Цель:
- Продолжить формирование представлений и знаний об особенностях США.
- Создать условия для повышения познавательной активности и самостоятельности при обобщении знаний.
Структура урока:
- Выступление “представителей” США.
- Вопросы к “представителям “ США, “Сотрудников” газет.
Оборудование: флаг США, политическая карта мира, политическая карта США, бейджи участников: “историк”, “демограф”, “министр промышленности”, “министр сельского хозяйства”, “мэр Нью-Йорка”, “губернатор Аляски”.
Форма организации учебной деятельности: индивидуально-групповая.
Ход урока
1. Организационная часть:
За столом перед классом сидят “гости” из США. Перед ними трафареты: “Историк”, “демограф”, и т.д.
2. Постановка цели занятия перед учащимися:
Учитель: Определяет тему урока; формулирует цели урока; знакомит с планом проведения урока.
3. Обобщение знаний.
3.1. Историк: Формирование территории США связано с провозглашением США и достижением ими политической независимости. Известно, что в США вошли 13 бывших английских колоний, лежащих вдоль Атлантического побережья. В 1774 году в Филадельфии собрался Первый конгресс, который постановил прекратить торговлю с Англией и бойкотировать английские товары. И здесь же была принята ныне действующая конституция США с последующими поправками. В тоже время решился вопрос о столице государства. Чтобы решить споры между городами-претендентами, решили построить новый город, а Филадельфию постановили сделать временной столицей на 10 лет, пока строится город-столица. Место для новой столицы поручили выбрать первому президенту США Джорджу Вашингтону. В решении было указано, чтобы столица была на реке Потомак и по площади не превышала 10 миль2. Вашингтон определил место при впадении в Потомак реки Анакостии, которая находится на границе между штатами Мэриленд и Виржиния. Территория была выкуплена у владельца за 25 фунтов стерлингов, что соответствует 60 долларам.
Белый дом был заложен Вашингтоном в 1793 году, а построен только в 1829 (т.е. строили 36 лет), Капитолий – в 1865 г. Однако правительство переехало, кА и полагалось по решению через 10 лет, т.е. в 1800 г., но без Вашингтона, т.к. он умер в 1799 г., во время презеденствования Джона Адамса. Территория США расширялась за счет покупки земель. Так в 103 году у Франции купили Луизиану за 15 млн. долларов, у Испании в 1819 – Флориду, у России в 1867 – Аляску за 7,2 млн. долларов. Но Аляска и Гавайи стали штатами только в 1959 году. Параллельно происходило заселение запада по “тропе” мормонов.
Название 1/4 штатов индейского происхождения: Коннектикут – “длинная река”, Мичиган – “великая река”, Миссисипи – “великая река или грязная река”, Небраска – “широкая река”, Огайо – “хорошая вода”, Айова – “красивая земля”, Аляска – “небольшая земля” и т.д.
Вопросы из зала:
1. А есть ли названия европейского происхождения, и что они означают?
(Испанского происхождения: Кордильеры- “цепи”, Колорадо – “ярко-красный”, Сакроменто – “таинство”, Флорида – “цветущая”.
Французского: Вермонт – “зеленая гора”, Луизиана – в честь Людовика XIV.
Английского: Йелоустон – “желтый камень”, Буффало – “буйвол” или “бизон”, Филадельфия – “братолюбие”.
Русского происхождения: острова имени Врангеля, Давыдова, мыс Меньшикова, Кутузова, Суворова, Пржевальского и др.)
2. В действительности ли несть названия городов-дублеров?
(Да. На карте США можно найти Лондон, Париж, Вену, Помпеи, несколько Санкт-Петербургов. Москва есть в нескольких штатах: в Канзасе, Айове, Пенсильвании,
Огайо, Теннеси, Арканзасе, Техасе и Айдахо (всего 8).
3.2. Демограф: США – страна иммиграции. Выходцев из Германии насчитывается 13%, из Италии – 10%, из Англии и Ирландии по 9%, из Канады – 8%, из России и Мексики по 6%, из Франции – 2 %. Американцев африканского происхождения – 12%, т.е. 30 млн. человек, а коренных жителей (индейцев, алеутов, гавайцев) только 0,8%. По прогнозу к 2040 году чернокожих в США будет 30%.
По стране все время идет миграция населения, из северных штатов “Снежного пояса” в “Солнечный пояс” на юг. Большой приток пенсионеров во Флориду. Нужно отметить главный город Флориды – Таллахасси. Он является городом-побратимом с Краснодаром. Происходят обмены делегациями, города делятся опытом.
