Лексический разбор текста
Памятка
Чтобы произвести лексический разбор текста, надо:
1. Найти в тексте:
♦ ключевые слова (словосочетания); 
♦ слова, употребленные в переносном значении; 
♦ синонимы, антонимы (в том числе контекстуальные), омонимы; 
♦ слова, стилистически окрашенные ( разг., прост., офиц. и др.); заимствованные 
♦ слова, архаизмы, неологизмы (в том числе авторские); профессионализмы, диалектизмы, фразеологизмы; 
2. Объяснить роль этих лексических явлений в тексте, их назначение, показать, что достигается благодаря их использованию; 
3. Уточнить (обратившись к словарю) значение ряда слов; если слово многозначное, то определить, в каком значении оно употребляется в тексте; 
4. Подобрать к ряду слов синонимы, составить синонимический ряд, показать, чем различаются слова-синонимы, объяснить целесообразность выбора автором именно данного слова; 
5. Провести наблюдения над использованием в тексте лексического повтора (использованием одного и  того же слова, однокоренных слов); особенно интересно обратить внимание на те слова, которые, повторяясь, употребляются в разных значениях; 
6.  Показать, с помощью каких лексических средств обеспечивается в тексте связь между предложениями, между абзацами (обратить внимание на роль однотематической лексики, лексического повтора, синонимов, антонимов (в том числе контекстуальных). 
            Лексический разбор текстов разных стилей имеет свои особенности. При анализе художественного текста следует указать средства художественной изобразительности, используемые автором, показать, как реализуются в тексте стилистические возможности лексических средств. Если анализируются тексты публицистического и художественного стилей, то план лексического разбора включает наблюдения над использованием лексических средств, с помощью которых автор выражает свое отношение, оценку (оценочная лексика, стилистически окрашенные слова, лексический повтор, синонимы, антонимы и др.). 
Анализируя особенности использования в художественном тексте ключевых слов, целесообразно привлечь более широкий контекст, показать, как употребляются эти слова в других произведениях писателя. 
Произвести полный лексический разбор текста невозможно, поэтому, когда мы говорим о лексическом разборе текста на уроке, то имеем и виду частичный лексический разбор.