педагогика удивления ключевое слово

  • Мастер-класс "Обучение через призму удивления" 2019

    Автор: Лисина Наталья Ивановна

    Удивление на уроке может стать «запускным механизмом» для формирования интереса к обучению, а значит, обучать можно и нужно через призму удивления. Этот механизм запускается еще в детстве, когда ребенок по мере своего развития сталкивается с неизвестными ему ситуациями, сопровождающимися реакцией удивления. За этим следует попытка исследовать предмет, то есть познать его.

    мнемотехника, проблемы запоминания, педагогика удивления


Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.