Тип урока: изучение нового материала.
Средства обучения: мультимедийное сопровождение, учебник, тетрадь, ручка, дидактический раздаточный материал.
Цель. После изучения данной темы, учащиеся смогут: называть состав атмосферы, её строение; объяснять значение атмосферы для жизни.
Задачи урока.
- Образовательная: приводить не менее пяти аргументов, что атмосфера обеспечивает жизнь на Земле.
- Развивающая: формировать умение характеризовать оболочку по плану; умение анализировать круговую диаграмму, делать выводы о составе воздуха.
- Воспитательная: обсудить проблему существования жизни на планетах земной группы.