Ирина Николаевна Калинова

Место работы:: Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 10 компенсирующего вида Выборгского района Санкт-Петербурга
Должность:: учитель-логопед

Темы Открытых уроков автора

Проблемы билингвизма у дошкольников. Взгляд логопеда-практика 2014

Мой профессиональный стаж работы в логопедии составляет 25 лет. В последние 10 лет моей работы я наблюдаю устойчивую тенденцию — после речевых комиссий в каждом новом наборе в нашу речевую группу попадает от одного до четырех детей, которые говорят на двух, и даже более языках, и имеющих при этом логопедические диагнозы «Тяжелое нарушение речи» и «Общее недоразвитие речи» разных уровней речевого развития.
Методическая разработка «Практические приемы и игры с двуязычными детьми в речевой группе детского сада» 2014

Дано обоснование проблемы, связанной с обучением и воспитанием двуязычных детей в детском саду. Учителю-логопеду требуется учитывать индивидуальные особенности и проявления нарушений каждого двуязычного ребенка, здесь нужны особая гибкость, индивидуальные методы и подход, терпение и доброжелательное отношение как к детям, так и к их родителям. Часто появляется необходимость прибегать к помощи дефектолога, психолога.