Дидактические материалы для уроков математики в 5-х классах

Тема: “Доли. Обыкновенные дроби”. (Математика 5, п.23, Виленкин Н и др.)

Вариант I.

1. Проведите диаметр круга.
2. Проведите второй диаметр, чтобы круг разделился на 4 равные части.
3. Закрасьте одну четвертую часть круга.
4. Сколько четвертых частей не закрашено?

Вариант II.

1. Проведите радиусы OA, OB, OC, OD,чтобы круг разделился на равные доли.
2. На сколько равных частей разделился круг?
3. Закрасьте две шестые части круга.
4. Сколько равных частей остались не закрашены?

Практическая работа 2
Тема: “Доли. Обыкновенные дроби” (Математика 5, п.23, Виленкин Н.)

Заполните предложенную таблицу, используя рисунок 109 на странице 194 учебника “Математика 5”автор Виленкин Н. и др.

Фигура	Разделена на … равных частей	Закрашено	Дробь	Числитель	Знаменатель
а)	7 частей	1 часть		1	7

 Самостоятельная работа
Тема: “Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями” (п.26, М5, Виленкин Н и др.)

В I. Решите уравнение	И	В	Ф	Ы
1). - 169 = 321	153	152	490	492
2).	12	62	15	36
3).	101	11	21	810
4).	109	21	18	19

В II. Решите уравнение	И	Н	С	Е	А
1).	30	301	31	32	41
2).	13	15	103	576	12
3).	42	1363	401	41	51
4).	490	520	521	686	405
5).	486	104	125	211	114

В III. Решите уравнение	Б	Д	А	И	О	С
1).	12	201	102	112	205	920
2).	386	385	1218	396	286	1217
3).	98	70	87	105	104	17
4).	100	99	2213	2103	89	98
5).	12	201	18	5	3	7
6).	105	101	13	8	9	11

Вычислите:

1). (4³ – 7²) x 84

2). 15 x 16 – 1584 : 18

3). 31 + 13²

4). 52 +48 x 702

5). 1869 : 7

Ответ: ГОНЕЦ.

Вычислите:

1). (5³ – 9²) x 38

2). 42275 : (7004 – 6909)

3). 143 x 24 + 24 x 157

4). 125 x 79 x 8

5). 243 x 37

Ответ: ПИСЦЫ

1. Выполните сложение: +;
2. Выполните вычитание:
3. Найдите значение выражения:
4. Решите уравнение:

Тренажер.
Тема: “Смешанные числа” (п.28, М5. Виленкин Н и др.)

1. Из чисел выпишите: а) правильные дроби; б) неправильные дроби.
2. Запишите все дроби, у которых: а) знаменатель 7, числитель меньше знаменателя; б) числитель 9, знаменатель меньше числителя.
3. Выделите целую часть из дроби:
4. Представьте в виде неправильной дроби:
5. Найдите значение дроби и из неправильной дроби выделите целую часть при 7; 15; 24.
6. Назовите три значения y, чтобы неравенство было верным:

Тренажер
Тема: ”Смешанные числа” (п.28, М5. Виленкин Н и др.)

1. Запишите частное в виде дроби и выделите из полученной дроби целую часть:

а) 7:2; б) 15:11; в) 110:20; г) 908:100; д) 9:4; е) 27:14; ж) 525:50; з) 621:10.

2. Выполните деление с остатком и результат запишите в виде смешанного числа:

а) 17:3; б) 26:5; в) 78:12; г) 84:22; д) 121:10; е) 787:78; ж) 929:90; з) 423:10.

3. Запишите в виде неправильной дроби числа:

Тренажер
Тема: “Сложение и вычитание смешанных чисел” (п.29, М5, Виленкин Н и др.)

1. Выполните действие:
2. Выполните действия: 12.
3. Решите уравнение:

Тренажеры выполняются в отдельной тетради дома в течение не скольких дней.