Author: леха

Сам не справишься с пожаром,
Этот труд не для детей.
Не теряя время даром,
“01” звони скорей.
Набирай умело,
Чтоб не все сгорело!
Л. Зильберг

ЗАГАДКИ

Шипит и злится,
Воды боится.
С языком, а не лает,
Без зубов, а кусает.
(огонь)
Тонкая девчонка,
Белая юбчонка,
Красный нос.
Чем длиннее ночи,
Тем она короче
От горючих слез.
(свеча)
Мать толста,
Дочь красна,
Сын—бес
Долетел до небес.
(печь, огонь, дым)
Скользнет и высечет огонь,
Когда горит—её не тронь,
Играть с ней—скверная привычка.
Опасная игрушка…
(спичка)
Я не сам по себе,
А сильнее всего.
(огонь)

ГРУППА № 3

Выпуск 1

Дата выпуска:
сентябрь

Обратите внимание:
Предметы, которыми категорически запрещается пользоваться детям: Спички, газовые плиты, печка, электрические приборы, включенные электроприборы

В этом выпуске:

Беседуем с детьми	2
«Малышам об огне» О. Г. Герасименко	2
«Пожарной охране посвящается...»	3
Пожарная безопасность	3
Играем с детьми	3
Совместная работа родителей и детей	4
Работаем вместе по теме	4

Беседуем с детьми:

Полезные советы, как следует себя вести при пожаре:
Если пожар небольшой—его можно затушить водой или накрыть плотнеем одеялом;
Нельзя тушить водой горящие электроприборы;
Нельзя прятаться в дальних углах, под кроватями, за шкафом—опасен не только огонь, но и дым;
Нельзя оставаться в помещении, где начался пожар, а надо быстро уйти и звать на помощь взрослых.
Спросите у детей
Люди какой профессии борются с пожарами?
Как они это делают и что им для этого нужно?
Как выглядит пожарный?
К то назовет предметы, необходимые для тушения пожара?

Общение
Объясните ребенку, что предметами опасной группы могут пользоваться только взрослые. Здесь как нигде уместны прямые запреты. Ребенок ни при каких обстоятельствах не должен самостоятельно зажигать спички, включать плиту, прикасаться к включенным электрическим приборам. При необходимости прямые запреты могут дополняться объяснениями, примерами из литературных произведений, играми—драматизациями.

«Малышам об огне»

Печь—громада мартен пышет жаром,
Варят сталь для стары сталевары.
Чтобы все были сыты,
Ставим пищу в духовку, на плиты.
Хлеб и булки огонь выпекает
И от холода нас защищает.
Но бывает огонь и другим -
Не согреет ладошек он ваших,
Превращает все в пепел и дым,
И жесток он, и грозен, и страшен.
Для забавы, для игры
Спичек не бери.
Коробка спичек хоть мала,
Но много может сделать зла.
Сам костер не разжигай
И другим не позволяй:
Даже крошка—огонек
От пожара недалек.
Не бери из печки жар -
Ведь и он таит пожар.
Уголек, хоть невеличка,
Но опасен, как и спичка.
Газ на кухне, пылесос ли,
Телевизор и утюг
Пусть включает только взрослый -
Наш надежный старший друг.
Если же стряслась беда,
Что тогда нам делать?
Не теряться никогда,
Действовать умело.
Если слаб огонь, скорей
Ты водой его залей.
Если близко телефон
И тебе доступен он,
Нужно 01 набрать
И быстрей пожарных звать!
Если же большой огонь,
Дымом все объято,
Выбегать из дома вон
Надо всем ребятам.
И на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.
Быть нельзя огню вблизи
Там, где краска, газ, бензин;
Ведь о них не напрасно
Говорят: «Огнеопасно!»
Не шути, дружок, с огнем,
Чтобы не жалеть потом.
Будьте с огнем осторожны, дети,
Твердо запомните правила эти.
Автор: О. Г. Герасименко

Пояснительная подпись под рисунком.

Стр. #

Пожарной охране посвящается...

