Отечественная история XX–начало XXI века. Контрольно-измерительный материал по пройденным темам по аналогии с КИМами ЕГЭ

Разделы: История и обществознание


Часть 1. Включает 40 заданий с выбором ответа. К каждому заданию дается четыре варианта ответа, из которых только один правильный.

А1. Предложение об организации встречи обиженного народа с царем в январе 1905 г. выдвинул:

  1. Милюков
  2. Гучков
  3. Гапон
  4. Чернов.

А2. В петиции рабочих, которую они несли 9 января 1905 г., содержались требования:

  1. как экономические, так и политические.
  2. экономические
  3. политические
  4. бытового плана.

А3. Главным препятствием на пути к российскому преобладанию на Дальнем Востоке был (была):

  1. Корея
  2. Китай
  3. США
  4. Япония.

А4. Прозвище «граф Полусахалинский» имел:

  1. Безобразов
  2. Плеве
  3. Витте
  4. Алексеев.

А5. Проект Манифеста 17 октября 1905 г. разработал:

  1. Столыпин
  2. Витте
  3. Булыгин
  4. Плеве.

А6. Свободу слова, печати, уличных шествий россияне впервые получили:

  1. 19 февраля 1861 г.
  2. после свержения царя
  3. после Октябрьской революции 1917 г.
  4. 17 октября 1905 г.

А7. В России первой легальной партией стали:

  1. кадеты
  2. большевики
  3. эсеры
  4. октябристы.

А8. Социальный смысл аграрной реформы Столыпина состояла в том, чтобы:

  1. рассредоточить крестьян по хуторам
  2. создать широкий слой мелких и средних собственников
  3. отвлечь крестьян от революции
  4. освоить и заселить малоосвоенные территории.

А9. Впервые в истории военного искусства идея организации наступления целым фронтом в условиях позиционной войны была предложена и реализована:

  1. Меньшиковым в Северной войне
  2. Суворовым в русско-турецкой войне
  3. Жуковым на Курской дуге
  4. Брусиловым в 1916 г. в Галиции.

А10. После февральской революции центральным органом власти становится:

  1. комитет Госдумы
  2. совнарком
  3. директория
  4. Временное правительство.

А11. Основу Декрета о мире составила идея:

  1. мира любой ценой
  2. о мире без аннекций и контрибуций
  3. сепаратного мира
  4. мира во имя грядущей пролетарской революции.

А12. Республикой Россия была провозглашена… 1917 года:

  1. 3 марта
  2. 1 сентября
  3. 25 октября
  4. 7 ноября.

А13. Принятая в июле 1918 года Конституция РСФСР утвердила в стране

  1. унитарное устройство государства.
  2. диктатуру пролетариата
  3. принцип разделения властей
  4. всеобщее избирательное право.

А14. Экономическую политику Советского государства в годы Гражданской войны называют

  1. политикой коллективизации
  2. политикой ускорения социально-экономического развития
  3. новой экономической политикой
  4. политикой «военного коммунизма».

А15. Для политики нэпа была (-о) характерна (-о):

  1. национализация всех промышленных предприятий
  2. внедрение товарно-денежных отношений в экономике
  3. отмена свободного найма рабочей силы
  4. натуральная форма оплаты труда.

А16. Что из названного относится к целям культурной революции 1920-1930-х гг.?

  1. утверждение единой государственной идеологии
  2. возрождение роли религии в духовном воспитании населения
  3. отказ от цензурных ограничений
  4. ограничение влияния государства на развитие культуры.

 А17. Кризис хлебозаготовок в 1927 г. был вызван:

  1. курсом партии на индустриализацию
  2. воссозданием комбедов
  3. начавшейся коллективизацией
  4. новой экономической политикой.

А18. 5 мая 1939 г. наркомом иностранных дел назначен:

  1. Жданов
  2. Маленков
  3. Громыко
  4. Молотов.

А19. Высшим государственным органом, сосредоточившим всю полноту власти в годы Великой Отечественной войны, стал:

  1. государственный комитет обороны
  2. Верховный совет
  3. Совет труда и обороны
  4. Ставка Верховного Главнокомандования.

А20. Ленд-лизом в годы второй мировой войны называли:

  1. систему передачи взаймы или в аренду вооружения, боеприпасов, продовольствия союзникам по антигитлеровской коалиции
  2. обязательство Англии и США открыть 2-й фронт
  3. совместную англоамериканскую декларацию
  4. систему оплаты военных поставок.

А21. Акт о безоговорочной капитуляции Японии подписан… 1945 г.:

  1. 8 августа
  2. 9 августа
  3. 5 сентября
  4. 2 сентября.

А22. 4 сентября 1943 г. патриарший местоблюститель Русской Православной церкви Сергий встретился со Сталиным и получил разрешение:

  1. открыть все храмы
  2. открыть духовую семинарию
  3. открыть несколько богословских учебных заведений
  4. выбрать патриарха, образовать Священный Синод и открыть несколько богословских учебных заведений.

