Сценарий открытия школьной выставки "Мишка и кукла в московской семье"

Шпильберг Элла Адольфовна

	В школьной рекреации устроена выставка игрушек, которые принесли из дома дети-участники объединения дополнительного образования детей «Кукла Лялька». Эта выставка является декорацией для последующего спектакля, который будет происходить в школьной рекреации. Здесь же, в рекреации поставлены стулья для небольшого количества зрителей (мероприятие предусмотрено для 2-х классов). Под музыку(возможно использование любой детской песенки о куклах) из класса выходят в рекреацию участники спектакля, на вытянутых руках несут перед собой игрушки. Исполняют несколько танцевальных движений. Музыка затихает.
Ведущая 1:	Сегодня, в этом зале, торжественно открывается школьная выставка детской семейной игрушки «Мишка и кукла в московской семье». На выставку собраны современные и старинные игрушки, а также представлены игрушки-самоделки участников школьного объединения «Кукла-самоделка Лялька». На выставку представляются: «Дом куклы Ляльки» - куклы фабричного изготовления и куклы-самоделки.
Ведущий 1:	«Дом мишек» представляет 12 мишек фабричных и немного – 2 мишки-самоделки.
Ведущая 2:	А в «Доме неваляшки» живёт только одна куколка Неваляшка.
	Ведущие представляют свои игрушки, а затем и все владельцы игрушек называют имя игрушки, фамилию семьи, становятся в каре, поднимают высоко игрушку. Проходя друг за другом, ставят игрушку на стенд и садятся на первый ряд.
Ведущая 1:	Кукла – знак человека, его игровой символ. Это самая древняя игрушка на земле. Её создали люди несколько тысяч лет тому назад для игры детей, для оберега своей семьи, для торжественных обрядов. В России куклу называли Лялька, Манька, Цацка. Куклу всегда любили и сейчас кукла самая любимая игрушка. О куклах поют песни, о них слагают стихи. Я сочинила стихи о своей Ляльке. (чтает стихи) Куклы. Куклы разные бывают И во всём нам помогают, И учиться нам не лень С куклой вместе веселей. Интересней умываться, И плескаться, и купаться. Поделиться можно с ней Ведь она из всех милей.
Ведущая 2:	У меня есть маленькая куколка, тоже Лялька. (читает стихи) Моя любимая Лялька. Мы в люльку Ляльку спать положим, «Колыбельную» споём. Лялька засыпает. Свет погас и день прошел. Утро наступает. Солнышко встает. Новый день приходит – радость настаёт.
Ведущая 3:	Кто любит куклу-неваляшку!? (Показывая куклу на сто-ле). Все!!! Она мелодично звенит, у неё музыкальная ду-ша. Она совсем ребёнок – ей 30 лет, но о ней написаны стихи: Мы – матрёшки-неваляшки Разные на нас рубашки. Как легки мы на подъем – Бросят нас, а мы встаём! Может быть и не новинка, Но уж больно хороша Музыкальная начинка – Неваляшкина душа! Это где ж такое чудо? Куклы звоны выдают? Только в области Тамбовской В светлом городе Котовске Неваляшек де-ла-ют!
Ведущая 2:	Дом персональных кукол. Есть знаменитые игрушки. Люди хранят семейные традиции, память о своих предках. Таких игрушек на нашей выставке очень мало. В моей семье сохранился белый плюшевый мишка Белый. Играл с этой игрушкой дедушка.
Ведущая 1:	Я тоже свою любимую куклу Дрёму сохраню до замужества, возьму её в приданое, а затем подарю своим потомкам! Показывает игрушку и читает стихи «Дрёма». Дрёма Милый, славный гномик Дрёма! Верный спутник детских лет, Ждёшь всегда меня ты дома, И не знаешь слова «нет»! То танцуешь ты, то скачешь, То чуть пальцем пригрозишь, От обиды вдруг заплачешь – Захохочешь в тот же миг! Всё умеешь ты и знаешь: Помнишь, сказку рассказал? Может, маму где-то прячешь? Отвечаешь: « Не-а, не ви-да - л». Веселишь меня в болезни Грусть и скуку уводя,- Поднимаешь настроенье, Лишь вспомнить стоит мне тебя!
Экскурсовод 1:	Эти тряпичные куколки - самоделки выполнены учащи-мися 5-х, 4-х и 3-х классов в первой четверти текущего учебного года: Узелковая кукла из носового платка. Куватка. Кукла-оберег в двух вариантах. Покосница. Кукла – оберег в традиционной тех-нике исполнения. Сударушка. Кукла с сюрпризом.
Экскурсовод 2:	Из лоскутов ткани получаются настоящие скульптурки человека – образ ребёнка, женщины- матери. Главное суметь сделать куколку красивую, нарядить её в ку-кольную одежду из красивых лоскутов тканей, украсить куклу бусами, блёстками, лентами, кружевами.
