Сценарий праздника устного народного творчества для учащихся начальных классов по теме "Весела была беседа"

Цели:

• приобщение младших школьников к русскому фольклорному искусству;
• воспитание уважения к русскому слову, обогащение словарного запаса учащихся.

ХОД ПРАЗДНИКА

Выходят Потешницы в русских костюмах.

– Здравствуйте, дорогие гости! Низкий поклон! (кланяются) Всем  почет и уважение. Я - Потешница Дарья, я – Потешница Марья.

Дарья: Собрались мы  позабавиться да потешиться.

Марья: Поиграть, пошутить, посмеяться.

Дарья: Смеха вам, веселья да радости.

Марья: Удобно ли вам, гости дорогие? Всем ли слышно? Всем ли места хватило?

Дарья: Давно мы вас ждали – поджидали, праздник не начинали.

Марья: Припасли мы вам забавушек на всякий вкус. Кому – правда, кому – сказка, кому – песенка.

Дарья: Перво-наперво отгадайте-ка наши загадки.

Марья: «Морщинистый Тит всю деревню веселит» (Гармонь, баян)

Дарья: «В  лесу выросло, из лесу вынесло, в руках плачет, а кто слушает, скачет» (Рожок, дудочка)

Марья: «В лесу тук-тук. В избе ляп-ляп. В руках дзынь-дзынь. На полу топ-топ» (Балалайка)

Дарья:

«Стоит в углу Арина,
Долгий рот разиня.
Пасть открывает,
Что дают глотает.
Зимой она ест и фырчит,
А летом голодная стоит» (Печка)

Марья:  

«Как снег бела,
Как сажа черна,
Вертлява, как бес,
Повертелась и в лес».
А это кто? (Сорока)

Входит Коробейник.

Коробейник:

«Как у нашего соседа весела была беседа.
Гуси в гусли, утки в дудки.
Чечетки в трещетки.
Чайки в балалайки.
Кукушки в колотушки.
Скворцы в бубенцы.
Две синички-крошки заиграли в ложки,
Играют, играют, всех потешают».

Дети берут инструменты в коробе у Коробейника. Поют песню «Посею лебеду на берегу и играют на инструментах.

Дарья: Вот спасибо. Потешили вы нас. И мы вас песней удивим. А ну-ка мои помощники выходите, запевайте. (Поет с ребятами песню с инсценированием «Как на тоненький ледок»).

Марья: Вы про Иванушку, а мы вам про блины.

(Исполняют песню «Блины» с инсценированием. Помогает другая группа ребят).

Дарья: Красна песня ладом, а сказка складом.

У нашего Гришеньки
Под окошком вишенки.
У Семена – в саду клены,
У Алены – дуб зеленый,
У Марины – куст малины,
У Арины – две рябины,
У Тараски – лыка связка.
Хороша ли моя сказка?

Марья:

Жил да был карась,
Вот и  сказка началась.
Жили-были два налима,
Вот и сказке половина.
Жили-были три гуся,
Вот и сказка вся.

Дарья: Сказке конец.

Марья:

А кто слушал,
Тот молодец.

Дарья: И надо бы каждому молодцу с огорода по огурцу.

Марья: Да, покуда вы сказку слушали, огурцы на огороде зайцы скушали.

Вместе:  Вот вам и не осталось. Ну-ка, помощники, мы отдохнем, а вы нас позабавьте – потешьте.

(Дети начинают соревноваться, кто интереснее позабавит).

1 группа ребят:

1 ребенок: Ехала деревни мимо мугчиха. Вдруг из под собаки лают ворота.

2 ребенок:

Крыши испугались,
Сели на ворон.
Избы убежали
Из деревни вон.

Все вместе:

Чепуха, чепуха, чистая чепуха.
Чи-ки, чи-ки, ах-ха-ха.
На самом деле чепуха.

2 группа ребят:

1 ребенок:

Это братцы, да не чудо ли?
Бегала дубинка с мальчиком в руках.
А за ним тулупчик
С бабой на плечах.

2 ребенок:

Кнут схватил собаку парить мужика.
А мужик со страху влез на ворота.

3 ребенок:  Деревня закричала: «Озеро горит, сено со дровами тушить пожар спешит».

МИНИ-СЦЕНКИ:

1 группа ребят:

– Здоров,  кума!
– Да на рынке была.
– Никак глуха?
– Купила петуха.
– Прощай, кума!
– Пять рублей дала.

2 группа ребят:

– Андрейка, сыночек, ты пирог съел?
– Нет, не я.
– А ещё хочешь?
– Хочу.

Потешницы: Дружно смеялись, дружно и в круг вставайте.

Игра «Баба-Яга»

По считалке выбирается Баба-Яга. Затем рисуется круг. Баба-Яга берет в руки ветку – помело и становится в центр круга. Затем Потешница Марья говорит слова:

На плетне зеленый крюк,
На крюке висит сундук.
В сундуке пять ребят
Смирно рядышком сидят.
Вдруг рассыпался сундук,
Все рассыпалось вокруг.

После её слов ребята бегают вокруг круга и дразнят:

Баба-Яга,
Костяная нога,
Печку топила,
Кашу варила,
С печки упала,
Ножку сломала.
Пошла на базар –
Раздавила самовар.
Пошла на улицу –
Раздавила курицу.
Пошла на лужайку –
Испугала зайку.
Пошла гулять в сад –
Рассмешила всех ребят.
Пошла в огород –
Рассмешила весь народ.

(Баба-Яга скачет по кругу на одной ноге и старается коснуться ребят помелом. Кого она запятнает, тот замирает на месте. Кто из играющих приподнимет запятнанного и внесет в круг, но сам при этом не будет запятнанным, тот становится новой Бабо-Ягой. Игра проходит в два кона).

Дарья: Интересно, а кто кого переговорить сумеет?

(Соревнуются дети из обеих групп).

1 группа: Петр Петру пек пироги.

2 группа: Шёл косой козёл с косой.

1 группа:

Шли сорок мышей,
Несли сорок грошей.
Две мыши поплоше
Несли по два гроша.

2 группа:

За пять мышей
Берут пять грошей.
За мышей поплоше –
Берут по два гроша.

1 группа: Босой Сысой сено косит косой.

2 группа:

Носит Сеня в сени сено.
Спать на сне будет Сеня.

Марья: Мастера скороговорить соревновались. Певцы тоже. И веселье наше мы закончим пляской «А я по лугу».

(С пляской дети поют и затем садятся на свои места).

Потешницы (обращаясь к ребятам): Спасибо, ребята, что вы пришли к нам на праздник.

Дарья: Делу время – потехе час.

Марья: Конец – всему делу венец.

Примечания:

Класс делится на две группы. В роли Потешниц – мамы. Потешницы, Коробейник, дети – в русских национальных костюмах.

Тексты песен

Используемая литература:

1. Чудесный короб. Составление, запись и обработка Г.Науменко. М.: Детская литература, 1981.
2. Тридцать три пирога. Составил М.Булатов. М., 1973.
3. Русский детский фольклор. Составил М.Н.Мельников. М., 1987.