Author: Антон

ШФО «Поиск» январь 2006 г

Исследователь

Выпуск подготовили: Рыжакова В.В., учитель физики высшей категории, Егорова Е.11 Кл., Кривко А. 8 Кл, Кашицына Т. 11Кл, Никулина Т.11Кл, .Алексеева А., 8Б Кл., Костенко А, 8Б Кл, Павлов А, 8 Б Кл.

В этом выпуске:

Проекты на уроках физики	1 / 2
Готовимся к конференции	3 / 4

Обратите внимание:
Ребята 8 класса занимаются исследовательской работой уже второй год
Смогли они, сможете и вы! Это очень интересно.
Выпускники 11 классов успевают не только учиться, но и заниматься в научном обществе, побеждать в спортивных соревнованиях, творческих конкурсах.
Найди своё занятие по душе!

Проекты на уроках физики

Наблюдение шаровой молнии.
С точки зрения физики шаровая молния — интереснейшее явление природы. В первой половине XIX в. французский физик Д. Араго собрал сведения о 30 случаях наблюдения шаровой молнии. Вот некоторые из них:
« Я видел с расстояния около 10 м, что шаровая молния светло-желтого цвета диаметром 30—40 см выскочила из земли в месте удара обычной молнии. Поднявшись на высоту 6—8 м, она начала двигаться горизонтально. При этом она пульсировала, принимая то шаровую, то эллипсоидальную форму. Пройдя за 1 мин расстояние около 50 м, она наткнулась на сосну и взорвалась».
« Шаровую молнию я встретил вечером перед грозой, когда шёл на охоту. Она была около 25 см в диаметре, белая, двигаясь горизонтально, повторяя рельеф местности».
« Я видел, как шаровая молния диаметром 10 см прошла через отверстие в окне диаметром 8 мм».
« После сильного удара грома в открытую дверь влетела бело-голубая шарообразная масса диаметром 40 см и начала быстро двигаться по комнате. Она подкатилась под табурет, на котором я сидел. И хотя она оказалась непосредственно у моих ног, тепла я не ощутил. Затем шаровая молния притянулась к батарее центрального отопления и исчезла с резким шипением. Она оплавила участок батареи диаметром 6 мм, оставив лунку глубиной 2 мм».
«В городе разразилась сильная гроза с ливнем. В открытую форточку окна кухни на втором этаже влетела шаровая молния. Это был однородный жёлтый шар 20 см в диаметре. Шар медленно двигался по горизонтали, чуть снижаясь; прошёл расстояние около 1 м. Он плыл в воздухе. Внутри шара стали образовываться тонкие красноватые полоски. Затем он, не распадаясь на части и не падая, тихо, без звука исчез. Всё наблюдение заняло около 30 сек».
Собирание наблюдений шаровой молнии — это первый шаг в её изучении. Второй шаг — систематизация и анализ собранного фактического материала. Третий шаг — обобщение и заключение физической природы шаровой молнии.
Костенко А. 8Б кл

Статическое электричество

Термин “статическое электричество” означает совокупность явлений, связанных с возникновением, сохранением и релаксацией свободного электрического заряда на поверхности и в объеме диэлектриков и полупроводников, изделий на изолированных, в том числе диспергированных (лат. dispergo – рассеивать; порошки, эмульсии в диэлектрической среде) проводниках.
Многие вещества при трении о другое вещество передают статический электрический заряд. Это наиболее заметно, когда вещество, подвергаемое трению, является очень хорошим изолятором. Если вы потрете пластмассовую расческу или авторучку об одежду, то она притянет маленькие кусочки бумаги. Если вы потрете надутый шарик о нейлоновую материю, то он может присоединиться к стене или потолку. Пластинки, зеркала и стекла, будучи протёртыми сухой тканью, притягивают пыль и другие маленькие частицы. Когда вы снимаете через голову нейлоновую одежду, вы можете услышать потрескивание; вы даже можете увидеть искры в темной комнате. Вероятно, вы ощущали или видели искры между вашими руками и металлической ручкой двери, когда выходили из вашей автомашины.
Кривко Артём 8А класс

Стр. #

Искатель

Самый прекрасный подарок, сделанный людям после мудрости, - это дружба.
Франсуа де Ларошфуко

Линейная и ленточная молнии

Ленточные молнии
Это молния которая возникает , когда несколько линейных молний одновременно сверкают и они сдвинуты относительно друг друга.
Дуденко Н., Костенко А., Климович Ж., авторы проекта
« Стремителен молнии бег»
Линейная молния
Это гигантская электрическая искра. Длина искры достигает десятков километров. Скорость молнии десятки тысяч км/с, продолжительность молнии 0,001 с.

