герб ключевое слово

• Два города – две истории – два герба (из опыта организации учебного исследования в школе) 2023

  Авторы: Васильева Наталия Ивановна, Питеркина Зоя Анатольевна

  Цель учебно-исследовательской работы: изучить и сравнить историю становления и развития двух железнодорожных городов – г.Канаш Чувашской Республики и г.Железнодорожный Московской обл.; выявить, как история их развития нашла отражение в гербах этих городов.

  герб, г.Канаш Чувашской Республики, г.г. Железнодорожный Московской области

• Обобщающее логопедическое занятие за II четверть для обучающихся 3-х классов со статусом ОВЗ (АООП ТНР 5.1, АООП ЗПР 7.1) с лексической темой «Государственные символы России» 2023

  Автор: Куклова Северина Александровна

  Для участия в конкурсе: «Государственные символы России» мною был выбран нетрадиционный подход по ряду причин. Во-первых, хотелось сделать именно логопедическое занятие. Во-вторых, после изучения данной темы, я поняла, что единственная цель, которую я могу перед собой поставить на данный момент: третьеклассники должны знать Государственные символы России, испытывать уважение к этим символам.

  герб, Гимн РФ, флаг РФ, Государственные символы России

• Символы Ульяновской области 2023

  Автор: Овчаренко Эндже Инсафовна

  Цель: на основе имеющихся знаний расширить представления обучающихся об истории официальных символов страны (герб, гимн, флаг) и Ульяновской области, отражающих единство прошлого и настоящего российской государственности, историческую самобытность нации, объединяющего начала государства для всех граждан.

  гимн, герб, флаг, Государственные символы России, Ульяновская область

• Герб – символ города 2022

  Автор: Сальникова Юлия Борисовна

  Цель урока: создание эмоционально-ценностной среды, обеспечивающей формирование у обучающихся представлений о геральдике как одном из направлений государственной символики и осознание своего «Я» как гражданина города, России; формирование навыков информационной культуры, коммуникативных, информационно-поисковых, информационно-аналитических умений, развитие познавательной деятельности учащихся; формирование и развитие у детей стойкого познавательного интереса.

  окружающий мир, герб

• Географическое положение Иркутской области 2020

  Автор: Кузьменко Татьяна Евгеньевна

  Урок знакомит с Иркутской областью, образованной 26 сентября 1937 года (историческое прошлое, символика, физико-географическое положение). Учащимся предлагается пройти тест на знание истории и оценить географическое положение Иркутской области.

  герб, физико-географическое положение, Ангара

• Литературно-познавательный праздник "Наш дом – Россия" 2013

  Авторы: Ахметова Идия Нургалеевна, Кадирова Гульназ Султановна

  Литературно-познавательный праздник призван затронуть сокровенные чувства в сердцах учащихся, высветлить в их душевном мире искреннее гуманное отношение к святым понятиям "родина", "родное Отечество", символам Отечества; воспитывает любовь и уважение к родной стране.

  Родина, родной край, Россия, гимн, герб, флаг, символы Государства, малая родина

• Урок окружающего мира по теме "Славные символы России" с региональным компонентом. 4-й класс 2012

  Автор: Колистратова Елена Александровна

  Урок с внедрением регионального компонента. Учащиеся знакомятся не только с символами России, но и малой родины.

  Россия, гимн, герб, флаг, Кемеровская область, Новокузнецкий район

Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.