Программа элективного курса "Издательское дело"

Программа предназначена для учащихся 8–9-х классов, направлена на ориентацию гуманитарного, информационно-технологического профиля. Курс рассчитан на 34 часа, по 2 часа в неделю (1 час – журналистика, 1 час – издательские технологии).

Издательское дело – интегрированный межпредметный курс, цель которого – создать базу у учащихся в мире профессий, точнее, дать возможность получения теоретических знаний и практических навыков в создании печатной продукции (школьной газеты, тематических приложений к школьной газете, буклетов и т.д.)

Издательское дело выбрано потому, что именно занятие журналистикой, на наш взгляд, решает одну из главных задач воспитания – формирование социально-активной личности. Издательское дело – это проект совместной работы учителя информатики и учителя-филолога. Курс рассчитан на 18 часов теоретических занятий (9 ч. с учителем-филологом и 9 ч. с учителем информатики (поочередно); 16 ч. практической работы (создание школьной газеты и приложений к ней).

Данный курс позволяет сформировать интерес к профессии журналиста, а также к профессиям, связанным с издательской деятельностью.

Изучение данного курса позволит учащимся:

• иметь представление об издательской деятельности;
• знать основные объекты работы при подготовке издания;
• знать понятие верстки;
• овладеть технологией создания, редактирования текста;
• ознакомиться с правилами верстки в издательской системе PageMaker;
• знать технологию работы с иллюстрациями и фотографиями;
• развивать умения самостоятельно работать с текстами разных стилистических типов и жанров;
• повысить речевую и письменную грамотность;
• развивать творческую инициативу и активную жизненную позицию.

Форма занятий направлена на активизацию познавательной деятельности, на развитие творческой активности учащихся. На занятиях теоретического блока преобладает практикум с элементами творческих заданий. На занятиях практического блока используется метод проектов, игровая форма организации деятельности учащихся, коллективные способы работы и другие элементы личностно-ориентированных технологий обучения.

Для привлечения учащихся к изучению данного курса проводится его Презентация.

Программное обеспечение:

• Операционная система Windows 98/Me/2000/XP;
• Текстовый редактор Microsoft Word;
• Любая программа обработки изображений (например, MS PhotoEditor, PhotoShop);
• Издательская система Page Maker 6.5 либо MS Publisher.

Содержание программы

Информационные технологии

Понятие настольных издательских систем. Объекты печатного издания. Основные правила ввода, редактирования и форматирования текста. Оформление заголовков и подзаголовков. Стили оформления. Работа с иллюстрациями и фотографиями. Совместное размещение текста и графики. Макетирование страниц. Подготовка к печати.

Журналистика

Концепция издания, названия, дизайн, юмор. Драматургия газеты. Информационное сообщение. Эксклюзивный жанр. Дайджест. Тематическое приложение к газете. Интервью.

Проектные работы

• Создание школьной газеты.
• Создание приложения к газете с творческими работами учащихся.
• Создание приложения “Дайджест-school”.

Примерный учебно-тематический план

Список используемой литературы

1. Вовк Т.Е. “Школьная стенгазета и издательские технологии в школе” // газета “Информатика”, 2004.
2. Макарова Н.В. Информатика 10–11 кл. СПб.: Питер, 2002.
3. Розенталь П.А. Стилистика. М.: Просвещение, 1985.
4. Справочная книга редактора и корректора. М.: Книга, 1985.
5. Справочник для начинающего журналиста. М.: Просвещение, 1987 г.