В игре принимают участие от 3-х и более команд с каждой группы 1-го курса.
В каждой команде выбирается капитан, а студенты должны дать название своим командам.
Конкурс проводится после занятий (во внеурочное время), на мероприятие можно пригласить родителей и жюри.
Цели мероприятия:
- Повторить пройденный учебный материал в неформальной обстановке при помощи игр и конкурсов.
- Подвести итог проведенной учебной работы на данном этапе обучения английскому языку.
- Повысить интерес студентов к изучению английскому языка.
Пособия:
- Кроссворды;
- Карточки с буквами;
- Картинки;
- Призы, которые получают команды, которые займут 1, 2 и 3 места;
Конкурсы
Лексический конкурс.
Командам даются таблицы со словами по теме “Квартира”, где они должны перевести на русский язык:
Например: a flat - квартира.
Грамматический конкурс.
Командам выдаются карточки с предложениями, где не поставлен глагол. Студенты должны, данные в скобках глаголы поставить в правильной форме.
Например: We (to learn) French. – We learn French.
Конкурс чтения.
Командам дается стихотворение, которое они должны прочитать выразительно, без ошибок в словах и с интонацией.
Конкурс рассказа.
Командам выдается картинки квартир. Один из команды должен описать эту квартиру на картинке.
Конкурс кроссвордов.
Это конкурс кроссвордов. Каждая команда получает кроссворд по теме “квартира”, который они должны разгадать.
В заключение, подводятся итоги конкурсов и выдаются призы.
Приложение № 1 к лексическому конкурсу.
| Английский | Русский |
| a house | |
| a table | |
| a floor | |
| a picture | |
| a study | |
| a bedroom | |
| a sitting-room | |
| a dining-room | |
| a living-room | |
| a kitchen | |
| a bathroom | |
| a flower | |
| a corner | |
| a sofa |
Приложение №2 к конкурсу кроссвордов.
| a | k | l | t | s | r | w | p | n | p |
| b | s | t | u | d | y | i | w | k | i |
| s | o | l | a | b | s | n | a | u | c |
| o | f | z | a | e | o | d | n | c | t |
| f | a | i | y | d | b | o | d | t | u |
| t | a | b | l | e | e | w | s | e | r |
| u | c | h | a | i | r | e | r | p | e |
| s | h | e | e | l | t | n | o | p | d |
| i | u | r | f | l | a | t | o | h | c |
| c | i | n | s | t | u | h | m | c | h |
Таблица №1
Конкурсы очки |
|
| Кроссворд | |
| Грамматика | |
| Стих | |
| Картинка | |
| Перевод | |
Приложение № 4 к грамматическому конкурсу
1. I (to go) to the factory every day.
2. He (to read) newspapers.
3. His sisters (to give) me books to read.
4. They often (to come) here.
5. I often ( to write) to my sister.
6. I (to be) 16 years old.
7. She (to have) a cat.
8. This (to be) a room.
9.He (to work) at an office.
10. They (to speak) English.
11. You (to be) students.
12. My brother (to take) books in the library.
13. My friend (to live) in Moscow.
14. Our teacher (to speak) French.
15. His name (to be) Pavlov
Приложение №5 к конкурсу стихотворений
Стихотворение.
Autumn fires
In the other gardens,
And all up the vale,
From the autumn bonfires
See the smoke trail!
Pleasant summer s over
And all the summer flowers,
The red fire flazes,
The gray smoke towers.
Sing a song of seasons!
Something bright in all!
Flowers in the summer,
Fiers in the fall!