Семинар-практикум для родителей
"Досуг семьи. Место ребенка в нем"

   Цель: актуализация потребностей в планировании досуга семьи. 
   Задачи: привлечение внимания родителей к интересам и потребностям ребенка; 
 сплочение родителей группы; 
 обогащение отношений детей и родителей опытом эмоционально-насыщенного общения.

  Участники семинара: родители группы, их дети, воспитатели группы.
      Материалы: листы бумаги для каждого участника, ручки, цветные карандаши.
  Предварительная работа:
  Детям предлагается выполнить рисунок на тему "Как я провожу свободное время  со своей семьей". 
В  процессе работы ребенку задаются уточняющие вопросы.
После окончания ребенку предлагается рассказать, что именно он хотел изобразить. 
  
  Ход встречи:
     1. Знакомство с правилами выполнения письменных заданий. (Проводится без детей.)
     2. Выполнение письменных заданий.
•	Ответить на вопрос: Как Вы проводите свое свободное время? 
•	Продолжить предложение: Если бы я был (а) свободен (свободна), я бы... 
•	Ответить на вопрос: Как проводят свое свободное время Ваши домочадцы? 
•	Продолжить предложение: Мне кажется, что одним из самых запоминающихся событий в жизни моего ребенка было... 
•	Его любимая игрушка... 

 3. Встреча и общение с детьми.
  Дети входят и рассаживаются рядом со своими родителями. Родителям предлагается познакомиться с рисунками, выполненными детьми по теме встречи.
  Детям предоставляется возможность повторить свой рассказ по рисунку всем  присутствующим.
  После каждого рассказа воспитатель дает свои комментарии к работе. Акцентируется внимание на том положительном, что было связано с процессом создания рисунка и рассказа при подготовке к собранию:
•	использование в рисунке большого количества ярких красок, деталей; 
•	изображение хорошего настроения на лицах людей; 
оригинальность замысла и рассказа. 
  4. Индивидуальное общение детей с родителями.
  Родителям предлагается задать вопросы ребенку и записать их рядом со своими версиями на листах бумаги:

•	Какая у тебя игрушка любимая? За что ты ее любишь? 
•	Какое событие в твоей жизни самое запоминающееся? Расскажи о нем. 

  5. Обмен впечатлениями от бесед с детьми (проводится без детей).
  Родители снова садятся за круглый стол и делятся своими впечатлениями, полученными при общении с детьми. Особое внимание обращается на то, совпали ли версии или есть расхождения. Какие?

    6. Обмен мыслями и впечатлениями от встречи (проводится без детей).
  Родителям предлагается поделиться своими мыслями о том, что они открыли для себя сегодня, и как это повлияет на их отношение к ребенку. Родителям предлагается высказаться по поводу тех интересных форм досугов в других семьях, с которыми они сегодня познакомились.