Огонь—наш друг, но может стать врагом,
Когда выходит из-под нашей власти.
Шутить не стоит никому с огнем,
Чтоб к вам не мчались из пожарной части.
У них и так спокойной жизни нет.
И день и ночь пожарные на страже,
Чтоб дать отпор огню, спасти от бед
Самих виновников пожара даже. Им в вихре искр, в удушливом дыму,
Зажав «рукав» уверенной рукою, напор струи дать надо по тому, что наступает огненной стеною.
Им ежедневно подвиг совершать,
Отвагу, ловкость, удаль проявляя,
Любой очаг пожара подавлять.
Мы можем в день пожарных прославляя.
Бойцов с огнем за все благодарим
С особою душевной теплотою,
Чтоб по достоинству умели их ценить
И не столкнулись с огненной бедою!

Пояснительная подпись под рисунком.

Пожарная безопасность

Пожарная безопасность в квартире Правило №1. Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожаров.
Правило №2. Не оставляй без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и др. Уходя из дома, не забудь их выключить.
Правило №3. Не суши белье над плитой. Оно может загореться. Правило №4. Не забывай выключить газовую плиту. Если почувствовал запах газа, не зажигай спичек и не включай свет. Срочно проветривай квартиру.
Правило №5. ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома без взрослых
Пожарная безопасность в деревнеПравило №1. В деревне или на даче без взрослых не подходи к печи и не открывай печную дверцу. Оттуда могут выскочить раскаленный уголек или искра и стать причиной пожара
Правило №2. Никогда не прикасайся голыми руками к металлическим частям печки. Ты, можешь получить, серьезный ожег.
Пожарная безопасность в лесу
Правило № 1. Пожар – самая большая опасность в лесу. Поэтому не разводи костер без взрослых.
Правило №2. не балуйся с огнем. В сухую и жаркую погоду достаточно одной спички или искры от фейерверка, чтобы лес загорелся.
Правило №3. Если пожар все-таки начался, немедленно выбегай из леса. Старайся бежать в ту сторону, откуда дует ветер.
Правило №4. Выйдя из леса, обязательно сообщи о пожаре взрослым.

Играем с детьми

С помощью игры предложите следующий алгоритм поведения.
Если в доме что—то загорелось—
Быстро уйти или выбежать из комнаты или квартиры, рассказать об этом взрослым и просить их позвонить по телефону “01”, маме на работу;
Позвонить из телефона—автомата по телефону “01” и сказать, что у вас в доме пожар, при этом обязательно надо назвать свой домашний адрес.
Если в квартире (дома) много дыма -
Низко пригнувшись, двигаться к двери, прикрывая нос и рот мокрым платком, полотенцем;
Загорелась одежда—падать и, катаясь, сбивать огонь.

Выпуск 1

Стр. #

ГРУППА № 3

Основная группа потенциально опасных для детей предметов находится дома, и именно там чаще всего, когда взрослые отсутствуют или ведут себя безответственно, с детьми происходят несчастные случаи. В связи с тем, что ситуации, когда ребенок может неосторожно вести с пожароопасными предметами, чаще всего возникают вне рамок дошкольного учреждения, нам с вами следует координировать свои совместные действия. Для этого рекомендуется проводить с детьми беседы на соответствующую тематику. Важно, чтобы сведения, полученные ребенком в детском саду, находили свое подтверждение в кругу семьи. Помните, что результат нашей совместной работы—это спасенная жизнь вашего ребенка.

Попросите детей нарисовать ситуацию, в которой действуют пожарные. По окончании работы поинтересуйтесь у детей, почему они изобразили на своих рисунках те или иные объекты. Пусть они расскажут, что они хотели нарисовать и по какой причине, по их мнению, произошел изображенный ими пожар.

«Кошкин дом» С. Маршака
«Путаница» К. Чуковского
«Жил на свете слоненок» Г. Цыферова
«Пожар» Л. Толстого
«Пожарные собаки» Л.Толстого
«Дым» Б. Житкова
«Пожар в море» Б. Житкова
«Пожар» Б. Житкова
Обсудите с детьми различные пожароопасные ситуации, которые могут возникнуть в результате шалостей детей во дворе, на улице, в подъезде дома. Старшие ребята иногда поджигают обшивку дверей, почтовые ящики, сухую траву возле дома. Такие хулиганские поступки приводят к порче имущества, несчастным случаям, травмам и строго наказываются.