Программа элективного курса "Химия окружает нас"

Пояснительная записка

Элективный курс “Химия окружает нас” предназначен для учащихся 10-11-ых классов. Курсу присущи практико-ориентированная направленности. Курс представляет обучающимся возможность реализовать свой интерес их к наукам “биология”, “физика”, “экология” и “география” способствует их подготовке к экзаменам. Он призван способствовать профессиональному самоопределению школьников.

Программа курса “Химия окружает нас” базируется на идеях личностно-ориентированного обучения и предполагает использование в учебном процессе развивающего и проблемного обучения, проектной технологии.

Курс ориентирован на углубление и расширение знаний по предмету “Химия” и привитие интереса к нему.

Изучение элективного курса способствует формированию мировоззрения,

интеллектуальному развитию, воспитанию нравственности, экологической грамотности и здорового образа жизни.

С целью оказания помощи учителям сделан обзор по журналам “Химия в школе”.

Цель: расширение знаний учащихся, изучение применения и использования химических веществ в различных отраслях промышленности, в сельском хозяйстве и в быту; оказание помощи в выборе профессии.

Задачи:

• раскрыть перед учащимся значение химии в различных отраслях промышленности, сельского хозяйства и в быту;
• раскрыть все возрастающую роль химии в решении глобальных проблем человечества: продовольственной, экологической и энергетической;
• расширить познавательные интересы учащихся;
• развивать мыслительную, аналитическую и логическую деятельность учащихся;
• научить работать самостоятельно в Интернете, с энциклопедиями и специальной литературой, применять знания на практике;
• развивать коммуникативные навыки, которые способствуют развитию умений работать в группе, защищать творческий проект;
• развивать умение обращаться с химическими приборами, учить соблюдению правил ТБ;
• развивать умения анализировать статистическую информацию, экологическую ситуацию в отдельных предприятиях; прогнозировать экологические последствия антропогенной деятельности;
• воспитывать бережное отношение к окружающей среде, к труду;
• формирование убеждения о необходимости проведения природоохранных мероприятий;
• ознакомить с местными нефтегазодобывающими предприятиями;
• ознакомить с профессиями и специальностями, связанными с химией.

Курс рассчитан на 34 часа (по одному часу в неделю.)

Методические рекомендации

При реализации программы целесообразно:

• обеспечить условия, необходимые для владения способами самостоятельного поиска знаний, создания программ самообразования, поиска интересующих фактов и информации;
• адаптировать материал к уровню подготовки учащихся, он должен быть доступным и понятным;
• ориентировать содержание для практического применения;
• использовать разнообразные методы контроля: отчеты по практическим занятиям и экскурсиям, доклады, презентации творческих работ, конспекты;
• использовать аудио- и видео средства для наглядного освещения урока.

Требования к уровню усвоения учебного материала

В результате изучения элективного курса “Химия окружает нас” учащиеся имеют возможность узнать:

• основные отрасли народного хозяйства, связанные с химией;
• названия и физиологические свойства веществ, используемых в медицине, легкой, военной и пищевой промышленности, в сельском хозяйстве и в быту;
• экологические проблемы региона, связанные с синтезом и использованием химических веществ;
• основные понятия: “иатрахимия”, “пиротехника”, “антиокислители”, “пищевые добавки”, “туковая промышленность”, “инсектициды”, “репелленты”, “гербициды”, “галлюцинаты”, “токсины”;
• основные способы переработки нефти и газа;
• основные группы профессий, связанных со знанием химии (операторы по добыче нефти и газа, аппаратчики - нефтехимики, лаборанты, химики-биологи, фармацевты, кондитеры и врачи);
• химия вредных привычек (курение, употребление спиртных, наркотических и одурманивающих веществ.
• ТБ и правила пользования химическим оборудованием и веществами.

Уметь:

• сравнивать, анализировать и давать оценку веществам, окружающим нас;
• проводить наблюдения, эксперименты с веществами, окружающими нас;
• использовать положительные свойства веществ, окружающих нас, и предотвращать их отрицательное влияние на живую природу;
• собирать информацию о веществах и их физиологических свойствах;
• использовать дополнительную литературу и информацию;
• доступно передавать полученные знания аудитории;
• использовать лабораторное оборудование для проведения экспериментальных работ;
• бережно относиться к окружающей среде; выбрать профессию и специальность;
• применять полученные знания и умения на практике;
• решать расчетные задачи по программе.