Уровень урбанизации в США – 75%. Ярко выражена субурбанизация (в центре городов население составляет 35% - 45%, в пригородах – до 75%).
В США крупнейшие мегаполисы (показ по карте).
Вопросы из зала:
1. Сколько национальностей в США?
“Демограф”: Около 500, данные за 1985 г.
2. Какая самая большая этническая группа выходцев из Европы?
“Д”: Это немцы. Их в США сейчас 46 млн. человек, к тому же 15 млн. американцев считают себя потомками немцев. Итак, их более 60 млн., а в самой Германии проживают 84 млн. немцев.
На втором месте англичане – 22 млн., на третьем ирландцы – 22 млн., русских – более 2 млн. человек. Немцы проживают в 44 штатах, англичане в 37, ирландцы во всех штатах, французы в 4, а русские проживают небольшими группами во всех штатах.
3. Правда ли, что каждый штат имеет свой девиз, священный цветок, птицу, дерево и песню?
“Д”: Да. Аляска – “Север – будущее”, незабудка, белая куропатка, ель.
Калифорния – “Эврика”, золотой мак, куропатка, секвойя, “Я люблю тебя, Калифорния”.
Нью-Йорк – “Всегда вверх”, роза, голубая птица, сахарный клен, “Я люблю Нью-Йорк”.
3.3. “Министр промышленности”: Поговорим о промышленности. Мы знаем, что главное в экономике – это три отрасли: электроэнергетика, машиностроение и химическая отрасль. По суммарной мощности электростанций США занимают 1 место в мире и вырабатывают 700 млн. кВт.
А по выработке на душу населения – 3 место (11000 кВт на человека), уступая Норвегии (28000 кВт) и Канаде (19000 кВт)
На ГЭС приходится 60%, АЭС – 25%, но ГЭС – 1300 шт., а АЭС – 113 шт.
В машиностроении ведущее отрасли: транспортное и точное машиностроение. Говорят, что автомобили “создали” Америку, поскольку в автомобильной промышленности и в автосервисе занято более 13 млн. человек, т.е. каждый 6-ой из занятых в промышленности. Эта отрасль – основной потребитель каучука, стали, алюминия, стекла. Реализацией занимается 23000 торговых точек. Выделяются три основные корпорации: “Дженерал моторс” - более 4 млн. машин в год, “Форд-мотор” - более 3 млн. и “Крайслер”. Они обеспечивают 3/4 потребностей внутреннего рынка США. Их филиалы находятся в 20 странах мира. До 1970 года США были лидером по производству и продаже автомобилей, а с 1970 года лидером является Япония. Но главное отличие в том, что США 3/4 автомобилей производят на местный рынок, а Япония экспортирует 3/4 своих авто. Ведь не имея своего сырья, она живет под девизом: “Торговать или умереть”.
В США автомобильные заводы имеются в 26 штатах и в 150 городах. Главный штат автомобилестроения – Мичиган, автомобильная “столица” - Детройт. В этом городе в 1896 году механик-самоучка Генри Форд испытал свой первый в мире автомобиль.
Авиаракетные штаты это штаты Запада, главная компания “Боинг” расположена в Сиэтле, она контролирует 60% мирового автопарка.
Центр судостроения приходится на побережье Атлантического океана, здесь оказал свое влияние исторический фактор. По производству судов США занимает третье место в мире после Японии и Южной Кореи.
Химия и точное машиностроение в основном работают на внутренний рынок и на страны Латинской Америки.
3.4. “Министр сельского хозяйства”: С/х США отличается высоким уровнем развития и большим разнообразием. Оно производит 1/4 мировой продукции. В 40-х годах началось сращивание с/х с промышленностью. Это привело к образованию АПК (система агробизнеса). В с/х заняты 18% населения страны. На одного работника в среднем приходится один трактор и один грузовик. Сейчас один американский фермер кормит 80 граждан (в Нидерландах – 120, в России – 4-6)
Одним из наиболее ярких примеров агробизнеса служит бройлерное хозяйство. Оно включает мясокомбинаты, заводы по изготовлению комбикормов, инкубаторы. Один фермер выращивает птицу на яйцо, другой для инкубатора. Один выращивает цыплят 7 недель, другой до товарной кондиции. Все механизировано, поэтому одна ферма сразу выращивает 60 тыс. цыплят и кур. В США на одного жителя приходится 25 кг куриного мяса, т.е. 30% мясных продуктов. Особенность агробизнеса США – узкая специализация, это и “плюс” и “минус”. Подумайте в чем “плюс” и в чем “минус”?
Ответы из зала.
