Цель: обобщить знания о праздновании Рождества на Руси, о воплощении в музыке религиозных и бытовых традиций.
Задачи:
- способствовать обобщению знаний о музыке Рождества религиозной и бытовой;
- способствовать развитию музыкального мышления, умения анализировать, сравнивать;
- способствовать развитию вокально –хоровых навыков в процессе пения a, capella, под аккомпанемент учителя, под фонограмму;
- способствовать формированию интереса и любви к музыкальному искусству на основе эмоционального восприятия композиторской музыки, русского народного песенного творчества;
- способствовать формированию чувства патриотизма, гордости, уважения к культуре своего народа.
Ход урока
Под спокойную музыку дети входят в класс и рассаживаются по своим местам.
В исполнении ансамбля “Мир чудес” (руководитель Трухина И.И.) звучит песня
“Рождественская ночь” муз. С.Ведерникова. Ансамбль уходит.
У.: Ребята, как вы думаете, какой будет тема урока?
Д.: Мы сегодня говорим о Рождестве.
У.: Верно. (открывает доску. На доске тема урока). Скажите, так что же произошло две с лишним тысячи лет назад?
Д.: В пещере родился младенец Иисус.
Д.: В момент его рождения на небе зажглась звезда.
Д.: Свет этой звезды привёл пастухов и волхвов к колыбели младенца.
Р.:
В ту ночь далёкую,
Когда в степи безбрежной,
В душистой южной мгле,
В тиши паслись стада, -
Раздался в небесах
Звук гимна тихий, нежный,
И в облаках зажглась
Лучистая звезда.
Хор светлых ангелов
Спустился по эфиру,
Тем гимном возвестил,
Что родился Христос.Саша
У.: В день рождения Христа люди славят его, и праздник этот ничем не омрачённый, считается “матерью всех праздников”, “честнейшим и важнейшим”. Все спешат принести свои дары младенцу в этот праздник и композиторы также своей музыкой славят Рождество Христово.
У.: Многие композиторы писали музыку, посвящённую Рождеству.
Вот и мы сейчас попробуем представить себя в роли композитора.
Скажите, какой должна быть музыка Рождества?
(на доске слова с определением настроения музыка)
Светлая Радостная Громкая Задумчивая Напевная
Торжественная Тихая
Торжественная
Дети выбирают подходящие, по их мнению, слова. Объясняют свой выбор.
У.: А какие исполнители, по вашему мнению, смогут исполнить эту музыку?
Дети высказываются, обосновывают свой выбор.
У.: Сегодня мы послушаем на уроке произведение русского композитора Лядова
“Рождество твое, Христе Боже наш” и сравним с нашим представлением о музыке Рождества.
Слушание: А. Лядов “Рождество твое, Христе Боже наш…”
У.: Какие чувства у вас возникли?
Д.: Радостно, торжественно.
У.: Какое чувство было у композитора, когда он писал это произведение?
Д.: Светлое, праздничное. Но радость спокойная.
У.: Какие чувства выразил композитор?
Д.: Радость оттого, что родился Христос и надежду на то, что всё впереди будет хорошо.
У.: Какое настроение эта музыка вызывает у тебя?
Д.: Светлое, возвышенное.
У.: Кто исполняет?
Д.: Хор.
У.: С сопровождением или нет?
Д.: Без сопровождения.
У.: Такое исполнение называется a capella. А на что похоже подобное исполнение?
Д.: На пение ангелов.
Р.:
Ночь тиха, ночь свята
В небе свет и красота.
Божий сын пеленами повит.
В Вифлеемском вертепе лежит
Славит радостный ангелов хор,
Далеко оглашая простор.Эля
Исполнение: “Рождество Христово” (рождественская колядка)
У.: Ребята, а как вы думаете, можно ли использовать для сопровождения инструменты?
Д.: Конечно, можно.
У.: Тогда скажите, какие это будут инструменты?
Д.: Это может быть колокольчик, треугольник, металлофон.
У.: А почему именно эти инструменты?
Д.: Потому, что звук этих инструментов тихий, нежный и соответствует настроению музыки.
Повторное исполнение (с использованием детских инструментов)
У.: Рождество – праздник семейный. Это подарки, игры, веселье и ещё один непременный участник Рождества – зелёная красавица ель.
Вечнозелёная ель – символ неувядающей жизни, символ рая. Но рождественская елка отличается от новогодней.
Д.: У неё на макушке серебристая звезда, в память о той самой звёздочке, что указала путь мудрецам, возвестила рождение сына Божия.
У.: В Рождество вся природа радуется, ликует! Этот день был праздничным задолго до распространения христианства, так как знаменовал собой день зимнего солнцестояния, после которого дни начинают прибывать, и солнце как бы рождается заново.
С незапамятных времён на Руси люди в это время рядились, пели специальные песенки. Как они называются?
Д.: Колядки.
У.: Дети пели колядки и славили Коляду. Коляда - это древний бог зимнего солнцеворота. Люди радовались тому, что хоть зима и долгая, но впереди весна, солнце, радость, жизнь.
Д.: И ещё желали друг другу благополучия.
Д.: Здоровья, богатства.
У.: А как поступали хозяева, которым пели колядки?
Д.: Они давали угощение, деньги.
У.: Мы сейчас с вами посмотрим, как ходили, колядовали молодые парни и девушки.
(Просмотр видеофрагмента “Святочные игрища”)
У.: Ребята, а как можно охарактеризовать исполнение?
Д.: Весёлое, радостное.
Д.: Озорное, удалое.
У.: Отличается от исполнения произведения Лядова?
Д.: Конечно.
У.: А чем?
Д.: В произведении Лядова светлое, тихое, задумчивое, восторженное.
Д.: А в колядках весёлое, удалое, озорное.
У.: Подберите определения для народных колядок из слов расположенных на доске.
Д.: Выбирают, учитель располагает их на доске.
Д.: А, инструменты те же самые, что и для рождественской песни?
У.: Нет, здесь нужны громкие, звонкие инструменты – ложки, бубны, трещотки.
Дети выбирают инструменты и выходят для исполнения.
Р.:
Приходила Коляда,
Накануне Рождества,
Мы ходили, мы искали,
Коляду святую,
По всем дворам, по проулочкам,
Нашли Коляду
У Петрова-то двора.Алина
Р.: Сеем – веем, повеваем,
С Рождеством вас поздравляем,
Уродись, пшеничка,
На поле – копами,
На гумне – стогами,
На столе - пирогами!Люда
Исполнение: “Ой, Коляда, Коляда” (колядка)
У.: Наша Россия – уникальная страна. В России празднование Рождества – особенное.
Д.: У нас есть и нежное пение ангелов.
Д.: У нас есть и весёлые колядки.
У.: Да, в России всё переплетено, всё сжилось, сроднилось, друг друга не отрицая, а дополняя. И в этом своеобразие Российского Рождества.
У.: Я хочу поздравить всех с Рождеством. Будьте счастливы, здоровы, добры, радуйтесь подаркам и радуйте друг друга. Любите и будьте внимательны к своим родным и друзьям. Мира и счастья! Весёлого Рождества!
Исполнение: “Мы свечи зажжём” муз. С.Ведерникова.