Урок немецкого языка "Повторение и систематизация разных видов сложноподчиненных предложений". 9-й класс

Целевая группа: школьники 9 класса

Цель: Подготовка к ГИА по немецкому языку

Задачи:

Учебные:

• повторение и закрепление разных видов сложноподчиненных предложений;
• совершенствование грамматического навыка по данной грамматической теме

Развивающие:

• развитие самостоятельности, умения анализировать, систематизировать и логически мыслить

Воспитательные:

• формирование мотивации к изучению немецкого языка

Ожидаемый результат:

• Систематизировать и повторить тему “Сложноподчиненные предложения в немецком языке”

Ход урока

1. Приветствие.
2. Повторение и закрепление разных видов сложноподчиненных предложений по моей презентации
3. Самостоятельное выполнение тренировочных упражнений на карточках, подготовленных учителем
4. Проверка самостоятельной работы с пояснениями
5. Домашнее задание: письменно составить 6 сложноподчиненных предложений (с придаточными дополнительными, причины, цели, времени, определительными, условными)
6. Подведение итогов урока.

Приложение: презентация к уроку (15 слайдов), раздаточный материал.

Использованные источники для подготовки данного урока:

1. И.Л.Бим, О.В.Каплина, Сборник упражнений по грамматике немецкого языка для 5-9 классов общеобразовательных учреждений – Москва: АО “Московские учебники”, 2003
2. Horizonte-9, Deutsch als 2. Fremdsprache, Lehrbuch, Аверин М.М., Ф.Джин, Л.Рорман, М.Михалак, Москва, Просвещение, 2014
3. Horizonte-9, Deutsch als 2. Fremdsprache, Arbeitsbuch, Аверин М.М., Ф.Джин, Л.Рорман, М.Михалак, Москва, Просвещение, 2015
4. Sigrid Xanthos-Kretzschmer, Jutta Douvitsas-Gamst, Eleftherios Xanthos “Das neue Deutschmobil-2” , “Das neue Deutschmobil-3“(Lehrbuch und Arbeitsbuch), Lingua Media, Moskau, 2005
5. multiurok.ru/irviks/files/der-zusammengesetzte-satz.html
6. https://de.wikipedia.org/wiki/Satz