Экскурсовод 3:	Куклу делают для себя, чтобы играть с ней, или расска-зать кукле самое заветное мечтание, или пожаловаться кукле, рассказать про обиду и обидчика, моя кукла понимает меня. Куклу-самоделку делают в подарок своим родственникам: маме, папе, брату, сестре. Кукла в семье создаёт хорошее настроение, кукла оберегает от болезней и всяческих недугов.
Ведущая 3:	(Показывая свою игрушку). Познакомьтесь с моим молодым другом - плюшевым мишкой. Эта игрушка молодая, ей всего 103 года! Имя у игрушки - «иностранное» – Тедди. Мой любимый медвежонок Тедди понимает английские слова. (Обращаясь к залу),– Как вы думаете, почему он понимает английскую речь, а я не понимаю? (Ответы из зала).
Ведущий 1:	История игрушки такова. 100 лет назад, президент Соединённых Штатов Америки Теодор Рузвельт, отправился на медвежью охоту. Медведей уже тогда в Америке было очень мало, и президент не подстрелил медведя. Подчинённые решили угодить боссу, нашли маленького медвежонка и привязали к дереву. Но президент стрелять отказался. В газетах напечатали о милосердном поступке президента. В его честь предприниматель из России выставил в витрине своего магазина плюшевого медвежонка, сделанного его женой, назвав игрушку, Тедди. Тедди - кракая форма от имени Теодор.
Ведущий 2:	Плюшевый Мишка на задних лапах, с короткой мордоч-кой и добрыми глазами распространился во многих странах, в том числе и в России. Он стал любимой игрушкой не только для мальчиков и девочек. У взрослых имеются коллекции игрушечных медведей. Вспомним детские стихи про мишку косолапого. Читаем все вместе. (зал подхватывает) Мишка косолапый по лесу идёт. Шишки собирает, песенку поёт. Шишка соскочила – прямо мишке в лоб! Мишка удивился: и ногою – топ.
Ведущий 3:	Игрушечники – изготовители мишек «Тедди», имеют хо-рошую традицию: шьют игрушку в присутствии детей, дают в руки ребёнку тряпичное сердечко, чтобы он сам прикрепил сердечко к игрушке. Эта игрушка-самоделка - «Мишка Тедди», сшита в августе 2008 года учительницей нашей школы. Я прикрепляю это красное тряпичное сердечко на груди Мишки Тедди. Вот теперь эта игрушка стала живой – у него появилось сердце! Этот мишка умеет играть в игру «Летающий мишка».
	Правило игры: «Мишку лови - и ответ скажи». (Игру начинают мальчики-ведущие, затем они играют с залом. Передавая мишку, задают следующие вопросы: 1.Где хранится твой мишка? 2.Как мишка попал в семью? 3.Кто покупает тебе игрушки?) Возможны следующие вопросы: Как зовут твоего мишку? У тебя есть игрушка-самоделка? Где хранишь мишку? Ты оставляешь мишку на улице? Кому подарил мишку ты? Сколько у тебя ми-шек? Как зовут твоего мишку? Три мужских имени? Как зовут твоих родителей?
Ведущая 1:	Право разрезать ленточку на открытии школьной выставки «Мишка и кукла в московской семье» представляется Мастерице «Золотые ручки» Яне из 3а класса.
Ведущая 2:	А сейчас мы предлагаем нашим зрителям посетить школьную выставку «Мишка и кукла в московской се-мье». Эта выставка уникальна тем, что существует она столько времени, сколько вы ее видите. Сразу после нашего представления все эти игрушки вернутся домой в домашний музей. И снова их будут беречь и любить. К этому мы призываем и вас, наши первые посетители. Вы должны соблюдать правила нашего музея: Не трогать экспонаты руками. Внимательно рассматривать экспонаты. Запоминать имена тех людей, которые их создали. Запоминать имена людей, сохранивших эти иг-рушки.
	Дети-зрители проходят мимо столов с домашними игрушками, рассматривая их. После выставки разбирают игрушки домой.
	В мероприятие не вошли следующие детские стихи: Степанова Вероника, 5 А. Лялька Ой, люли, люли, люли. Прилетели голубки С нашей Лялькой поиграть, Нашу Ляльку покачать. И понянчить и немного покормить, И ей личико умыть! Кукла Лялька часто плачет – Не возьму её на дачу! Барби Кукла Барби хороша! Гордо ходит, не спеша… Есть наряды и домишко, Ну а мне милее Мишка! Мишка - добрый друг Мой любимый мишка – Самый добрый друг! Когда надо – ты поможешь И излечишь от обид! И в туманный грустный день, И в ясную погоду, Ты придёшь - большой и тёплый, Я люблю тебя таким, какой ты есть! Погосян Карина, 4 А. Много игрушек есть у меня. Всех люблю я очень. Но особенно тебя, Мишка мой хороший! У меня есть Мишка Любимая игрушка. Я всегда играю с ним, Потому что он любим!

2.02.2009