ИКТ-компетентность ключевое слово

• Применение интерактивных заданий LearningApps на уроках русского языка в 5–9-х классах как средство повышения учебной мотивации и развития ИКТ-компетентности обучающихся (из опыта работы) 2021

  Автор: Соловьева Анна Николаевна

  В статье представлен опыт применения интерактивных заданий Learning Apps на уроках русского языка для повышения учебной мотивации и формирования ИКТ-компетентности обучающихся 5–9-х классов.

• Формирование грамматических навыков обучающихся в условиях информационно-коммуникационной среды языковой гимназии 2021

  Автор: Горбачевская Полина Игоревна

  Внедрение информационно-коммуникационной среды в процесс обучения позволяет доступно и быстро объяснить тот материал, который раньше давался школьником весьма долго и сложно, и который в последствии, ввиду некачественной отработки на практике, забывался обучающимися. Современный способ учебно-воспитательного процесса зависит от грамотно созданных условий для ее реализации. Повсеместное использование информационно-коммуникационной среды благоприятно влияет на развитие всех аспектов изучения языка.

  английский язык, иностранный язык, ИКТ, грамматика, ИКТ-компетентность, ИКТ-технологии

• Формирование педагогической ИКТ-компетентности у учителей начальных классов в рамках проекта «Московская электронная школа» 2020

  Автор: Косятова Анна Викторовна

  В статье поднимается вопрос о необходимости развития информационно-коммуникационной компетентности учителя для успешной реализации проекта «Московская электронная школа». Учитель начальных классов в наше время – это незаменимый работник в образовательном процессе, поскольку именно в его задачи входит формирование у младших школьников представлений об окружающем нас мире, который меняется с каждым нём. Также, в статье представлены рекомендации для учителей по использованию проекта «Московская электронная школа».

  МЭШ, ИКТ-компетентность

• Интегрированный урок (математика, информационные технологии) "Правильные многоугольники" 2020

  Авторы: Верещагина Ольга Геннадьевна, Метелева Светлана Александровна

  Урок призван сформировать представление о правильных многоугольниках и способах их построения в среде «Scratch 2», способствовать развитию математической речи, оперативной памяти, произвольного внимания, наглядно-действенного мышления; воспитывать культуру поведения при фронтальной, индивидуальной работе.

  многоугольники, ИКТ-компетентность, правильные многоугольники

• Инновации в организации и проведении современного урока математики с помощью информационно-коммуникативных технологий 2020

  Автор: Позднякова Анна Владимировна

  Формирование у слушателей представления о том, что образование должно базироваться на современных научных взглядах, ее качество – определяться, формироваться за счет не только контроля, но и системы непрерывных действий, направленных на объективные измерения, постоянное наблюдение, фиксированное накопление, качественный и количественный анализ, планомерное, дифференцированное управление и тщательное прогнозирование результатов, то есть на мониторинг.

  математика, ИКТ, медиаобразование, ИКТ-компетентность, мониторинг в образовании

• Развивающие возможности информационно-коммуникативных технологий 2020

  Автор: Фицнер Татьяна Анатольевна

  В работе на основе личного опыта автора обосновывается необходимость применения ИКТ на уроках в начальной школе, приводятся цели и задачи применения ИКТ в воспитательном процессе, анализируются результаты педагогической деятельности.

  развивающее обучение, ИКТ-компетентность, Microsoft Office

• Урок литературного чтения с применением технологии "Смена рабочих зон". Тема: "Урок-обобщение по разделу «Природа и мы»" 2020

  Автор: Диева Наталья Олеговна

  Цели урока: формирование работы в технике кластер и кроссенс; различать научный и художественный текст о природе; правильно оформлять устные ответы.

  литературное чтение, 4 класс, смена рабочих зон, ИКТ-компетентность

Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.