Использование информационных технологий на уроках биологии. Тема урока "Митоз"

«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»

Овладение новыми информационными и компьютерными технологиями учителями является важной проблемой в свете модернизации современного образования. Именно они позволяют наилучшим образом решать основные задачи школы – повышение эффективности и качества образования выпускников, реализацию личностно-ориентированного и дифференцированного подхода в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Информационные технологии позволяют:

• построить открытую систему образования, обеспечивающую каждому школьнику собственную траекторию обучения.
• коренным образом изменить организацию процесса обучения учащихся, формируя у них системное мышление.
• рационально организовать познавательную деятельность школьников в ходе учебно-воспитательного процесса.
• использовать компьютеры с целью индивидуализации учебного процесса и обратиться к принципиально новым познавательным средствам.

В отличие от обычных технических средств обучения ИКТ позволяют не только насытить обучающегося большим количеством готовых, строго отобранных , соответствующим образом организованных знаний, но и развивать интеллектуальные, творческие способности учащихся, их умение самостоятельно приобретать новые знания, работать с различными источниками информации.

На уроках и факультативах по биологии и во внеурочное время можно использовать такие электронные учебники, как «Биология.1С Репетитор», «Школьный курс биологии», «Анатомия», энциклопедия Кирилла и Мефодия и др. Эти и другие электронные учебники помогают решить следующие дидактические задачи:

• усвоить базовые знания по предмету,
• систематизировать усвоенные знания,
• психологически настроить на атмосферу экзамена,
• натренировать отвечать на наиболее каверзные вопросы,
• сформировать навыки самостоятельной работы с учебным материалом с использованием НИТ, сформировать навыки самостоятельной работы с учебным материалом с использованием НИТ,
• сформировать навыки самоконтроля,
• сформировать мотивацию к учению в целом и к биологии в частности,
• оказать учебно-методическую помощь учащимся в самостоятельной работе над учебным материалом.

Одним из достоинств применения мультимедиа технологии в обучении является повышение качества обучения за счет новизны деятельности, интереса к работе с компьютером. Применение компьютера на уроках биологии может стать новым методом организации активной и осмысленной работы учащихся, сделав занятия более наглядными и интересными.

Сегодня созданы электронные учебники, энциклопедии, справочники, репетиторы, появились мультимедийные установки и программы, расширяющие возможности применения компьютера, а также все активнее внедряются в образовательное пространство Интернет.  Обладая необходимой техникой, уроки-презентации можно проводить в двух формах: в компьютерном классе, когда каждый ученик сидит перед компьютером, и при использовании мультимедийной приставки. Урок сделанный в программе Microsoft Power Point позволяет повторить видеофрагмент с любого места, а также позволяет вернуться в наиболее трудную часть урока за считанные секунды. Очень важным этапом урока является закрепление. (Тесты для закрепления материала предлагаю выполнить сильным учащимся класса, а учащихся в совершенстве владеющих компютернвми знаниями предлагаю создать слайды). Такой урок поможет с лёгкостью усвоить даже очень сложного материал. В этой программе можно легко вернуться в начало и повторить.

Хочу предложить результаты своей работы  по данной теме.

Показатели успеваемости и качества знаний (в %) по годам обучения в традиционных классах и классах РО.

Как видно из таблицы, что в классах РО качество знаний в течение всего периода обучения оставалось высоким, а к 11-му классу (последнему году обучения по биологии) даже повышалась до максимального значения. В классах с традиционным обучением показатели ниже и, чаще всего, нестабильны.

Для примера хочу предложить рабочий урок биологии в 10 классе (Приложение). На уроке я использую учебное электронное пособие «Лабораторный практикум 6–11 класс».