технология критического мышления ключевое слово

  • Применение технологии критического мышления на уроке иностранного языка 2024

    Авторы: Косточка Наталия Михайловна, Омельченко Лениза Раисовна

    характеризуется самостоятельной учебно-познавательной деятельностью обучающихся по усвоению новых знаний путем решения учебных задач. Прием «Фишбоун» или диаграмма Исикавы (автор причинно-следственных диаграмм) – это схематическая диаграмма в форме рыбьего скелета. Графическая техника представления информации позволяет образно продемонстрировать ход анализа какого-либо явления через выделение проблемы, выяснение её причин и подтверждающих фактов и формулировку вывода по вопросу.

  • Кластер как метод критического мышления 2024

    Авторы: Князева Ольга Валерьевна, Петряев Игорь Викторович

    Развитие критического мышления дает следующие результаты: высокая мотивация учащихся к образовательному процессу; возрастание мыслительных возможностей учащихся, гибкости мышления; развитие навыков самостоятельно конструировать, формулировать понятия и оперировать ими; развитие способностей передавать другим авторскую информацию, подвергать ее коррекции, понимать и принимать точку зрения другого человека; развитие умения анализировать полученную информацию.

  • Технология развития критического мышления 2024

    Автор: Асонова Елена Владимировна

    Как построить учебный процесс, чтобы ученики проявляли живость воображения, фантазию, могли сравнивать и ассоциировать, опираться на интуицию и подсознание. Другими словами, как развивать у учеников творческое мышление. Технологии развития критического мышления позволяют активизировать исследовательскую и интеллектуальную деятельность обучаемого, вовлечь в процесс обучения его личностное начало.

  • Применение технологии “Критического мышления” на уроках окружающего мира 2023

    Автор: Мингалеева Гузелия Галимулловна

    Представлен конспект проведения мастер-класса по теме "Применение технологии “Критического мышления” на уроках окружающего мира в 1-м классе".

    окружающий мир, технология критического мышления

  • Работа по технологии развития критического мышления на уроках литературы 2023

    Автор: Воробьева Раиса Ивановна

    В статье рассматривается внедрение развития критического мышления в процессе обучения. Анализируются основные подходы к термину «критическое мышление». Делается акцент на методы, которые необходимо использовать на разных стадиях обучения, а также приводится пример применения данных методов.

  • Использование технологии критического мышления на уроках в начальной школе 2023

    Автор: Козлова Татьяна Николаевна

    Технология «Развитие критического мышления» является системой стратегий и методических приемов, предназначенных для использования в различных предметных областях, видах и формах работы. Она позволяет добиваться таких образовательных результатов как умение работать с увеличивающимся и постоянно обновляющимся информационным потоком в разных областях знаний; умение выражать свои мысли (устно и письменно) ясно, уверенно и корректно по отношению к окружающим; умение вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различного опыта, идей и представлений; умение решать проблемы; способность самостоятельно заниматься своим обучением (академическая мобильность); умение сотрудничать и работать в группе; способность выстраивать конструктивные взаимоотношения с другими людьми.

  • Возможности использования элементов технологии критического мышления в начальной школе 2022

    Авторы: Аристова Ольга Евгеньевна, Ширманова Ирина Александровна

    В статье авторы акцентируют внимание на целесообразность использования технологии критического мышления, которая направлена на развитие таких базовых качеств личности как коммуникативность, самостоятельность, креативность, мобильность; развитие аналитического мышления, умение работать с источниками информации. Авторы раскрывают возможности использования приёмов технологии в работе с младшими школьниками.


  • Использование технологии критического мышления на уроках английского языка 2022

    Автор: Ожиганова Анастасия Евгеньевна

    Для многих детей английский язык сложный предмет для изучения, поэтому на своих уроках я часто применяю приемы технологии критического мышления. Большое разнообразие приёмов данной технологии позволяет преподносить детям тему творчески, по-новому, используя дифференцированный подход. На уроках приходится дозировать «порции материала», так как не все дети могут работать в одном и том же темпе, не у всех одинаковая техника чтения, словарный запас. Рассмотрим приемы, наиболее часто, используемые мной на уроках английского языка.

