Цель:

1. Обобщение изученного материала: свойства и график квадратного трехчлена, график квадратичной функции, содержащей знак модуля, ее свойства; решение квадратных уравнений, содержащих знак модуля, упражнения связанные с разложением квадратного трехчлена на множители.
2. Вопросы повторения: задачи на движение (анализ).
3. Вопросы опережающего обучения:

   а) уравнения, решаемые способом подстановки;
   б) подведение учащихся к решению неравенств второй степени.

4. Вопросы воспитания: будировать у учащихся стремление к познанию нового, трудного и интересного, уверенность в достижении цели, воспитывать требовательность к себе, настойчивость и желание учиться.

Ход урока