Сейчас мы будем поочерёдно задавать вопросы то для Леди, то для Джентльменов. Ваша задача – как можно быстрее и обстоятельнее ответить на вопросы.
Леди: Вопрос для Леди. Кто уступает место в транспорте старикам, родителям с грудными детьми. Мужчина или женщина? (Оба)
Джентльмен: Вопрос для Джентльмена. Вы стоите на улице, мимо вас проходит ваш начальник. Кто первый здоровается? (Проходящий мимо)
Леди: Вопрос для Леди. Назовите подарки для взрослых всегда уместные. (Цветы, сладости, книги, духи, изделия из стекла, хрусталя, серебра, керамики, металла, вазы, броши, письменные принадлежности и т.д.)
Джентльмен: Вопрос для Джентльмена. Можно ли целоваться на улице? (Зависит от воспитания). Это не театр.
Леди: Вопрос Леди. Какие подарки дарят на Новый год и почему? (Недорогие, так как их приходится делать много, в этом деле особенно ценится шутка, остроумие, проявленные при выборе подарка).
Леди: И последний вопрос Джентльмену. Вы сидите в помещении. Мимо вас проходят знакомые вам мужчины, а затем девушка, женщина. Нужно ли вам приподниматься с места? А если нужно, то в каком случае? (Нужно во всех случаях).
Идет награждение самых активных Леди и Джентльменов сувенирами.
Леди: А сейчас подошло время одному из приятных конкурсов нашей встречи – конкурсу музыкально – танцевальному, и мы с радостью приглашаем к нам наших конкурсантов. Первыми выступают Леди и Джентльмены под №…….
Идет танцевальный конкурс. Определяются лучшие пары.
Звучит финальная музыка.
Леди: Что ж, уважаемые Леди и Джентльмены! Много мудрых изречений с советами, как себя вести в обществе, создано человечеством. Но в общем-то суть их сводится к одному главному принципу. Он кратко и ёмко сформулирован, например, вот в таком выражении: «Никогда не причиняй другому того, чего ты не желал бы себе».
Джентльмен: Или ещё: «Энергично добивайся поставленной цели, но только за счёт своих собственных средств». А теперь пора подвести итоги нашего занятия.
Леди: Дипломы об овладении вполне приличными манерами вручаются следующим истинным Леди и Джентльменам……………………. Мы поздравляем вас и дарим на память, возможно, самое главное требование хорошего тона: «Всегда добивайся цели только за свой счет».
Вручаются дипломы, подарки, звучит музыка.
Джентльмен: Пришла пора прощаться. Ведь суровое правило этикета гласит: «Вовремя откланяться не менее важно, чем вовремя прийти».
Леди: Как говорил Жан – Жак Руссо: «Человек умный удаляется за минуту перед тем, когда бы он был лишним!»
Музыка усиливается, Леди и Джентльмены спускаются в зал.