Опыты по статическому электричеству

Опыт №1
Электростатический шарик.
Если надуть воздушный шарик и потереть его о свитер, то образуется статический заряд. Если прижать такой шарик к одежде, он прилипнет к ней. И упадёт, когда статический заряд исчерпается. Такой шарик может собрать с пола маленькие кусочки бумаги. Чтобы опыты удались, надо делать их всухую холодную погоду.
Опыт№2.
Отталкивающиеся шарики.
Возьмём 2 нейлоновые нитки, и прикрепи их к дверному косяку на расстоянии 2,5 см. одну от другой. К обеим ниткам привяжем по шарику так, чтобы они оказались на одном уровне. Они должны касаться друг друга. Шерстяной тряпочкой потрем сначала один шар, а потом другой. Они оттолкнутся. Потому что вещи сделанные из одного материала приобретают одинаковые заряды. После того как мы потёрли шары, они зарядились отрицательно. Как одинаковые полюсы магнита, так и одинаковые заряды статического электричества всегда отталкиваются.
Алексеева Алина 8Б кл.

Проблемный вопрос:
Можно ли учиться играючи?
Задачи:
Подготовить сборник самостоятельных работ по теме « Электрические явления»;
Выпустить брошюру с загадками и пословицами об электрических явлениях;
Составить кроссворды;
Разработать итоговый урок—соревнование;
Выполнить презентацию проекта;
Выступить на научно-практической конференции

Проект группы « Затейники»

Выпуск подготовили: Рыжакова В.В., учитель физики высшей категории, Егорова Е.11 Кл., Кривко А. 8 Кл, Кашицына Т. 11Кл, Никулина Т.11Кл, .Алексеева А., 8Б Кл., Костенко А, 8Б Кл, Павлов А, 8 Б Кл.

Стр. #

Научно—практической конференции АмГУ—10 лет

Хорошей традицией стало участие учеников нашей школы №1 в научно- практической конференции « Человек. Природа. Общество».За 10 лет накоплен богатый опыт, в школе сложилось хорошо организованное НОУ « Интеллект» в составе которого работает и наше ШФО « Поиск».
Многие участники и победители этого форума учеников Амурской области уже закончили институты, многие являются студентами ВУЗов Дальнего Востока и продолжают исследовательскую деятельность.
Исследовательская работа способствует развитию творчества ребят, их самостоятельности, индивидуальности. Помогает грамотно организовать процесс исследования, сам эксперимент, учит работать с научной литературой, справочниками, энциклопедиями, добывать знания через Интернет. Ученик умеет правильно оформить свои мысли, написать реферат, сделать выводы. Процесс оформления результатов требует знания компьютерных программ, что в наше время является необходимостью.
В 2006 году опять ребята поедут выступать со своими докладами. Тематика самая разнообразная. Судите сами.

Никогда не теряй терпения—это последний ключ, открывающий любые двери.

Энергетика настоящего и будущего

СОЛНЕЧНАЯ ЭНЕРГЕТИКА
20 век можно назвать и энергетическим – веком поиска и освоения новых источников энергии. Особое место принадлежит солнечной энергии.
Солнце – источник всего на земле: света, тепла, жизни. Только солнечный свет дарил людям тепло до того, как они научились добывать огонь, - солнечная энергетика была первой, освоенной человеческим сообществом. Энергетика солнца станет самой приемлемой и в будущей эпохе благодаря своей естественности (дается-то даром), неисчерпаемости и экологической чистоте. Даровая и бесконечная энергия нашего светила, экологически чистая уже потому, что миллиарды лет падает на землю и все земные процессы с ней свыклись. Она уже тысячелетия используется людьми в опосредованной форме – через дрова, уголь, нефть, энергию рек, ветра, горячих источников. Энергетический поток, который высокоразвитая цивилизация просто обязаны полностью взять под свой контроль и использование, не сжигая атмосферный кислород и не перегревая планету – не изменяя наш уникальный земной климат, если они серьезно претендуют на титул высокоразвитой страны.
Никулина Т.,11Б Кл.
Ядерная и термоядерная энергетика будущего
На сегодняшний день энергия атома широко используется во многих отраслях экономики. Строятся мощные подводные лодки и надводные корабли с ядерными энергетическими установками. С помощью мирного атома осуществляется поиск полезных ископаемых. Массовое применение в биологии, сельском хозяйстве, медицине, в освоении космоса нашли радиоактивные изотопы.
Одним из самых замечательных научных достижений ХХ века является создание квантовых генераторов- источников когерентного электромагнитного излучения. Это открытие положило начало развитию нового направления физики – квантовой электроники, 40-летие которого исполнилось в 2005 году. Сегодня без лазера невозможно представить себе научно-технический прогресс- так широки и разнообразны его применения в науке , технике и технологии. Лазер стал незаменимым инструментом естественнонаучных исследований.
Шевелёва Д., ученица 11Бкл.
Гидроэлектростанции и проблемы, возникающие при их строительстве и эксплуатации.
В своем докладе я рассматриваю устройства гидроэлектростанций и исследую их влияние на экологию. Мною выявлены проблемы, возникающие в результате действия ГЭС: создание искусственных водохранилищ, уничтожение лесов и плодородных земель; нарушение экологии рыб и водоплавающих животных, социальные проблемы. Я сравнила ГЭС с другими источниками производства электроэнергии и указала плюсы использования именно таких электростанций в районах, где протекает много рек.
Кашицина Т., ученица 11 Б кл.
Почему блестят глаза у кошки?
В своем докладе я рассматриваю оптические явления – блеск в природе. Блестящие светящиеся предметы всегда привлекают внимание человека. Какова же природа этого явления? Раньше это объясняли магическими свойствами, но сейчас в физике этому посвящен целый раздел – оптика. Почему светятся глаза у кошки? Что такое лунные дорожки? Правда ли что в капле росы отражается весь мир? Все эти вопросы мной рассмотрены и на них получен ответ.
Егорова Е.,11А кл

