Путешествие в страну Словарию

Цель:

• расширить знания детей в области русского языка, познакомить учащихся со словарями, показать их назначение и область применения, обогащать словарный запас учащихся;

• развивать творческую инициативу каждого участника игры, логическое мышление;

• воспитывать культуру речи, любовь к русскому языку, коллективизм.

Оборудование: плакаты: К.Г.Паустовский “С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и в нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом”.

“Словарь – твой друг, без него, как без рук”

Учитель: Здравствуйте, мы рады приветствовать вас в этом зале.

Ученые предполагают, что в русском языке более 500 тысяч слов. Наверное, нет ни одного человека, который бы знал их все. Но существует справедливое изречение:

“Не тот образованный человек, который все знает (это и невозможно), а тот, кто знает, где можно найти ответ на возникший вопрос”. Сегодня мы и поговорим о том, где “хранятся”

слова. А “Хранятся” они в разных словарях. Одни помогают правильно писать слова, другие говорят об истории происхождения слова, третьи расширяют кругозор. Много разных сведений можно получить из словарей, поэтому и говорят: “ Словарь – твой друг, без него, как без рук”

В умелых руках словари могут оказать значительную пользу.

СЛАЙД № 3

О словарях существует еще одно высказывание французского писателя Анатоля Франса “Словарь – это вся вселенная в алфавитном порядке”

И наша игра посвящается словарям, которая пройдет в виде соревнований между командами. Добро пожаловать в страну Словарию.

СЛАЙД № 4

Мы веселые ребята,
И не любим мы скучать.
С удовольствием сегодня
Будем мы играть.
И пусть сильней кипит борьба,
Острей соревнование.
Ведет к победе не судьба,
А только наши знания.
Кто победит,
Для нас пока секрет,
Игра “конечно” даст ответ!
Соревнуясь, мы
Останемся друзьями,
Пусть борьба кипит сильней,
А наша дружба крепнет с ней.

Учитель:

Я желаю всем успеха
Вот вам пожелание:
Через труд придет победа,
Через труд и знания.

Разрешите представить команды:

1 команда: “Смекалистые”

Девиз:

Мы смекалистые дети,
Всё хотим узнать на свете.
Мы искали и нашли:
Много правил мы прошли.

2 команда: “Догадливые”

Девиз:

Сколько слов в словаре,
Столько у нас знаний
И попробуйте теперь
Вы сразиться с нами.

3 команда “Сообразительные”

Девиз:

Мы всегда соображаем,
Никого не обижаем.
Будем русский изучать
И пятерки получать.

Команды будет оценивать жюри

СЛАЙД № 5 Знакомство с толковым словарем.

Это толковый словарь. Его назначение – толковать слова. Кроме того, он указывает, к какой части речи принадлежит слово, дает его формы и приводит примеры употребления в речи. В самом большом толковом словаре 17 томов, в нем объясняется 120 тысяч слов.

Толковых словарей много и у каждого словаря свой автор, но самым первым составителем словаря стал Владимир Иванович Даль.

Конкурс № 1. Толкование слов СЛАЙД № 6

Конкурс будет проходить в 2 этапа. Максимальная оценка за 1 этап конкурса 3 балла

Этап 1. Узнай слово по его толкованию. Перед вами толкования четырёх слов. Запишите эти 4 слова на маркерной доске.

• Полоса земли, по которой движутся машины, идут люди. (Дорога) СЛАЙД №7
• Тонкая палочка графита, вставленная в деревянную или пластмассовую оболочку. (Карандаш) СЛАЙД № 8
• Плод некоторых деревьев или кустарников со съедобным ядром в твердой оболочке. (Орех) СЛАЙД № 9
• Подвижный орган во рту, который является органом вкуса. (Язык) СЛАЙД №10

Этап 2. Узнай слово по толкованию своего одноклассника. Максимальная оценка за 2 этап 1 конкурса 3 балла. Слово записываете на маркерной доске.

СЛАЙД12. Сорока

Учитель: Ребята, в нашем учебнике русского языка тоже есть словари, которыми мы пользуемся на уроках один толковый, а как называется другой? (орфографический)

Правильно, в нем показано, как правильно писать слова. Вы уже знаете правописание многих словарных слов и сейчас мы проведем конкурс на самую длинную цепочку из словарных слов.

Конкурс № 2 Словарные слова СЛАЙД 15

Максимальная оценка за этот конкурс 3 балла

За 1 минуту каждый участник команды на листочках записывает как можно больше словарных слов, записывая их правильно. Капитан команды сдаёт листочки в жюри.

Словарь иностранных слов. СЛАЙД 16

Перед вами словарь иностранных слов. Он имеет 1 500 слов. При чтении журналов, газет, книг вы часто встречаетесь со словами, вошедшими в русский язык из других языков мира. В словаре можно получить справку о значении незнакомого иностранного слова, а так же сведения о его происхождении.

Учитель: Ребята, русский народ издавна славился гостеприимством и миролюбием. Еще в глубокую старину русские охотно общались с соседними народами, налаживали с ними торговые и культурные связи. Люди общались, и в речь проникали иноязычные слова, обозначавшие новые понятия. Узнать, откуда пришло слово, что оно обозначает, поможет нам словарь иностранных слов.

Конкурс № 3 (капитанов) СЛАЙД № 17

Максимальная оценка за этот конкурс 3 балла

Капитанам команд предлагается разгадать ребусы. Ответы записываете на маркерной доске.

Пока капитаны готовятся мы немного поиграем.

