адаптация первоклассников ключевое слово
-
Готовность ребенка к школе. Трудности, причины, профилактика 2021
Для успешного обучения и личностного развития ребёнка важно, чтобы он пошёл в школу подготовленным, с учётом его общего физического развития, моторики, состояния нервной системы. И это далеко не единственное условие. Одним из самых необходимых компонентов является психологическая готовность. У большинства детей она формируется к семи годам. Содержание психологической готовности включает в себя определенную систему требований, которые будут предъявлены ребенку во время обучения, и важно, чтобы он был способен с ними справиться.
-
Адаптация детей с ОВЗ в условиях образовательной школы 2021
Одной из основных задач школ, в которых реализуется инклюзивная практика, является включение детей с ОВЗ в социальное пространство, их социальная адаптация в общеобразовательном классе. Этот процесс должен управляться педагогами, специалистами сопровождения образовательного процесса, координатором инклюзивного образования и пройти так, чтобы вызвать минимум дискомфорта и у ребенка с ОВЗ, и у его одноклассников.
-
Рекомендации для педагогов по организации обучения детей с нарушениями зрения 2020
В статье предложены рекомендации для педагогов по организации обучения детей с нарушениями зрения.
-
Успешная адаптация обучающегося при переходе на новый уровень обучения – показатель качества его образования 2020
На сегодняшний день проблема преемственности, особенно в период адаптации дошкольников и школьников при переходе на новый образовательный уровень (это детский сад – начальная школа, начальная школа – основная школа, основная школа – средняя школа) очень волнует педагогов и психологов.
-
Использование мнемоколлажа как инструмент для адаптации школьников в начальной школе 2019
Успешность адаптации первоклассника к школе зависит от слаженности усилий учителя, психолога, администрации и родителей. Это довольно сложный процесс, который у каждого ребенка протекает по-разному. Что же такое адаптация?
-
Преемственность между дошкольным и начальным звеном – залог успешной адаптации первоклассников 2019
Основные задачи сотрудничества ДОУ и школы: создание психолого-педагогических условий, обеспечивающих благоприятное течение процесса адаптации первоклассников к школьному обучению (естественность перехода из детского сада в школу); улучшение подготовки к обучению в школе 5–6-летних детей; углубление интереса к жизни в школе; оказание помощи семье в новой ситуации, возникающей при подготовке к обучению в школе и при поступлении ребенка в школу.
-
Час общения с элементами имитационной игры «Формирование психологических предпосылок овладения учебной деятельностью». 1-й класс 2019
Цель занятия: формирование психологических предпосылок овладения учебной деятельностью.
-
Программа групповых психологических занятий «Азбука психологии» 2015
Первый класс школы – один из наиболее существенных критических периодов в жизни детей. Поступление в школу для многих из них – эмоционально-стрессовая ситуация: изменяется привычный стереотип, возрастает психоэмоциональная нагрузка. От того как пройдет адаптация на первом году обучения, во многом зависит работоспособность и успеваемость в последующие годы.
-
Занятия по адаптации для учащихся 1-х классов на тему "Первый раз в первый класс!" 2012
Представленные занятия посвящены знакомству со школой, с учениками своего класса, привыканию к требованиям обучения. Они помогут детям научиться понимать и контролировать свои эмоциональные состояния. Направлены на развитие познавательных способностей, формирование у детей качеств, благодаря которым они могли бы общаться с одноклассниками, учителями, включают в себя развитие способностей справляться с ролью школьника в ситуации школьного обучения.
Не нашли интересующий материал? Воспользуйтесь поиском по сайту.