Цели:
- развитие системного мышления;
- активизация и расширение словарного запаса;
- расширение кругозора учащихся через дополнительный познавательный материал.
Ход урока
I. Введение в тему. Постановка целей урока.
Продолжим наши исследования объектов русского языка.
Тема нашего исследования – слово.
Это слово спрятано в отгадке.
Неживая – а идет, неподвижна – а ведет. (Дорога)
Посмотрим на это слово с разных сторон науки русского языка.
II. Работа над словом.
1. Лексическое значение.
- Что означает слово “дорога”?
1) Полоса земли, специально подготовленная для передвижения, путь сообщения. Например: проселочная дорога, железная дорога.
2)Направление, по которому надо пройти или проехать, путь следования.
Например: по дороге к дому.
1) Путешествие, пребывание в пути. Например: быть в дороге.
2. Работа в группах.
- Что называют словом “дорога”?
ДОРОГА
Подумайте только, как много
Значений у слова дорога.
Дорогой зовут автостраду,
И тропку, бегущую рядом,
И шлях, что лежит на равнине,
И путь каравана в пустыне,
И шаг альпиниста на круче,
К вершине, упрятанной в тучах,
И след корабля над волнами,
И синие выси над нами…
(В. Остен)
Дорога полевая –
Куда она ведет?
Ведёт она к поселку
То полем, то леском…
Зовут её – проселком,
А дальше – большаком,
По большаку, по тракту,
Из города в поля,
Бежит с тележкой трактор,
Комбайн плывёт пыля…
(М. Дорошин)
- Что можно сказать про эти слова? (Синонимы)
3. Звуко-буквенный анализ слова.
- Запишите слово
Дорога – 3 сл, 6 б., 6 зв., 3 гл., 3 согл. [дарога]
- Как мы пишем? Как произносим?
- Определяем в слове орфограмму.
- Какой звук состоит в слабой позиции?
- Сделать пометы (ударение, безударная гласная)
4. Записать родственные слова.
5. Подберем к существительному дорога признаки
- Какую часть речи возьмем?
(Асфальтированная, грунтовая, большая, лесная, широкая, проселочная, извилистая, узкая, горная, мокрая)
6. Поставить слово “дорога” в Родительный, Дательный и Предложный падежи (с предлогами)
Р.п. (у чего?) у дороги
Д.п. (по чему?) по дороге
П.п. (в чем?) в дороге
Устная работа: Составить предложения
7. Диктовка.
С проселочной дороги автомобиль свернул на шоссе.
- Объяснить орфограммы, определить части речи.
- Подчеркнуть грамматическую основу.
- Выписать словосочетание (самостоятельно)
8. Морфологический разбор.
(с) дороги –
9.
– Кто знает устойчивые словосочетания со словом дорога? Что они обозначают?
Скатертью дорога, идти своей дорогой, прокладывать дорогу, стать поперек дороги, на дороге не валяется.
III. Итог урока.
IV. Рефлексия.
Какое задание больше всего понравилось?
С каким настроением вы уходите с урока?
Итак, вы сегодня хорошо потрудились. Молодцы! Спасибо вам за работу. Урок окончен.