В США есть “молочный” пояс – Приозерье, “кукурузный” пояс – Центральные равнины (главный штат – Айова), “пшеничный” пояс – Великие равнины (штаты Дакота, Канзас, Небраска), “хлопковый” пояс – Техас, Алабама. Мясной “фабрикой” является Калифорния.
3.5. “Мэр Нью-Йорка”:
Нью-Йорк - экономическая столица США. Это сложнейшее явление современного мира, апофеоз урбанизации, это парадный фасад экономической мощи США, сосредоточение социальных язв, местоположения ООН, “Мекка” туризма, бездушный “город желтого дьявола”, как говорил В.Маяковский.
Город лежит в устье реки Гудзон. Здесь первыми появились голландцы в 1626 году. Купив землю у ирокезов (остров Манхеттен) за 24 доллара, они основали торговый пост Новый Амстердам. Но через 38 лет его захватили англичане, и городишко был переименован в честь брата короля Карла II, герцога Йоркского, который командовал флотом.
В Нью-Йорке проживает более 16 млн. человек, а если взять все 12 агломераций, то 18 млн. Город дает 11% ВВП страны, по стоимости продукции, которую он выпускает и услуг Нью-Йорк превосходит Канаду. Это не только промышленный, но еще и финансовый центр, центр информации. По грузообороту он уступает лишь Роттердаму.
3.6. “Губернатор Аляски”:
Название штата происходит от Алеутского слова обозначающего “материк”. Площадь 1млн.593тыс. км2 – первое место в США. Население – 609 тысяч, 48 место в США (в Краснодаре ок.800тыс. чел.). Штат принят в состав США в 1959 году. Столица Джуно.
Наш девиз: “Север – будущее”. Любимый цветок штата – незабудка.
Первыми европейцами здесь были русские в 1784 году. США купили у России Аляску в 1867 году за 7,2 млн. долларов. Деньги России нужны были для проведения реформ, отмена крепостного права.
1/3 Аляски лежит за полярным кругом. На побережье Ледовитого океана – тундра, а вот по лесистости (тайга) занимает первое место в США.
Здесь высшая точка Северной Америки гора Мак-Кинли (6190).
В нашем штате полный набор полезных ископаемых. Крупнейшее месторождение нефти Прадхо-Бей добывает нефть с глубины 2 км. Идет полным ходом добыча газа, каменного угля, цветных металлов, урана и др. Кроме горнодобывающей промышленности у нас развита деревообрабатывающая.
Сельское хозяйство очаговое. Сеют ячмень, сажают картофель, занимаются оленеводством, рыболовством и пушным промыслом.
Главный вид транспорта авиационный и трубопроводный. Несмотря на суровость климата туристов, привлекает чистые воды рек, чистый воздух и исторические места, такие как Клойдак, Чарли, Ревух, где проходила “золотая лихорадка”. Эти места описывал в своих книгах Джек Лондон. Есть в Джуно и музей первых русских поселенцев и реликвии документов о покупке Аляски.
Туристы всегда довольные покидают наш суровый, но интересный край.
3.7. “Гид”:
Штат Гавайи расположен в центральной части Тихого океана. Он состоит из 8 больших и 124 мелких островов. Это самый экзотический штат: действующие вулканы, пышная тропическая растительность, однако он находится на расстоянии 3900 км от материковой части США. Площадь штата – 17 тыс. кв.км. (наш край – 75,5 тыс.), население – 1, млн. человек. Столица - Гонолулу. Доход штата из расчета на душу населения – 22 тыс. долларов. (10-е место в США). Гавайи получили статус штата в 1959 году. Девиз – “жизнь Земли увековечена в справедливости”, прозвище – “штат эпоха”, что в переводе с гавайского означает “привет”, “хорошо”. Эмблема – желтый гибискус (китайская роза).
Гавайские острова были открыты Джеймсом Куком в 1779 году. Здесь расположена мощная американская военная база Перл-Харбор. Во время Второй Мировой войны она была стерта с лица земли японцами. Основной источник дохода штата – туризм. На Гавайи ежегодно приезжает 7 млн. туристов в год. Это родина серфинга. Здесь выращивают сахарный тростник, бананы, ананасы, овощи. Хорошо развита промышленность, даже есть завод по изготовлению консервных банок и стройматериалов. 80% жителей штата – грамотные, есть университет.
Помимо туризма штату приносит прибыль экспорт сельскохозяйственной продукции: 40% мирового производства консервированных ананасов, 70% сока ананасов, цветы орхидеи, кофе.
4. Итог урока.
В конце урока можно провести викторину по США. Можно провести вечер. Ученики могут еще добавить в каждый раздел “изюминку” со своей точки зрения.