Капитанам было предложено разгадать 3 ребуса. Проверим, как они справились с заданием.

1. Трамвай. СЛАЙД № 18 – 19

К истокам слова: это слово из английского языка, от TREM (трем) – “вагон”, и WAY (уэй) – “дорога”. Так называется городская наземная электрическая дорога, а также поезд этой железной дороги, состоящий из одного или нескольких вагонов.

2. Тетрадь. СЛАЙД № 20 -21

К истокам слова: слово тетрадь образовано от греческого ТЕТРА, что значит четыре. Сначала тетрадью называли сложенные вчетверо и сшитые листы бумаги. А сейчас это сшитые в обложке листы чистой бумаги для письма и рисования.

3. Ранец. СЛАЙД № 22-23

К истокам слова: мы привыкли считать ранец чисто школьным предметом, а его вместе с названием принесли в Россию как заплечный походный мешок – RANZEN (ранзен)– наемные немецкие солдаты московских царей в 17 веке. Лет через 150-200 слово стало обозначать ученическую сумку.

Учитель: Известно, что синонимы обогащают речь, дают возможность выразить любой оттенок мысли, избежать повторения одного и того же слова. Умелый подбор синонимов придает языку красочность и выразительность.

Словарь антонимов. СЛАЙД № 25

В языке антонимы отражают противоположности, существующие в жизни.

Минус – плюс, огонь-вода,
Дерзкий – осторожный.

Все антонимы всегда противоположны.

Игра с залом. Игра “Наоборот”. Просим жюри подвести итоги 3 конкурсов

Словарь фразеологизмов. СЛАЙД № 26

Фразеологический словарь дает толкование и происхождение устойчивых оборотов речи (фразеологизмов). Фразеологические обороты в словаре расположены строго по алфавиту.

Вы все знаете такое выражение “ Знать назубок.” Это значит, например превосходно выучить стихотворение или вообще отлично в чем-либо разбираться. А было время, когда знать назубок, проверить назубок понималось почти буквально. Эта поговорка возникла из обычая проверять на зуб подлинность золотых монет, колец и других изделий. Прикусишь монету зубами, и если не осталось на ней вмятины, значит подлинная, не поддельная.

Конкурс № 4 Фразеологические обороты СЛАЙД № 27

Конкурс будет проходить в 2 этапа. Максимальная оценка за каждый этап конкурса 5 баллов

1 этап. Доскажи фразеологический оборот. Чья команда быстрее!

СЛАЙД № 28

Дружнее этих двух ребят
На свете не найдешь.
О них обычно говорят:
Водой … (не разольешь)

СЛАЙД № 29

Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо: ведь этим ты другу
Окажешь … (медвежью услугу)

СЛАЙД № 30

Мы исходили городок
Буквально вдоль и поперек
И так устали мы в дороге,
Что еле … (волочили ноги)

Этап 2. Угадай, какой фразеологический оборот нарисовал художник. Если команда знает ответ, поднимает руку.

СЛАЙД № 31

1. Корова языком слезала

СЛАЙД № 32

2. Развесить уши

СЛАЙД № 33

3. Яблоку упасть некуда

СЛАЙД № 34

4. Кот в мешке.

СЛАЙД № 35

5. Намотать на ус.

СЛАЙД № 36

6. Зарубить на носу.

Сценка “Вечером” СЛАЙД № 37

(Бабушка и внук Саша)

Вы ребята, не зевайте, фразеологические обороты запоминайте.

– Саша, не стучи: уже поздно, соседи спят,– сказала бабушка.

А Саша стучит.

– Прекрати стук, пожалуйста!

А Саша стучит.

– Как об стенку горох, ему хоть кол на голове теши, а он все свое…Сейчас отберу молоток!

А Саша стучит. Сказано -сделано! Бабушка взяла у Саши молоток и унесла прочь.

– Отдай!

– Завтра! А сейчас не видать тебе молотка, как своих ушей!

Саша заплакал.

– Я машину чиню….

– Всему свое время.

– Зачем молоток унесла?

– Ему про Ерему, а он про Фому. Да ты как с луны свалился! Русским языком сказано, поздно уже, все спят.

– Не все, мы не спим!

– Ну, хватит воду в ступе толочь. Марш в кровать.

Учитель: Перед вами словообразовательный словарь. С его помощью любой человек сможет правильно сделать словообразовательный анализ или разобрать слово по составу. Словарь станет надежным помощником всем желающим постичь тайны русского словообразования.

Составьте слово. Максимальная оценка за этот конкурс 5 баллов. Команда записывает ответ на маркерной доске.

СЛАЙД № 40

Корень в слове “снежинка”,
Приставка в слове “подъехали”.
Суффикс в слове “лесник”,
Окончание в слове “ученики”. (Подснежники)

СЛАЙД № 41

Приставка в слове “посмотрел”,
Корень в слове “дороженька”,
Суффикс в слове “лыжник”. (Подорожник)

СЛАЙД № 42

Корень мой ищи в “цене”,
В “очерке” найди приставку мне,
Суффикс мой в “тетрадке” все встречали,
Вся же в дневнике я и в журнале. (Оценка)

СЛАЙД № 43

Язык наш прекрасный –
Богатый и звучный.
То мощный и страстный,
То нежно – певучий.
В нём есть и усмешки,
И меткость и ласка.
Написаны им
И рассказы и сказки –
Страницы волшебных,
Волнующих книг!
Люби и храни
Наш великий язык!

Слово предоставляется жюри.

СЛАЙД № 45–47

На этом наш праздник закончен. Спасибо всем за внимание!