А23. После второй мировой войны и до сих пор не подписан мирный договор:

  1. с Италией
  2. с Германией
  3. с Японией
  4. с Англией.

А24. Что было одной из причин тяжелого положения в деревне в первые годы после Великой Отечественной войны:

  1. затрата средств на освоение целинных земель
  2. ликвидация колхозов
  3. ухудшение демографической ситуации
  4. ликвидация МТС.

А25. Репрессии, проведенные по «ленинградскому делу» в конце 1940-х – начале 1950-х гг., затронули представителей

  1. высшего руководства армии
  2. партийно-государственного аппарата
  3. ученых генетиков
  4. военнослужащих.

А26. Одним из наиболее значительных завоеваний социальной политики в 50-е гг. в СССР является:

  1. начало широкомасштабного жилищного строительства
  2. отмена платы за обучение
  3. увеличение зарплаты
  4. сокращение рабочего времени.

А27. Волнения в Новочеркасске в 1962 г. были связаны с протестом рабочих против:

  1. денежной реформы
  2. повышения цен на мясопродукты и масло
  3. антидемократической политики КПСС
  4. невыплат заработной платы.

А28. Комиссию по разработке программы реформ хозяйственного механизма в начале 60-х гг. возглавил:

  1. Косыгин
  2. Гришин
  3. Брежнев
  4. Тихонов.

А29. На период нахождения у власти Л.И.Брежнева пришлись следующие события:

  1. Карибский кризис
  2.  Совещание по безопасности и сотрудничеству в Хельсинки
  3. первое испытание водородной бомбы
  4. принятие новой Конституции СССР.

А30. Отечественные писатели-лауреаты Нобелевской премии:

  1. А.Солженицын, Б.Пастернак
  2. В.Шукшин, А.Солженицын
  3. А.Фадеев, В.Катаев
  4. Б.Пастернак, В.Пикуль.

А31. Гласность официально провозгласил Горбачев:

  1. на 27 съезде КПСС (февраль 1986г.)
  2. на январском 1987 г. Пленуме ЦК КПСС
  3. на мартовском 1985 г. Пленуме ЦК КПСС
  4. на торжественном заседании в честь 70-летия Октября.

А32. После распада СССР его правопреемником на международной арене становится:

  1. Россия и Украина
  2. Россия, Украина и Казахстан
  3. Белоруссия, Россия и Украина
  4. Россия.

А33. Под термином «Ново-Огаревский процесс» подразумевается:

  1. концепция перестройки
  2. распад мировой системы социализма
  3. подготовка нового союзного договора
  4. появление в СССР новых политических партий.

А34. Перестройка начиналась с постановки задачи ускорения, а в духовной сфере ее лейтмотивом стала:

  1. концепция нового мышления
  2. гласность
  3. демократизация
  4. идея обновления всех сторон жизни общества.

А35. Политика «шоковой терапии» включала в себя:

  1. либерализацию цен
  2. поддержка государственных предприятий
  3. социальную поддержку населения
  4. национализацию собственности.

А36. Экономический кризис августа 1998 г. был спровоцирован

  1. резким повышением мировых цен на нефть и газ
  2. неспособностью государства выплатить проценты по займам
  3. переходом европейских стран на новую валюту – «евро»
  4. значительным ростом доходов на душу населения.

А37. Какое событие, связанное с внешней политикой России, относится к 1992-1999 гг.?

  1. вступление в блок НАТО
  2. возведение Берлинской стены
  3. создание ОВД
  4.  вхождение в «восьмерку» ведущих стран мира.

А38. Экономический спад, продолжавшийся первое десятилетие реформ, сменился подъемом ВВП по причине:

  1. высоких цен на нефть и газ
  2. развития отечественного производства
  3. наличия человеческого капитала
  4. вступления России в ВТО.

А39. Создание Общественной палаты Российской Федерации активизировало становление:

  1. гражданского общества
  2. взаимной ответственности государства и личности
  3. гласности
  4. органов местного самоуправления.

А40. 5 сентября 2005г. Президент… выступил на совместном заседании правительства, парламента и руководителей регионов, где сформировал концепцию национальных проектов:

  1. Горбачев
  2. Ельцин
  3. Путин
  4. Медведев.

Инструкция по проверке и оценке работ учащихся по истории России 20 – начала 21 века. Часть I.

№ задания

ответ

№ задания

ответ

№ задания

ответ

№ задания

ответ

А1

3

А11

2

А21

4

А31

1

А2

1

А12

4

А22

4

А32

4

А3

4

А13

2

А23

3

А33

3

А4

3

А14

4

А24

3

А34

4

А5

2

А15

2

А25

2

А35

1

А6

4

А16

1

А26

3

А36

2

А7

3

А17

3

А27

2

А37

4

А8

2

А18

4

А28

1

А38

1

А9

4

А19

4

А29

4

А39

1

А10

4

А20

1

А30

1

А40

3

Часть 2. Состоит из 10 заданий (В1-В10), требующих краткого ответа (в виде одного - двух слов, сочетания букв или цифр).

