Ученики делятся на две команды:
1 команда – Имя существительное (И.с.)
2 команда – Имя прилагательное (И.п.)
I. Приветствие.
1. Называют команды.
2. Девиз.
И.с. – Мы отличаемся находчивостью, дружбой, сообразительностью.
И.п. – Мы – весёлые, умные, смелые ребята.
3. Рассказывают стихотворение об И.с., и И.п.
И.с.
Давно живу я в мире этом,
Даю названия предметам.
Род мужской, конечно, мой
мой сад, мой брат, стул мой.
Женский род, помню я,
То про что скажу – моя
моя ручка, моя тучка
и тетрадь моя
Средний род – оно, мое:
мое окно, село мое.
И.п.
Определяю я предметы,
Они со мной весьма приметны.
Я украшаю вашу речь
Меня вам надо знать, беречь!
II. Разминка.
1. За 1 минуту подобрать имена прилагательные к словам квартира
(1 команда) , сад (2 команда) .
2. На скорость подобрать по 10 имён существительных.
1 команде – мужской род II склонение.
2 команде – III склонение.
III. А-ну-ка догадайся.
Кто быстрее прочитает ребусы (Каждой команде по 5 ребусов) .
Отгадать кроссворды. Кто быстрее?
1 команда.
Кто где водится?
 |
|
2 команда.
Профессии.
 |
|
3. Заменить одним словом.
Команде И.с.
Бить баклуши - ...(бездельничать) .
Делать из мухи слона - ...(преувеличивать) .
Зарубить на носу - ...(запомнить) .
Клевать носом - ...(дремать) .
Мозолить глаза - ...(мешать) .
Чесать языком - ...(разговаривать) .
Команда И.п.
Зимой снега не выпросишь - ...(жадничать) .
Прикусить язык - ...(замолчать) .
Обвести вокруг пальца - ...(обмануть) .
Пропустить мимо ушей - ...(прослушать) .
Вставлять палки в колёса - ...(мешать) .
Морочить голову - ...(обманывать) .
4. Договорить пословицы и поговорки.
1 команда (И.с.)
Нет друга ищи ...(а нашел береги)
За двумя зайцами погонишься ...(ни одного не поймаешь) .
Умелые руки ...(не знают скуки) .
Маленькое дело лучше ...(большого безделья) .
Не имей сто рублей, ...(а имей 100 друзей) .
Хлеб - ...(всему голова) .
Крепкую дружбу ...(и топором не разрубить) .
Волков бояться - ...(в лес не ходить) .
Любишь кататься - ...(люби и саночки водить) .
Красна птица пером, ...(а человек умом) .
2 команда (И.п.)
Слово не воробей, ...(вылетит не поймаешь) .
Под лежачий камень... (вода не течет) .
Труд кормит, ...(а лень портит) .
Делу время, ... (а потехе час) .
Друзья познаются ...(в беде) .
Поспешишь... – (людей насмешишь) .
Семь раз отмерь, ... (один раз отрежь) .
Встречают по одежке, ... (провожают по уму) .
Цыплят ... (по осени считают) .
Друга ищи, ... (а найдешь береги) .
IV. Домашнее задание.
Прочитать рассказ о лесе (сочиняют дома) .
1 команда. Чтобы в рассказе была много имён существительных.
2 команда. Чтобы в рассказе была много имён прилагательных.
V. Конкурс капитанов.
Подобрать имена существительные.
1 команда.
Косой, слабый, трусливый ...(заяц)
Большой, косолапый, грубый ...(медведь)
Солнечный, веселый ...(день)
Мягкий, теплый ...(ветер)
Интересная, новая ...(книга)
Пушистый, мягкий ...(снег)
2 команда.
Серый, хищный, глупый ...(волк)
Рыжая, хитрая, ловкая ...(лиса)
Ясная, холодная, тёмная ...(ночь)
Серое, хмурое ...(утро, небо)
Вкусная. Сладкая ...(конфета)
Горячий, крепкий ...(чай, кофе)
VI. Конкурс "Кто кого".
Надо как больше собрать слова из букв за 1 минута.
VII. Итоги жюри.
VIII. Стихи о грамматике.
Грамматика, грамматика
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
Она трудна, но без неё
Плохое было бы житье:
Не составить телеграмму,
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С днем рождения не поздравить.