(Занятие можно провести в форме урока, поделив его на две части.)
Цели: закрепить приемы художественного конструирования; развивать воображение, художественный вкус, креативные способности; воспитывать аккуратность, трудолюбие.
Оборудование: пустое яйцо, плотный альбомный лист, цветная бумага, клей, кисточка, ножницы, фигурные ножницы.
Ход занятия
1. Организационный момент
Учитель. Отгадайте загадку:
Может и разбиться,
Может и свариться.
Может в птицу
Даже превратиться. (Яйцо)
“Дорого яичко к христову дню”. Так гласит русская пословица об обычае красить яйца и обмениваться ими в праздник Пасхи. Издревле люди дарят друг другу эти подношения. У христиан этот обычай стал распространенным примерно с XII века. Но уже задолго до этого древние египтяне весной обменивались крашенными яйцами и подвешивали их в храмах богов в качестве символов жизни и бессмертия.
Во многих учениях мы находим объяснение тайны яйца. Оно символизирует четыре элемента мироздания: скорлупа олицетворяет землю, мембрана – воздух, белок – воду, желток – огонь.
С очень давних времен существует и другой обычай: красить яйца в красный цвет. В разных странах красят яйца в другие цвета. Кстати в России, Беларуси, Украине существует традиция изготавливать на Пасху памятные деревянные яйца-писанки. Так они называются потому, что расписываются затейливыми узорами.
Но если подарить яйцо его неудобно хранить, оно может покатиться, упасть и разбиться, как в сказке. Что мы можем сделать, чтобы этого не случилось? (Подставку)
Сегодня на занятии мы должны сделать яйцо и подставку для него. Но она будет необычная, в виде животного, отгадайте какого:
Съем червя, попью водицы,
Хлебных крошек поищу,
А потом снесу яичко,
Ребятишек угощу. (Курица)
Правильно наша подставка будет в виде курицы, а в ней яйцо.
(Демонстрация образца) смотри приложение № 1.
1 этап
2. Ориентировка в задании
Анализ изделия
- Из скольких деталей сделана подставка?
- Кто может объяснить, как изготовлена курица?
Смотри приложение № 2.
Знакомство с технологической картой
- обвести шаблон туловища курицы на альбомный лист;
- вырезать туловище;
- украсить грудку, крылья, голову;
- согнуть по штрих пунктирным линиям;
- склеить курицу;
- вырезать гребешок из двухсторонней бумаги;
- сделать надсечку на голове курицы, соединить с гребешком;
- творческое задание придумать и сделать хвост курице.
Зрительная гимнастика. Смотри приложение № 3.
3. Организация рабочего места.
Повторение правил по ТБ при работе с клеем и ножницами.
Проверка наличия материала и инструментов.
4. Практическая работа
1) Повторение плана работы по вопросам:
- Какую деталь делаем первую? (Туловище)
- Что необходимо заготовить для оформления курочки?
(Гребешок, орнамент на грудку и крылья)
- Какое творческое задание нужно выполнить? (Хвост)
2) Выполнение изделия.
Физкультминутка
2 этап
Учитель. Теперь займемся яйцом. Оно очень хрупкое, может разбиться. Чтобы этого не произошло, нужно укрепить его. Мы это сможем сделать с помощью маленьких кусочков бумаги и клея. Этот способ называется папье-маше. Нужно обклеить яйцо бумагой в 4 слоя. Как вы думаете, для чего нам нужна бумага двух цветов? (чтобы не перепутать слои)
Последний слой делаем из кусочков красной бумаги вырезанных фигурными ножницами.
Практическая работа
Изготовление яйца.
Целевые обходы учителя. Учитель контролирует правильные приемы работы, соблюдение правил техники безопасности.
3) Творческая выставка работ.
5.Закрепление материала.
Беседа по теме занятия по вопросам:
- Какой праздник скоро будет? (Пасха)
- Что дарят в праздник Пасхи? (Яйцо)
- Мы укрепили наши хрупкие яйца с помощью кусочков бумаги как называется этот способ? (Папье-маше).
- Что мы сделали, чтобы наше яйцо не падало? (Подставку в виде курицы)
6. Итог занятия.
1. Общая оценка работы класса. Дети проявили творческий подход к оформлению курочки.
2. Уборка рабочего места.
