Употребление числительных в речи

Разделы: Русский язык, Конкурс «Презентация к уроку»


Презентация к уроку

Загрузить презентацию (2,5 МБ)

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.


Цель урока:

  • повторить сведения о числительном, закрепить навык их правописания.
  • развивать речевую и мыслительную активность, используя различные формы работы, формировать умения употреблять числительные в речи, работать с информацией и медиасредствами.

Оборудование урока:

  • раздаточный дидактический материал,
  • мультимедийная презентация

При использовании мультимедийной презентации следует учитывать следующее:

  • Слайд 2 – организационное поле. Перед нами карта путешествия, с которой по гиперссылкам отправляемся на новый уровень.
  • С каждого уровня кнопка возврата отправляет на организационное поле для выбора нового задания.

ХОД УРОКА:

1. Организационный момент

2. Вступительное слово учителя

– Сегодня у нас необычный урок: к нам в гости пришел старичок-языковед. (Слайд 2)
Цель нашего путешествия – проверить, как хорошо мы познакомились с жителями царства Числительное, умеем ли употреблять их в своей речи.

3. Актуализация знаний

Итак, бодрые, веселые, мы отправляемся в путь. Но, чтобы попасть в царство Числительное, необходимо выполнить первое задание Языковеда  (Слайд 3):выпишите числительные из стихотворения Михаила Садовского:

В лесу
Апрельская уборка:
Метёлки
Верба мастерит,
Подснежник первый,
Как пятёрка,
Чуть-чуть застенчиво стоит.
И облака уже,
Как груда,
А это значит:
Скоро жди –
Ударит первый гром, как чудо, –
Откроет летние дожди!
Докажите, что первый – это числительное.

4. Итак, первый город на нашем пути – город Орфограмм. Нам предстоит выполнить здесь несколько заданий: индивидуальное задание – правописание сложных прилагательных и числительных, учащимся 1 ряда – распределить слова в 2 столбика (Ь – Слайд 4), а остальные пишут словарный диктант:

Одиннадцатый, триста, четырьмя, семнадцатые, сорок  тысяч, шестьсот семьдесят, миллионер, две тысячи пятьсот двадцатый, восемьдесят, пятидесятитысячный, полтораста.

Самопроверка задания, выполненного первым рядом, и проверка индивидуального задания.

5. Следующий населенный пункт на нашем пути – поселок Грамматический. Послушаем урок радионяни (склонение 1,5). А умеем ли мы правильно употреблять числительные?

составьте  предложения с числительным полтора, включив в него причастный или деепричастный оборот,
–  найдите  ошибки в употреблении числительных (устно – Слайд 5):

1. Булавин вступил в город с тысячью солдатами. 2. Он сумел выбраться из окружения с полторастами лошадями. 3. О тридцать двух рублях пришлось забыть. 4. Эту роль репетировали трое молодых актрис. 5. Деревня находится в полтора верстах от станции. 6. Наш город с тридцать шесть тысячами жителей расположен на берегу реки Нива.  7.В тысячу девятисот тридцать восьмом году селу Кандалакша был присвоен статус города.

работа с текстом (Слайд 6):спишите, объясняя орфограммы и пунктограммы. Индивидуальное задание: выписать словосочетания с числительными, указать их разряд.

Самопроверка текста (работа на интерактивной доске)

– Определите стиль данного текста. (Научный: задача речи – сообщение, основные стилевые черты – Обобщенность, логичность, информативность; много терминов: семейство, длина тела, холка, процентное содержание жира, белка)

– Какова роль числительных в данном тексте? (Передача точной информации)

Стилистический анализ  текста (Слайд 7): определите стиль речи, роль числительных в тексте (официально-деловой стиль: задача – сообщение, инструкция; основные стилевые черты – практическая направленность, стандартизированность. Числительные используются для того, чтобы дать точную информацию: дата, адрес, время)

6. Ну что ж, речка Стилистика осталась позади, а перед нами поле Пословиц, на котором мы можем найти множество пословиц русского языка с числительными.

Составьте текст, используя одну из услышанных пословиц

7. Наше путешествие по царству Числительное подошло к концу. Но прежде чем мы покинем его, старичок-языковед  предлагает каждому проверить еще раз свои знания в форме теста. (Приложение 1)

Домашнее задание:  сочинить сказку о числительных или записать 10 пословиц с числительными, указать их разряд и синтаксическую роль