В1. Напишите фамилию политического деятеля, выступившего с данным лозунгом (1914 г.):

 «Превращение современной империалистической войны в гражданскую - есть единственно правильный пролетарский лозунг».

 Ответ:___________________.

В2. Соотнеси лозунги и имена их авторов:

Авторы

Лозунги

1. Л.И.Брежнев

А. «Ликвидировать кулачество как класс!»

2. В.И.Ленин

Б. «Превратить войну империалистическую в войну гражданскую!»

3. И.В.Сталин

В. «Догнать и перегнать Америку!»

4.Н.С.Хрущев

Г. «Экономика должна быть экономной!»

1

2

3

4

            
            
            
            

В3. Установите соответствие между датами и внешнеполитическими событиями. К каждому из четырех элементов (1, 2, 3, 4) подбирается один соответствующий элемент из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д). Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите в таблицу.

Даты

События

1) 1922 г.

А) подписание Рапальского договора с Германией

2) 1924 г.

Б) заключение договора о ненападении с Германией

3) 1934 г.

В) заключение Брестского мира с Германией

4) 1939 г.

Г) вступление в Лигу Наций
Д) «полоса дипломатического признания» СССР

1

2

3

4

            
            
            
            

В4. Расположите в хронологической последовательности (от более раннего - к более позднему):

    1. Подписание Устава Союза Белоруссии и России;
    2. Вступление России в Международный валютный фонд;
    3. Возвращение Ленинграду исторического названия Санкт-Петербург;
    4. Присоединение России к программе НАТО «Партнерство во имя мира».
            
            
            
            

В5. Установите соответствие между событиями и их датами. К каждому из четырех элементов (1, 2, 3, 4) подбирается один соответствующий элемент из обозначенных буквами (А, Б, В, Г, Д). Буквы, соответствующие выбранным элементам, запишите в таблицу.

События

Даты

1) преобразование Совета Народных Комиссаров в Совет Министров

А) 1977 г.

2) разгром антипартийной группы «Г.М.Маленкова, В.М.Молотова, Л.М.Кагановича»

Б) 1990 г.

3) принятие Конституции «развитого социализма»

В) 1946 г.

4) отмена 6-й статьи Конституции СССР о руководящей роли КПСС

Г) 1957 г.
Д) 1995 г.

1

2

3

4

            
            
            
            

В6. Напишите фамилию писателя, о ком идет речь:

«Русский писатель, участник Великой Отечественной войны, репрессирован в 1945 г. реабилитирован в 1956 г. Сквозная тема произведений – сохранение человеческой души в царстве «колючей проволоки», в условиях тоталитаризма, внутреннее противостояние ему. В ряде статей (например, в «Письме вождям Советского Союза») предрекал крах социализма, вскрывал его нравственную и экономическую несостоятельность, отстаивал религиозные, национальные и классические либеральные идеи. Лауреат Нобелевской премии в области литературы. В 1974 г. выслан из СССР, гражданство возвращено в 1990 г».

 Ответ _____________________.

В7. По какому принципу образован ряд?

- В.С.Черномырдин, С.В.Кириенко, Е.М.Примаков, С.В.Степашин, В.В.Путин.

Ответ _______________________.

В8. О чем идет речь?

«Название (от лат.- несогласный) участников движения (в СССР в 1960 – 1970-е годы) за политические и гражданские свободы. Ряд участников были подвергнуты арестам, высылке из страны, принудительному лечению в психиатрических клиниках и т. п. Сыграли важную роль в последующей демократизации общества».

Ответ _____________________.

В9. О каком типе республиканской власти идет речь?

«Перед выборами в Государственную Думу (1993, 1995, 1999) президентская команда формировала партию власти во главе с вице-премьером, премьер-министром или фактически поддерживаемую премьером. На выработку и принятие политических решений большое влияние оказывали Администрация Президента РФ и Совета Безопасности РФ».

Ответ______________________.

В10. Запишите пропущенное слово или сочетание слов:

«…были разработаны четыре приоритетных национальных проекта: «…», «Качественное образование», «Доступное и комфортное жилье», «Развитие аграрно-промышленного комплекса».

Ответ _____________________.

Инструкция по проверке работ учащихся по истории России 20 – начала 21 века. Часть 2.

№ задания

Ответ

В1

Ленин

В2

ГБАВ

В3

АДГБ

В4

3241

В5

ВГАБ

В6

Солженицын

В7

Председатели правительства

В8

о волюнтаризме

В9

Президентская

В10

«Здоровье»