Внеклассные мероприятия по москвоведению

В связи с наступлением 860-летнего юбилея г. Москвы, предлагаю вниманию разработку внеклассного мероприятия для учащихся 3-4 классов: КВН «С Москвой в игре, в творчестве и в сердце».

Место проведения: учебный кабинет или актовый зал.

Оборудование:

1.Для игроков:

- ватман (2 листа);
- фломастеры (2 набора).

2. Для жюри:

- карточки с цифрами (1-10);
- оценочные листы (таблицы).

№ конкурса	Название конкурса	Максималь-ное количество баллов	Критерии оценки	Итоговый балл
				«Каменный цветок»	«Третий Рим»
1.	Приветствие	10	Артистизм, знание текста
2.	Разминка	10	Умение чётко задать вопрос, быстрота и правильность ответа
3.	Конкурс капитанов (творческая работа)	15	Содержание, патриотизм
4.	Конкурс болельщиков	2 + 2	На усмотрение жюри
5.	Конкурс загадок	5 + 5 + 5	Правильность ответа, качество рисунка, способность лаконично представить ответ
6.	Исключение	4	По усмотрению жюри
7.	Даты и числа	10 + 10	Быстрота и правильность вычислений (71м и 32м, XV век)
8.	Домашнее задание	5 + 5 + 5	На усмотрение жюри
Всего:

3.Для болельщиков:

- плакаты в поддержку своей команды.

4. Музыкальное сопровождение:

- фонограмма мелодии В.Шаинского «Мы начинаем КВН»;
- музыкальное оформление пауз.

Под музыку на сцену выходят две команды по 10 человек.

Звучит фонограмма, игроки исполняют песню.

1. Мы начинаем КВН.
   Для кого? Для друзей!
   И хотим, чтоб знали все:
   Вы пришли на юбилей.
2. Пусть мы играем в первый раз,
   В первый раз, в первый раз.
   Но вместе будем говорить
   О Москве в этот час.
3. Вы посмотрите за окно.
   Там, друзья, наша Москва.
   Ярким солнцем залита,
   Вся её красота.
4. И вот уж время настаёт,
   Нам сыграть, сделать шаг
   В историю родной Москвы
   От души, и только так.

Два представителя от каждой команды читают стихи:

1 команда:

Мы собрали вас затем,
Чтоб сыграть нам в КВН.
Может быть, не очень ладно,
Может быть, не очень складно,
Но зато уж от души!

2 команда:

С желаньем обоюдным победить,
Нелёгкий путь игры пройдут команды-
«Каменный цветок» и «Третий Рим»,
Надеемся, что зрители нам будут благодарны.

I. Конкурс «Приветствие».

Ведущий.

Для приветственного слова на сцену приглашается команда «Каменный цветок».

1 игрок.

Команда наша - «Каменный цветок».
Создал нас царь, который был и грозен и жесток.
Но мы - того цветка отростки –
Смекалистые, добрые подростки.

2 игрок.

Девиз наш:
Любить Москву,
Беречь столицу,
Страницами истории её гордиться.

3 игрок.

Мы шлём привет команде «Третий Рим».
Уж больно грозны вы названием своим.
Сегодня мы померим наши силы
В смекалке, ловкости, уме.
С соперниками будем милы,
Как с другом, братом по судьбе.

4 игрок.

Жюри! Как много в этом слове
Для всех участников слилось,
Надеждой в них отозвалось.
Надеемся, конечный результат
Порадует и Вас и нас.

5 игрок.

Болельщики, друзья, опора!
Поддержка ваша всем нужна.
Так пожелайте же сегодня ни пуха нам и ни пера!

Ведущий.

Ответное слово предоставляется команде «Третий Рим».

1 игрок.

Мы команда - «Третий Рим».
И гордимся именем своим.
Ведь как и Рим, и Византия,
С семи холмов сложилась вся Россия.

2 игрок.

«Привет!» мы скажем «Каменному цветку»
И приглашаем на игру.
И хоть соперника мы уважаем,
Но «Каменный цветок» предупреждаем:
Пусть ты краса нашей столицы,
А мы – друзья её, вглядитесь в наши лица!

3 игрок.

Вы, жюри, нас не журите,
Если можно, подскажите,
Подмигните, улыбнитесь,
Вместе снами веселитесь.

4 игрок.

Вы, болельщики, болейте
Даже очень горячо,
Здесь, на сцене нам всем нужно
Ваше крепкое плечо.
Не боимся мы тепла,
Ждём бодрящих пожеланий
Криком громкого «Ура!»

Подведение итогов конкурса «Приветствие».

II. Конкурс «Разминка».

Ведущий.

Следующий конкурс «Разминка». Игроки по очереди задают вопросы, на обсуждение предоставляется 30 секунд.

«Каменный цветок»	«Третий Рим»
1. Что подразумевается под названием «Каменный цветок»? (Покровский собор или Храм Василия Блаженного)	1. Почему Москву называли «Третьим Римом»? (ответ звучал в конкурсе «Приветствие»)
2. При каком царе и в каком веке был построен Покровский собор? (При Иване IV в XVI веке)	2. При каком князе и в каком веке Москву стали называть «Третьим Римом»? (При Иване III в XVвеке)
3. Каким было первоначальное строение храма Покрова на рву? (Деревянным)	3. Как народ стал величать князя Дмитрия Ивановича после Куликовской Битвы? (Донской)
4. Как звали мастеров, которые создали Покровский собор? (Псковские мастера Барма и Постник)	4. Все правители на Руси назывались князьями, а кто первый стал именоваться царём? (Иван VI)
5. В честь какого исторического события был возведён Храм Василия Блаженного? (В честь взятия Казани)	5. Перечислите символы царской власти. (Скипетр, венец, держава)
6. Сколько куполов у этого храма? (9)	6. Какой музей, расположившийся на Красной площади, напоминает древнерусский терем? (Исторический)

Примечание: желательно, чтобы вопросы с ответами были у членов жюри.

