Обобщение по теме "Африка". Урок-игра "Удивительное путешествие в Африку"

Цель - сформировать представление о многообразии окружающего мира, развить интерес учащихся к географии.

• обобщить и повторить изученный материал;
• развить память, внимание, логику мышления;
• воспитать умение работать в коллективе;
• развить чувство взаимопомощи, ответственности.

Оборудование: физическая карта Африки, атласы 7 класс, контурные карты Африки, климатограммы, чёрный ящик, зёрна кофе, финики, песочные часы, карточки с заданием, дипломы.

• выбор команды по жребию (заранее заготовленные геометрические фигуры разного цвета):
• жюри состоит из учащихся и учителей.

1. Сегодня мы проводим смотр знаний в нашей игре. Предлагаю вашему вниманию

4 команды, их капитанов, и название (команды, на которые разделился класс, по очереди встают, представляются).

2. 1-ый конкурс "Разминка"

1. Как бы ты оделся, если бы жил в пустыне?

2.Самая полноводная река в Африке?

3. Назовите озеро, меняющее свои очертания?

4. Какое дерево любят слоны?

5. Где жарче: в Сахаре или в пустыне Намиб?

6. Почему гилею называют "дождевыми лесами"?

7. Какое озеро самое глубокое?

8. Назовите путешественника, первым обогнувшего Африку?

3. 2-ой конкурс "Что такое? Кто такой?" (раздают карточки каждой команде, учащиеся должны дать краткий ответ, одним словом)

4. 3-ий конкурс "Ориентирование"

Команды, перед вами стоит новая задача! Оживить карту.

К вам в руки попала карта Африки. Нужно сориентироваться и подписать географические названия (чем больше, тем выше бал получает команда).

5. 4-ый конкурс "Чёрный ящик"

1. В этом ящике лежит то, что родом из Африки, но известно больше как бразильское; то, что используется людьми всего мира и очень ценится, так как обладает приятным вкусом и ароматом; то, что делает человека бодрым и весёлым (кофе).

2. В этом ящике находятся плоды растения, которые местные жители пустыни называют "хлебом пустыни" (финики).

6. 5-ый конкурс "Ты мне - я тебе" (учащиеся задают друг другу вопросы).

7. 6-ой конкурс "Брейн-ринг"

А сейчас пришло время каждой команде проявить свою смекалку, сплочённость и энергию. На вопрос отвечает та команда, которая быстрее поднимает руку. Оценивается правильность и полнота ответа.

Вопросы для брейн-ринга:

1. Какими океанами омывается Африка?

2. Название какой реки в переводе - "чёрная"?

3. Сколько климатических часов в Африке?

4. Кто открыл водопад Виктория?

5. Назовите самый крупный остров у берегов Африки?

6. В какой части материка расположена пустыня Сахара?

7. Самое жаркое место?

8. Народ, населяющий пустыню Сахару, ведущий кочевой образ жизни?

9. Назовите самый крупный полуостров Африки?

10. Какая река упоминается в сказке "Доктор Айболит" К. Чуковского?

8. Подведение итогов

Результаты каждого конкурса, оценённого жюри, записываются в специальную ведомость.

Слово для подведения итогов предоставляется жюри. Оценки выставляются в дневник.

Лучшие, по мнению жюри, участники награждаются самодельными дипломами - "Лучший знаток Африки".

Вот настал момент прощания,
Будет краткой наша речь:
Говорим Вам: "До свидания,
До счастливых, новых встреч!"