Цели:
- формирование социально активной личности на основе творчества Ж. Верна;
- знакомство учащихся с географическими понятиями, используемыми автором в романе;
- формирование мотивации к дальнейшему чтению.
Оформление на доске:
- эпиграф: "Мир непохожестью и новизной чарует?" (Е. Мятузявичус)
- рисунки кораблей;
- объяснение слов: "лоция", "бумеранг".
ХОД УРОКА
Выступление учителя. В
далекие годы прошлого века каждое лето, в любую
погоду, у северных берегов Франции можно было
видеть небольшую парусную яхту. Встречные
корабли салютовали ей первые, а их капитаны
выкрикивали в рупор слова привета человеку в
матросской блузе, стоявшему на палубе суденышка.
Это был легендарный капитан Верн, знаменитый
писатель. Где только не побывали храбрые и
великодушные герои 65 книг Жюля Верна! ("Пять
недель на воздушном шаре", "Таинственный
остров", "20000 лье под водой", "Из пушки на
луну", "Путешествие к центру земли").
Неудивительно, что об авторе этих романов
сочиняли легенды.
"Жюль Верн – неутомимый путешественник, -
говорили одни. – В романах он описал собственные
приключения".
На самом деле Жюль Верн не был ни географом, ни
великим путешественником. Он просто был влюблен
в науку. В почтовый город Нант, где он родился,
приходили корабли из разных стран. Глядя на них,
мальчик мечтал о таинственных островах и
небывалых приключениях. Однако отец решил, что
сын станет юристом, и отправил его в Париж, в
университет. Но Жюль Верн и там продолжал мечтать
о путешествиях, о невиданных научных открытиях и
технических изобретениях. Из этой мечты, из любви
к науке, из упорного труда родились
замечательные и известные на весь мир романы
Жюля Верна.
И сегодня мы с вами совершим путешествие с
героями романа Ж. Верна: рассеянным чудаком-ученым
Жаком Паганелем, Гленарваном, делающим все
возможное и невозможное, чтобы найти капитана
Гранта.
Класс делится на две команды:
Задание 1
- Придумать название корабля.
- Выбрать капитана корабля.
Задание 2
- Сборы в дорогу.
- Составить список вещей, которые необходимо взять с собой. (чтение списка – одинаковые вещи и предметы выбрасывают (вычеркивают), объясняют, почему взяли эти предметы с собой).
Задание 3
Составить лоцию (маршрут для штурмана).
Подсказки:
– 1 ч., гл. 5
– 1 ч., гл. 8
– 1 ч., гл. 9
– 1 ч., гл. 23
– 2 ч., гл. 2
– 2 ч., гл. 3
– 3 ч., гл. 1
- 3 ч., гл. 20
Задание 4
Ответить на вопросы:
- Дата, с которой начинается роман? (26 июля 1864 г.)
- Как был найден документ? (Рыба-молот, в бутылке)
- О чем шла речь в документе? (1 ч., гл. 2, со слов: "7 июня 1862 года трехмачтовое судно "Британия"… иначе их ждет гибель")
- Когда потерпело крушение судно "Британия"? (27 июня 1862 г.)
- Какой язык выучил Паганель? (Португальский – хотел испанский)
- Кто спас путешественников от волков? (Роберт Грант, 1 ч., гл. 19)
- Кто первым почувствовал опасность наводнения? (Конь Татука, 1 ч. гл. 19)
- Что спасло путешественников? (Дерево Омбу)
- Кого называют кайманами? (Крокодилы)
- Как называется оружие туземцев? (Бумеранг)
- Главное дерево Австралии? (Эвкалипт)
- Зачитать предпоследний абзац конца романа. В чём заключалась тайна Паганеля? (Татуировка)
Задание 5
Объяснить, о чем идет речь в прочитанных отрывках из романа "Дети капитана Гранта".
- Описание высотной поясности в Андах.
- Землетрясение в горах.
Учитель: Чем закончилось путешествие по роману?
Предлагается зачитать или рассказать.
– Итак, сегодня мы с вами окунулись в мир
приключений, необычных явлений, мир небывалый и
увлекательный. Множество великих открытий и
изобретений предвидел Жюль Верн в своих
фантастических романах задолго до того, как они
появились в жизни: подводную лодку, самолет,
вертолет, управляемый аэростат, радио,
телевидение, кино, электродвигатели. Конечно, он
не был создателем этих чудесных машин и приборов,
которые сегодня нас уже не удивляют. Но фантазия
писателя направляла поиски ученых. К.Э.
Циолковский говорил, что мысль о космических
кометах была подсказана ему книгами Ж. Верна.
Тот, кто читает книги Ж. Верна, совершает перелет
в Африку на воздушном шаре, отправляется во льды
Арктики, спускается к центру земли через кратер в
вулкане и летит на Луну в пушечном снаряде. И,
наверное, тот космонавт, который первым побывает
в другой галактике, непременно вспомнит имя
дерзкого мечтателя Жюля Верна.
В нашей библиотеке есть, к счастью, книги этого
замечательного писателя.
Библиографический обзор литературы:
- Верн Ж. Дети капитана Гранта – Хабаровск: издательство Амур, 1992 – 560 с.
- Верн Ж. Дети капитана Гранта; Вокруг света в 80 дней: Романы.– М.: Детская литература, 1975 – 734 с.
- Верн Ж. Пятнадцатилетний капитан: Роман.– Детская литература, 1900 – 352 с. – ил.
- Верн Ж. Путешествие и приключение капитана Таттераса.– М.: Правда, 1980 – 432 с. – ил.
- Верн Ж. Таинственный остров: Роман.– Иркутск: Вост-Сиб. книжное издательство.
- Верн Ж. Школа Робинзонов.– Иркутск: Иркутское отделение советского фонда культуры, 1993 – 140 с.
Подведение итогов: определение команды-победительницы, награждение.