Данный урок является уроком по развитию умений и навыков чтения. Урок проводится на основе программного материала для изучения английского языка в 5 классе школ с углубленным изучением английского языка по УМК В.Н.Богородицкой, Л.В.Хрусталевой для пятого класса школ с углубленным изучением английского языка, лицеев, гимназий.
Учебно-методическая задача – обучение поисковому чтению (развитие умения находить в тексте характеристики объекта высказывания, выработать умение суммировать полученную информацию в устном/письменном высказывании)
Развивающая цель – развитие непосредственной памяти в условиях принятия смысловых решений, совершенствование логики высказывания, расширение знаний учащихся о природе.
Воспитательная цель – развитие интереса к изучаемому языку. Развитие кругозора.
Ход урока
1. Организационный момент. Учитель определяет тему урока.
2. Систематизация лексики.
Данное задание необходимо для снятия возможных языковых трудностей при прочтении текста.
3. Чтение текста “The Wonderful Ant”(См. Приложение 1)
Перед чтением учащимся предлагается вопрос: “Did the children agree that ants were wonderful?”, ответ на который необходимо дать по прочтении.
4. Поиск информации в тексте.
- Учащимся предлагаются изображения муравья, самки муравья, муравейника (в разрезе), на которых необходимо сделать надписи-указатели. (См. Приложение 2)
- Ответьте на вопросы:
- Why did Mary stop to look at the ant? Was there anything unusual about it?
- What things can ants carry?
- What do ants need their "feelers" for?
- Where do ants live?
- Who are the nurse ants?
- How do ants help about the home?
- In what ways can ants be a lesson to us?
5. Развитие говорения на основе прочитанного. Учащимся необходимо выбрать из текста информацию, которую можно использовать для создания устного/письменного доклада о муравьях.
6. Заслушивание докладов.
7. Подведение итогов урока.