  • Роль проектной деятельности в процессе развития умений критического мышления 2021

    Авторы: Жарникова Ирина Петровна, Миронова Наталья Николаевна

    Технология развития критического мышления через чтение и письмо выделяется среди инновационных педагогических идей удачным сочетанием проблемности и продуктивности обучения с технологичностью урока, эффективными методами и приемами. Используя технологию «Критическое мышление» на уроках английского языка, учитель развивает личность ученика в первую очередь при непосредственном обучении иностранному языку, в результате чего происходит формирование иноязычной коммуникативной компетенции, обеспечивающей комфортные условия для познавательной деятельности и самосовершенствования. Учитель стимулирует интересы ученика, развивает у него желание практически использовать иностранный язык, а также учиться, делая тем самым реальным достижение успеха в овладении предметом.

  • Использование ИКТ и технологии развития критического мышления на уроках английского языка на примере урока по теме «Моя коллекция». 5-й класс. УМК «Spotlight» 2021

    Автор: Козлова Наталья Сергеевна

    В условиях реализации требований ФГОС ООО учителю необходимо использовать в своей деятельности актуальные педагогические технологии. Предлагаемая методическая разработка опирается на использование ИКТ и технологии развития критического мышления. Разработка содержит конспект урока, отражающий основные этапы деятельности обучающихся, а также сопроводительную презентацию. Цели урока: углубление знаний по теме «Личная информация», совершенствование навыков устной речи.

    английский язык, технология критического мышления, УМК «Spotlight»

  • Современные образовательные технологии в обучении ОБЖ в системе среднего профессионального образования 2021

    Автор: Масленников Вадим Николаевич

    В качестве отличительных особенностей технологии развития критического мышления следует отметить её универсальный характер, что позволяет эффективно работать в данном проекте по предмету основы безопасности жизнедеятельности с обучающимися. Открытость по отношению к другим педагогическим подходам и технологиям, ориентация на сотрудничество ученика и педагога в образовательном процессе ставят технологию развития критического мышления в ряд актуальных педагогических инноваций.

    технология критического мышления, образовательные технологии

  • Применение технологии критического мышления на своих уроках 2021

    Автор: Солодовникова Екатерина Александровна

    Перед учителями математики стоит трудная задача - нам необходимо обучить всех учащихся, не выделяя тех, кому дано знать математику, а кому не дано. Существует ли и как найти такую «универсальную» технологию, которая бы обучила всех и сразу? Мы долго думали и решили применить на уроках технологию развития критического мышления, тем более что вся школа работает, используя данную технологию. В технологии критического мышления основной упор делается на то, что учащиеся сами будут определять, что они хотят узнать на этом уроке, для чего это им нужно. Я постараюсь описать некоторые моменты применения данной технологии на своих уроках, на стадии «вызов».

  • Формирование критического мышления на основе метода «Шести шляп» 2021

    Авторы: Муравейникова Татьяна Юрьевна, Перетрухина Наталья Николаевна, Полухина Ольга Владимировна

    В статье речь идет о технологии критического мышления, приёмы, которого формируют поисково-исследовательскую деятельность обучающихся. Приём шесть шляп, разработан доктором медицины и психологии Оксфордского университета Эдвардом де Боно. Данный приём позволяет взглянуть на проблемный вопрос с шести разных сторон. Он подходит для индивидуальной и групповой работы, для детей разных возрастных категорий, с различными индивидуально-психологическими особенностями. Применяется как на уроках, так и в рамках внеурочной деятельности.

    технология критического мышления, метод «Шести шляп»

  • Современные технологии обучения среднего образования 2021

    Авторы: Хамидуллина Лейля Халитовна, Шустова Марина Валерьевна

    Очень важно уметь выражать свои мысли в устной и письменной речи, человек в любом возрасте должен иметь собственное мнение и уметь корректно и уверенно его излагать. Во все времена было очень важно заниматься самообразованием, своим обучением. Но чтобы применить знания, человек должен уметь выстраивать отношения с людьми. Чтобы провести урок, применяя технологию критического мышления, учитель должен понимать, что этот урок должен отличаться от традиционного урока. Дети не сидят пассивно, а активно рассуждают, делятся рассуждениями. Учитель выступает в роли координатора.


  • Совершенствование форм и методов обучения английскому языку в школе на основе современных педагогических технологий 2021

    Автор: Ершова Ксения Валерьевна

    Цель данной работы:ознакомить с возможностями использования технологии развития критического мышления, в частности, приемом кластера в обучении английскому языку.