Цель: при помощи интерактивной формы проведения урока систематизировать изученные приемы арифметических действий с дробями с использованием компьютерной программы Power Point.
Задачи:
- Повторить и закрепить все арифметические действия с обыкновенными дробями и смешанными числами.
- Формировать способность к практическому применению полученных знаний.
- Тренировать вычислительные навыки.
- Тренировать способность к рефлексии собственной деятельности.
- Заинтересовать детей возможностью создания обучающего слайд-фильма в программе Power Point, используя возможности данной программы, а так же умения работы с DVD проигрывателем и звукозаписью.
Описание хода урока
Так как объем слайд фильма превышает допустимый объем, то в разработке урока присутствует текст звуковых файлов, которые можно записать при помощи программы “Звукозапись” и вставить в определенные слайды. Полная версия состоит из большого количества слайдов, позволяющих детям как погрузиться в мир сказки, так повторить и закрепить арифметические действия с обыкновенными дробями. Первые слайды позволяют перенестись в мир сказки – разговор Алисы с мамой. Алиса рассказывает, что ничего интересного в арифметике нет, и засыпает. Дальше начинаются чудеса. Она бежит за говорящим кроликом и попадает: в первой картине – падает вниз по кроличьей норе и плывет по морю слез (повторение сложение и вычитание дробей), во второй картине – попадает к смешным Тру-ля-ля и Тра-ля-ля, которые рассказывают историю об устрицах (умножение дробей), в третьей – разговаривает с синей гусеницей и цветами (повторение деления дробей), в четвертой картине – попадает на чаепитие и говорит с мартовским котом (проверочная работа), в пятой – попадает в королевский замок (контрольная работа). Можно пройти все уровни по порядку, повторяя, закрепляя и контролируя себя, а можно попасть на любой уровень без всякой схемы. Вход в любой уровень осуществляется нажатием на цифру около названия в распределяющем слайде.
Возможности программы Power Point помогут сделать урок интересней. Нестандартная форма должна вызвать интерес у ребят.
Слайд фильм проработан с учетом правильного и неправильного ответов. Если ребята отвечают неправильно, то остаются на данном слайде пока не найдут правильный ответ. Задания необходимо прорешать на черновике и выбрать верный вариант ответа на слайде (черновики в конце урока сдаются учителю).
Математический материал к слайдам: (рис. 2)
Сложение и вычитание.
Спуск по кроличьей тропе к морю слез (при работе на компьютере, каждая следующая ступенька появляется при условии правильного решения примера на предыдущей)
2. В гостях у Тра-ля-ля и Тру-ля-ля. История об устрицах. (рис. 3 и 4)
Найди правильные решения:
3. В саду у говорящих цветов: (рис. 5)
Найди среди пар обратные числа и синяя гусеница даст тебе совет, как правильно разделить дроби.
(рис. 6)
4. Чаепитие с мартовским котом. (рис. 7)
Проверочная работа:
5. В королевском замке (рис. 8)
Решите “малюсенькую”контрольную работу:
- Стороны треугольника равны:
Найди
периметр треугольника. - Цистерна была наполнена на
бензином, из нее отлили 
бензина. Сколько бензина
осталось в цистерне? - Произвели запуск искусственного спутника
Земли, скорость которого
км/с. Какое расстояние он
преодолеет за 12 с? - Марат купил дыню массой 4 кг и заплатил
тенге.
Сколько стоит 1 кг дыни?