Исследовательские работы

Факторы устойчивости велосипеда
В своём докладе я исследую факторы устойчивости велосипеда. Я проверил и доказал, что устойчивость двухколёсного велосипеда зависит не от одного, а от нескольких факторов, выяснил, в чём заключается управляющая роль велосипедиста, рассмотрел случай, когда велосипедист до руля не дотрагивается. Проводя исследования, пришёл к выводу, что анализировать движение велосипеда без седока гораздо труднее, чем при его наличии.
Сугак Н.,11 А Кл.
Волны убийцы
Канун 2005г всему миру запомнится навсегда. Цунами страшной разрушительной силы унесло жизни 3395 жителей Индонезии, Таиланда, 2300 человек считаются, пропавшими без вести, стёрты с лица земли деревни, посёлки. Откуда берутся эти гигантские волны – убийцы, какова причина их появления, почему образуется « девятый вал», что такое волны солитоны? Все эти вопросы я исследую в своей работе.
Ковецкая Е.,11Б Кл.

Лёд на горячей планете
На планете Меркурий находится лёд и это несмотря на то, что она ближайшая к Солнцу планета. При формировании планет Солнечной системы и многих их спутников большую роль играли вода и лёд, так же, как и вызывающий парниковый эффект углекислый газ: раскаленный Меркурий – не исключение. Для доказательства этого утверждения служат радиоастрономические исследования полюсов Меркурия: там есть лёд, хотя на экваторе этой наиболее близкой к Солнцу планеты – пекло, температура доходит до 470º С. В ходе своего доклада я докажу, что замёршая вода играет большую роль в обнаружении жизни на планетах и их спутников.
Григорьева И.,11 Б Кл.

Современные виды связи
В своем докладе о достижениях человечества в развитии сотовой и спутниковой связи, я хотел рассказать о возможностях, преимуществах и недостатках радиотелефонной и спутниковой связи. Я выяснил, что связь очень важна и нужна как простым людям для общения, так и людям которые постоянно пользуются Интернетом. Через спутниковую и сотовую связь можно иметь доступ в глобальную мировую систему Интернет, независимо от месторасположения и времени суток. Также изучил технические свойства сотовой и спутниковой связи, качества радиоволн.
Коломнин К., 11 А Кл.
Может ли лёд согреть?
Я заметила, что зимой птицы собираются на льду. В своей работе я исследую это странное явление и выясняю, то делают птицы на льду. С помощью расчётов вычисляю количество теплоты, выделяемое при замерзании воды и прихожу к выводу, что птицы греются. Так зимой им легче переносить суровые морозы.
Мешкова Е., 11 А Кл.
Странное поведение полимерной плёнки при растяжении.
Все мы часто пользуемся полимерной плёнкой: в быту, на садовых участках, но редко мы задумываемся над тем, что происходит с плёнкой, когда мы её натягиваем.В своей работе с помощью простой установки, используя закон Гука и диаграмму растяжения, .я выясняю условия растяжения. График зависимости растяжения от внешнего воздействия позволяет мне всесторонне рассмотреть этот феномен.
Туголуков Т.,11А Кл.

Занимательные опыты по электричеству
в школе и дома

ШФО «Поиск» январь 2006 г

Адрес : Амурская область,
Город Шимановск, М-н №1,
МСПОШ №1

Проблемный вопрос:
Как лампочка светит?
Задачи:
Подобрать занимательные опыты, которые можно проводить дома и на уроках.
Разработать эксперименты и лабораторные работы.
Выступать с демонстрациями на уроках.
Подготовить выставку своих работ для выступления на научно—практической конференции.
Сделать презентацию, оформить доклад.
Знаете ли вы, что все фрукты и овощи—это источники электричества?
Хотите узнать, много ли электричества в томатах, солёных огурцах и лимонах?
Удивитесь ли вы узнав, что ЭДС, возникающая в овощах может меняться?
Обо всём этом и о многих других интересных вещах вы узнаете из нашего проекта.
Лимон А., Лимон Р., Ильчанинов И., 8 Б кл.