Программа и планирование элективного курса для учащихся 8—9-х классов "Психофизиологические особенности подростка"

Разделы: Биология, Классное руководство


Пояснительная записка

Данный курс предназначен для изучения подростками вопросов психологии и физиологии. Актуальность курса велика, так как он позволит подросткам:

  • изучить самих себя,
  • узнать свои недостатки, научиться бороться с ними
  • понять причины проблем в отношениях с родителями, учителями, ровесниками,
  • уметь прощать обиду

Подростковый возраст – трудный возраст, его особенностями является половое созревание и активизация деятельности эндокринных желёз, что приводит к возникновению целого ряда проблем. Справиться с ними без

помощи нелегко, а ждать её часто неоткуда. Вооружив учащихся знанием особенностей возраста, физиологических процессов, структуры своей личности мы дадим им возможность справиться с проблемами.

Литература:

  1. “Элементы практической психологии” Р.М. Грановская.
  2. “Искусство быть собой” Владимир Леви.
  3. “Лицом к лицу” Г.Башкирова. Серия “Эврика”
  4. “Популярная психология” Хрестоматия. Составитель Мироненко В.В.

Программа курса

Особенности психики подростка. Типы темперамента. Экстраверты, интроверты. Структура личности.

Физиологические особенности подросткового возраста. Активизация деятельности эндокринных желёз. Роль щитовидной железы в развитии и росте подростка. Внешние и внутренние изменения организма подростка. Учебные проблемы, связаны ли они с половым созреванием. Как организовать свой труд? Память, роль памяти в обучении. Значение тренировки памяти. Гигиена подростка.

Важные вопросы.

Почему тебя считают маленьким?

Как строить свои отношения с родителями?

Как организовать свой досуг?

Как полюбить самого себя?

Как понимать друг друга без слов?

Как простить обиду?

Практическая часть.

Тестирование.

1) Определение типа темперамента.

2) Ты и твой интеллект

3) Определение преобладающих видов памяти

4) Предрасположенность к типам деятельности

План курса (17 час.)

1. Особенности психики подростка.

2. Практическое занятие “Определение типа темперамента”.

3. Структура личности. Роль человека в формировании личности.

4. Особенности физиологии подростка. Гормональный фон. Изменения в организме. Как себе помочь?

5. Память. Роль памяти в обучении. Виды памяти.

6. Практическое занятие “Определение преобладающих видов памяти”.

7. Практическое занятие. “Интеллектуальное развитие. Тест Айзенка.”

8. Как организовать свой досуг?

9. Трудный возраст – как с ним бороться?

10. Как строить свои отношения с родителями?

11. Как полюбить самого себя? Формирование самооценки.

12. Как понимать друг друга без слов?

13. Как простить обиду?

14. Убеждения, которые рождают проблемы.

15. Практическое занятие. “Тест на предрасположенность к видам труда.”

16. Психологические службы. Нужны ли они подростку?

17. Заключительное занятие. Круглый стол: “Нужен ли данный факультатив”.