Цели урока:
- Закрепление навыков чтения слов с буквами Ii и Aa в закрытом слоге.
- Тренировка навыков монологической и диалогической речи.
- Актуализация названий цветов.
- Повторение притяжательного падежа имен существительных, множественного числа имен существительных.
- Тренировка навыков употребления глаголов is и has.
Оборудование:
разрезная азбука, карточки с транскрипционными знаками, карточки со словами, игрушки животных, карточки для проведения проверочной работы (см. Приложение).
Ход урока
I. Организационный момент
- Good morning, boys and girls! I'm glad to see you. (Good morning! I'm glad to see you to.)
- Сегодня на уроке мы повторим все, чему мы научились к этому времени. Мы будем повторять буквы английского алфавита, названия животных, цвета, будем читать слова с буквами Ii и Aa. Вспомним, как по-английски сказать, что у нас не один предмет, а несколько, и, как сказать, что этот предмет кому-то принадлежит.
II. Фонетическая зарядка
[b] blue, black, brown
[r] red, orange, brown
[l] black, light blue, blue
[w] white
[s] Sam, sad, six, seven
[z] is, his, zebra
[g] green, grey
III. Речевая зарядка
- What is your name?
- How old are you?
- Can you swim?
- Where are you from?
- Can you dance?
- Can you play the guitar?
- Have you a mother?
IV. Актуализация лексических навыков (названия цветов)
- Ребята, у меня есть цветные карандаши. Назовите их цвета. (Учитель показывает карандаши, а ученики называют какого они цвета).
- А сейчас приготовьте карточки. Я буду называть цвета, а вы поднимайте карточку нужного цвета.
V. Физкультминутка
Hands up! Hands down!
Hands on hips! Sit down!
Stand up! Hands to the sides!
Bend left! Bend right!
One, two, three, hop!
One, two, three, stop!
VI. Повторение букв и звуков английского алфавита
- Прочитай алфавит
- Назови буквы через одну
- Прочитай алфавит в обратном порядке
- Прочитай вторую строчку
- Прочитай первый столбик снизу вверх
- Прочитай третью строчку справа налево
- Назови букву и ее звук (Pp[p], Tt[t], Mm[m] и т.д.).
VII. Активизация навыков чтения
- Прочитай слова, которые написаны на карточках:
Is, his, big, pig, Tim, has, Ann, can, a cat
VIII. Самостоятельная работа
(Cм. Приложение).
- Ребята, сейчас вы получите карточки с заданиями. Внимательно прочитайте задания и выполняйте.
IX. Подведение итогов
- Чем мы занимались сегодня на уроке? Чем вам понравилось заниматься? Сегодня мы повторили названия цветов и животных. Читали слова с буквами Ii и Aa в закрытом слоге, выполнили самостоятельную работу. Дома вы продолжите заниматься чтением и выполните упражнение 5 на странице 52 учебника.
X. Домашнее задание
Стр. 52, упр. 2.
Литература
- Барашкова Е.А. Грамматика английского языка. Сборник упражнений: к учебнику М.З. Биболетовой и др. . “ Enjoy English - 1”/Е.А. Барашкова. – М.: Издательство “Экзамен”, 2006.
- Биболетова М.З., Денисенко О.А., Трубанева Н.Н. Прописи к учебнику англ. яз. общеобразов. нач. шк. “ Enjoy English - 1”. – Обнинск: Титул, 2005.
- Дзюина Е.В. Поурочные разработки по английскому языку к учебнику Биболетовой М.З. и др. “Enjoy English - 1”: 1-й класс. – М.: ВАКО, 2005.