здоровьесберегающая пауза ключевое слово

• Разработка урока физики по теме «Магнитное поле и его свойства». 8-й класс 2016

  Автор: Савина Валентина Владиславовна

  В статье представлена разработка урока изучения нового материала по физике в форме урока-практикума по теме «Магнитное поле и его свойства» (8-й класс) с использованием диалогического, частично-поискового, эвристического методов обучения, а также метода программированных заданий. Применение указанных методов способствует формированию у учащихся коммуникативной и дискуссионной культуры, развитию когнитивных навыков и интеллектуальных способностей учащихся.

  комбинированный урок, контроль знаний, рефлексия, здоровьесберегающая пауза, свойства магнитного поля, магнитное поле

• Разработка урока физики на тему "Сила тока". 8-й класс 2015

  Автор: Савина Валентина Владиславовна

  Цели урока: введение понятия силы тока, формулы расчёта силы тока, единицы измерения силы тока. Знакомство с амперметром и правилами включения амперметра в электрическую цепь; развитие навыков практической работы, проведения сравнения; развитие речи, внимания, памяти, логического и креативного мышления, развитие умения самостоятельно формулировать выводы.

  физика, комбинированный урок, сила тока, здоровьесберегающая пауза, обозначение силы тока, единица измерения силы тока, амперметр, физический диктант

• Внеклассное мероприятие "Физический КВН". 8-й класс 2013

  Автор: Савина Валентина Владиславовна

  Внеклассное мероприятие по физике использует диалогический, частично-поисковый, эвристический метод обучения. Проверяет знания физических явлений, терминов, величин, приборов, умение собирать электрические цепи по их схемам; формирует коммуникативную и дискуссионную культуру учащихся, когнитивные навыки, развивает интеллектуальные способности учащихся.

  рефлексия, физический КВН, конкурс на внимание, эстафета, конкурс приборов, найди ошибку, конкурс капитанов, здоровьесберегающая пауза, музыкальный конкурс, конкурс болельщиков

• Разработка урока физики по теме "Плотность вещества". 7-й класс 2010

  Автор: Савина Валентина Владиславовна

  В статье представлена разработка урока совершенствования знаний, умений, навыков учащихся по физике в форме урока-практикума с использованием диалогического, частично-поискового, эвристического методов обучения, а также метода программированных заданий.

  физика, рефлексия, урок-практикум, диалогический метод обучения, частично-поисковый метод обучения, эвристический метод обучения, метод программированных заданий, здоровьесберегающая пауза, актуализация знаний

Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.