Подведение итогов конкурса «Разминка».

III. Конкурс капитанов.

Ведущий.

Пришло время капитанам показать свою эрудицию. Ребятам было дано задание подготовить сообщение о том, что значит любить, уважать и знать свой город, рассказать, каким должен быть москвич.

Капитаны команд по очереди зачитывают или рассказывают свои сообщения.

Подведение итогов конкурса «Капитанов».

VI. Конкурс болельщиков.

Ведущий.

Дополнительные баллы командам помогут набрать болельщики.

Какие это пословицы или поговорки, опорные слова которых вы видите на доске (экране)?

Болельщики команды «Каменный цветок»	Болельщики команда «Третий Рим»
Москва………………..мать.	Кто в Москве………………..не видал.
Москва ………………не верит.	Кричать во всю …………….. .

VII. Конкурс загадок.

Ведущий.

Раздаёт командам карточки с текстом загадок. Задача игроков нарисовать отгадки и предоставить объяснения.

«Каменный цветок»	«Третий Рим»
1. Мать толста, дочь красна, сын – воробей под небеса улетел. (Печь, огонь, дым)	1. Тело белое, душа льняная, маковка золотая. (Свеча)
2. Без языка, без головы, а всё расскажет. (Книга)	2. В лесу родился, в лесу вырос, в дом пришёл, всех вокруг себя собрал. (Стол)

VIII. Конкурс «Исключение».

Ведущий.

Раздаёт игрокам карточки с заданием. Задача игроков среди группы слов найти лишние предметы.

«Каменный цветок»	«Третий Рим»
В древней Москве в избе горожанина стояли: стол, лавки, книжный шкаф, печь, газовая плита, сундук, рояль.	В старину в доме москвича готовились к обеду. На столе находились: самовар, стеклянные бокалы, горшки, ложки, вилки и салфетки.

Подведение итогов конкурсов.

IX. Конкурс «Даты и числа».

Ведущий.

Вековой Кремлёвский сон
Охраняют со всех сторон
Стражи – башни. Их удел,
Чтобы ворог не посмел
Вторгнуться же в их предел.

Выполните вычисления, и вы узнаете приблизительную высоту некоторых башен Кремля.

(Задание проецируется на экран или заранее заготовлено на доске).

«Каменный цветок»	«Третий Рим»
Спасская башня	Благовещенская башня
90	900
- 45	: 6
: 15	+ 240
* 17	: 13
+ 49	* 2
- 29	- 28
=	=

Ведущий.

Читает общее задание для обеих команд.

Древнее сказание о Москве начинается так: «Кто думал, что Москве царством быти, и кто знал, что Москве государством слыти?»

Но забыл летописец отметить, когда же Москва стала центром государства Российского, объединив все княжества. Помогите ему, если известно, что век – это 100 лет. Век, в котором произошло это событие, обозначается двузначным, нечётным числом, одновременно делящимся на 3 и на 5, и является наименьшим в ряду данных. (XV век).

Подведение итогов конкурса.

X. Конкурс «Домашнее задание».

Ведущий.

1. Ребята должны были узнать, как в старину лечились москвичи, подготовить лекарственное средство, рассказать и показать его применение.
2. Конкурс чтецов.

Команда «Каменный цветок»

Отрывок из поэмы Дм. Кедрина «Зодчие»

Мастера выплетали
Узоры из каменных кружев,
Выводили столбы
И работой своею горды –
Купол золотом жгли,
Кровли крыли лазурью снаружи
И в свинцовые рамы
Вставляли чешуйки слюды.
И уже потянулись
Стрельчатые башенки кверху,
Переходы, балкончики,
Луковки, да купола…
И спросил благодетель:
- А можете ль сделать пригожей,
Благолепнее этого храма,
Другой, говорю? –
И, тряхнув головами,
Ответили зодчие:
- Можем! Прикажи, государь! –
И ударились в ноги царю.
И тогда государь
Повелел ослепить этих зодчих,
Чтоб в земле его церковь
Стояла одна такова.
Чтобы в Суздальских землях,
И в землях Рязанских,
И прочих,
Не поставили лучшего храма,
Чем храм Покрова!
И стояла их церковь
Такая, что словно приснилась,
И звонила она,
Будто отпевала навзрыд.
И запретную песню
Про страшную царскую милость
Пели в тайных местах
По широкой Руси гусляры.

Команда «Третий Рим»

Отрывок из поэмы Филимонова «Москва»

Знавали ль вы Москву былую,
Когда росла в ней трын – трава?
Я вам старушку нарисую.
Вот допожарная Москва.
Дома на горках и во рвах,
Телеги, цуги, колымаги.
Кой – где судно снаружи и снутри:
Избушки близ палат,
Средь улиц пустыри,
И днём ворота на запоре,
На ставнях намалёван кит.
Торчали иглы на заборе,
Был дом Египетский,
Образчик пирамид,
Был грот средь города
С подземными ходами.
Был двор на Яузе

И с пашней, и с лугами,
Бывали пастбища на мостовой,
Большая мельница
Молола на Донской…
Тогда в Москве,
И праздной и богатой,
Живали жизнью полосатой:
Арбат – ложился спать,
Уже встали на Донской,
Здесь девятнадцатый,
Шаг дале – век девятый.
В Таганке – Азия,
Европа – на Тверской,
А перейдёшь чрез Крымский брод –
Другой язык, другой народ.

3. Конкурс танцев народов, населяющих Москву.

Подведение итогов конкурса и игры в целом.

Жюри объявляет результаты и высказывает своё мнение об игре.